Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Подумайте, почему эти организмы оказались в одной группе.
1. АИСТ, ТИГР, СТРЕКОЗА, ЗМЕЯ
2. КИТ, КАРАСЬ, ПИЯВКА, ВОДОРОСЛИ
3. КРОТ, КОРНИ РАСТЕНИЙ, ЛИЧИНКА ЖУКА, ДОЖДЕВОЙ ЧЕРВЬ
2 слайд
Тема урока:
Среда обитания организмов
3 слайд
Задание:
Составьте характеристику наземно-воздушной среды по плану:
1. Экологические факторы среды( количество света, воды, воздуха и т.д)
2.Приспособленности к среде у растений.
3. Приспособленности к среде у животных
4 слайд
Практическая работа №2.
«Приспособленности организмов к наземно-воздушной среде»
Цель: Сравнить как приспособились живые организмы к обитанию в наземно-воздушной среде.
Ход работы:
1. Рассмотрите фотографии различных животных и растений
2. Вспомните, в каких условиях они обитают
3. Подумайте, какие особенности строения организма или другие особенности жизнедеятельности способствовали приспособленности к обитанию организмов в данной среде.
4. Сделайте вывод.
5 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 861 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Пожидаева Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.