Презентация к уроку биологии в 8-м классе по теме: «Строение и работа сердца. Круги кровообращения».

• 1 слайд

  Повторение
  
  
  
  
  1. Перечислите компоненты внутренней среды организма;
  состав крови
  

• 2 слайд

  2. Выполните самостоятельную работу (задания по карточкам)
  
  Вариант 1.
  Задание. Вставить пропущенные слова.
  Кровь, тканевая жидкость и лимфа составляют____________________________
  Кровяные пластинки, не имеющие ядра, участвуют в процессе свертывания крови____
  Человек, дающий свою кровь для переливания,- __________________________
  Способность организма находить чужеродные тела и вещества и избавляться от них, называют ____________________________________________________
  Иммунитет, самовозникающий и врожденный, называют ___________________
  Вариант 2
  Задание: вставьте пропущенные слова.
  Жидкая соединительная ткань- __________________________________________
  Кровь состоит из _________________и _____________________________________
  Белые клетки крови, обладают амебовидным движением и фагоцитозом ___________
  Способность организма защищать себя от болезнетворных микробов и вирусов- ___
  Иммунитет, полученный в результате применения медицинских препаратов (вакцин и лечебных сывороток), называют ________________________________
  

• 3 слайд

  Вариант 1
  1. Внутренняя среда организма
  2. Тромбоциты
  3. Донор
  4. Иммунитет
  5. Естественный
  
  Оценка:
  нет ошибок - «5»
  1 ошибка - «4»
  2-3 ошибки - «3»
  4 и более ошибок - «2»
  
  Вариант 2
  1. Кровь
  2. Плазма и форменные клетки крови
  3. Лейкоциты
  4. Иммунитет
  5. Искусственный
  
  Оценка:
  нет ошибок - «5»
  1 ошибка - «4»
  2-3 ошибки - «3»
  4 и более ошибок - «2»
  Ответы.
  

• 4 слайд

  Что такое сердце?
  Камень твердый?
  Яблоко с багрово-красной кожей?
  Может быть, меж рёбер и аортой
  Бьётся шар, на шар земной похожий?
  Так или иначе, всё земное
  Уменьшается в его пределах,
  Потому что нет ему покоя,
  До всего есть дело.
  
  

• 5 слайд

  Тема урока:
  “Строение и работа сердца. Круги кровообращения”
  

• 6 слайд

  Цель урока:
  Изучить особенности строения сердца и его функции, изучить круги кровообращения.
  
  Проблемный вопрос:
  Почему сердце способно работать непрерывно в течение всей жизни?
  
  

• 7 слайд

  Движение крови в организме человека – кровообращение
  
  Органы кровообращения: сердце и кровеносные сосуды
  

• 8 слайд

  Строение сердца
  

• 9 слайд

  Закончите предложения
  1. Сердце располагается в __________ _______
  2. Масса сердца взрослого человека ______________
  3. Сердце покрыто тонкой плотной оболочкой, образующей замкнутый мешок – _________
  4. Между сердцем и ______________ _______ находится жидкость, которая ____________________ и ________________________
  5. Стенка сердца состоит из трех слоев _______, ______ и ______
  6. Сердце состоит из ___________ и ___________ части
  7. Каждая часть сердца включает ______________ и ____________
  8. Предсердия и желудочки соединяются между собой _ клапанами.
  9. Между левым предсердием и левым желудочком клапаны имеют 2 створки и называются _________________
  10. Между правым предсердием и правым желудочком находится _______________ клапан.
  11. Клапаны обеспечивают ток крови в одном направлении из ___________ в ___________
  12. Между желудочками и сосудами тоже имеются клапаны, они названы ______________
  13. Полулунные клапаны обеспечивают ток крови только в одном направлении: из ____________ в ____________
  14. Основной функцией сердца является ______________________
  

• 10 слайд

  1. Сердце располагается в _______
  Название органа сердце происходит от слова середина. Сердце расположено в грудной полости за грудиной, от середины смещено влево.
  
  2. Масса сердца взрослого человека _______
  Его масса около 300 грамм.
  
  

• 11 слайд

  3. Сердце покрыто тонкой плотной оболочкой, образующей замкнутый мешок – _______________
  околосердечную сумку или перикард
  
  4. Между сердцем и _________ находится жидкость, которая ________ и ___________
  Между сердцем и околосердечной сумкой находится жидкость, увлажняющая сердце и уменьшающая трение при его сокращении
  
  

• 12 слайд

  5. Стенка сердца состоит из трех слоев________, _________ и ___________
  
  
  
  1 - Эпикард - наружный слой состоит из соединительной ткани.
  2 - Миокард - средний слой образован поперечно - полосатой сердечной мышечной тканью.
  3 - Эндокард – внутренний слой состоит из эпителиальной ткани.
  
  
  

• 13 слайд

  6. Сердце состоит из _____ и ____ части
  Сердце человека четырехкамерное и состоит из правой и левой частей.
  
  7. Каждая часть сердца включает__и __
  Обе части делятся на предсердие и желудочек. Правая сторона сердца заполнена венозной кровью, левая – артериальной. Сплошная перегородка предохраняет кровь от смешивания.
  
  Посмотрите внимательно, одинакова ли толщина стенок сердца?
  

• 14 слайд

  8. Предсердия и желудочки соединяются между собой _______
  створчатыми клапанами.
  
  9. Между левым предсердием и левым желудочком клапаны имеют 2 створки и называются_________
  двустворчатыми
  
  10. Между правым предсердием и правым желудочком находится ____________
  трёхстворчатый клапан.
  11. Клапаны обеспечивают ток крови в одном направлении из __________
  предсердий в желудочки
  
  

• 15 слайд

  12. Между желудочками и сосудами тоже имеются клапаны, они названы _______
  Полулунные. Состоят из трех кармашков. Кармашки полулунных клапанов направлены в просвет сосудов. При обратном токе крови они заполняются, их края плотно смыкаются, не давая крови течь в сердце.
  
  13. Полулунные клапаны обеспечивают ток крови только в одном направлении: из______
  желудочков в артерии. Работа клапанов сердца обеспечивает одностороннее движение крови в сердце.
  
  
  

• 16 слайд

  14. Основной функцией сердца является ___________
  беспрерывное циркулирование крови внутри организма
  
  

• 17 слайд

  Фазы работы сердца.
  

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

  Кровеносные сосуды
  Вены Артерии Капилляры
  

• 22 слайд

  Артерии – сосуды, несущие кровь от сердца.
  

• 23 слайд

  Капилляры – сосуды, в которых происходят обменные реакции.
  
  

• 24 слайд

  Вены – сосуды, несущие кровь к сердцу.
  
  

• 25 слайд

  Почему стенки артерий толще стенок вен?
  Как вы думаете, какие сосуды расположены глубже?
  Какое биологическое значение имеет для организма подобное расположение кровеносных сосудов?
  

• 26 слайд

  Круги кровообращения
  Большой круг
  Малый круг
  
  Большой К.К.: 20 – 23 сек. левый желудочек - ткани и органы - правое предсердие
  
  Малый К.К.: 4сек. правый желудочек – легкое – левое предсердие
  

• 27 слайд

  Артериальная кровь – кровь насыщенная кислородом, венозная кровь насыщена углекислым газом и бедна кислородом
  
  Задача
  Кровь из сердца поступила в легочные артерии, из них в легочные капилляры, из них в легочные вены, которые принесли кровь в сердце. Какой круг кровообращения описан: большой или малый? Почему вы так решили?
  
  

• 28 слайд

  В чем секрет неутомимости и высокой работоспособности сердца?
  
  Высокая работоспособность сердца обусловлена:
  - соответствием строения сердца, выполняемым функциям;
  - строгим ритмом его деятельности;
  - чередованием фаз работы и отдыха каждой камеры сердца;
  - высоким уровнем обменных процессов, происходящих в нем;
  - усиленным снабжением его мышц кровью
  
  

• 29 слайд

  Выполните тест
  

• 30 слайд

  Ответы. Вариант 1
  Ответы. Вариант 2
  

• 31 слайд

  Домашнее задание.
  1) П. 17.
  2) Решите задачу.
  Известно, что сердце человека сокращается в среднем 70 раз в минуту, при каждом сокращении выбрасывается около 150 см3 крови. Какой объем крови перекачивает ваше сердце за время шести уроков в школе?
  

• 32 слайд

  Берегите здоровье!
  Берегите сердце!
  Будьте здоровы и счастливы!