Инфоурок / География / Презентации / Презентация к уроку географии по теме "Северная Америка. Страны" (7 класс).

Презентация к уроку географии по теме "Северная Америка. Страны" (7 класс).



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Открытый урок ЕМД 26 февраля.ppt

библиотека
материалов
Презентация – сопровождение к уроку географии в рамках ЕМД Тема урока: Северн...
«Четвёртый – лишний» А) Бразилия, Чили, США, Аргентина Б) Египет, Канада, ЮАР...
Ключевые страны Северной Америки крупные главные яркие ведущие
Практическая работа. Сравнительная характеристика стран Северной Америки: США...
?
Афроамериканец на фоне государственного флага США
Государственный флаг Канады
Статуя Свободы /США/
Канадские клёны – символ страны
Лас – Вегас; штат Невада
Квебек. Канадская сказка.
Голливуд – «сердце» киноиндустрии. США.
Висячий мост Капилано. Ванкувер. Канада.
Каньон реки Колорадо. США.
На границе Канады и США: Ниагарский водопад.
Майами. Штат Флорида.
Насладитесь красотой древнего деревянного зодчества! А – Соловки Б – Кижи В -...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация – сопровождение к уроку географии в рамках ЕМД Тема урока: Северн
Описание слайда:

Презентация – сопровождение к уроку географии в рамках ЕМД Тема урока: Северная Америка. Страны. США и Канада. Класс: 7 «А» Учитель: Богданова Нина Николаевна МКОУ «СОШ №2 г.Олонца» Республики Карелия Дата: 26.02.2013.

№ слайда 2 «Четвёртый – лишний» А) Бразилия, Чили, США, Аргентина Б) Египет, Канада, ЮАР
Описание слайда:

«Четвёртый – лишний» А) Бразилия, Чили, США, Аргентина Б) Египет, Канада, ЮАР, Ливия В) США, Канада, Мексика, Перу Г) Куба, Ямайка, Гаити, Гватемала

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Ключевые страны Северной Америки крупные главные яркие ведущие
Описание слайда:

Ключевые страны Северной Америки крупные главные яркие ведущие

№ слайда 6 Практическая работа. Сравнительная характеристика стран Северной Америки: США
Описание слайда:

Практическая работа. Сравнительная характеристика стран Северной Америки: США и Канада. В помощь: учебник: § 57, 58; атлас: стр.34, 35, 36; стр. 18-19 /население/ План Вопрос Ответ 1.Визитная карточка и Г.П. + согласен 2. Природа (рельеф, климат, воды, природные зоны) V почти согласен 3. Население (численность, народы, размещение, крупные города) - не согласен 4. Хозяйство (промышленность, сельское хозяйство)

№ слайда 7 ?
Описание слайда:

?

№ слайда 8 Афроамериканец на фоне государственного флага США
Описание слайда:

Афроамериканец на фоне государственного флага США

№ слайда 9 Государственный флаг Канады
Описание слайда:

Государственный флаг Канады

№ слайда 10 Статуя Свободы /США/
Описание слайда:

Статуя Свободы /США/

№ слайда 11 Канадские клёны – символ страны
Описание слайда:

Канадские клёны – символ страны

№ слайда 12 Лас – Вегас; штат Невада
Описание слайда:

Лас – Вегас; штат Невада

№ слайда 13 Квебек. Канадская сказка.
Описание слайда:

Квебек. Канадская сказка.

№ слайда 14 Голливуд – «сердце» киноиндустрии. США.
Описание слайда:

Голливуд – «сердце» киноиндустрии. США.

№ слайда 15 Висячий мост Капилано. Ванкувер. Канада.
Описание слайда:

Висячий мост Капилано. Ванкувер. Канада.

№ слайда 16 Каньон реки Колорадо. США.
Описание слайда:

Каньон реки Колорадо. США.

№ слайда 17 На границе Канады и США: Ниагарский водопад.
Описание слайда:

На границе Канады и США: Ниагарский водопад.

№ слайда 18 Майами. Штат Флорида.
Описание слайда:

Майами. Штат Флорида.

№ слайда 19 Насладитесь красотой древнего деревянного зодчества! А – Соловки Б – Кижи В -
Описание слайда:

Насладитесь красотой древнего деревянного зодчества! А – Соловки Б – Кижи В - Валаам Составь свой слоган по теме урока.

№ слайда 20
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ План.doc

библиотека
материалов

План-конспект открытого урока в рамках ЕМД по теме: «Формирование компетентности разрешения проблем – целеполагание и планирование деятельности»


Дата: 26.02.2013г.

Урок географии.

Тема: Северная Америка. Страны.

Учитель: Богданова Н.Н.

Класс: 7 «А» (МКОУ «СОШ №2 г.Олонца» Республики Карелия).


Цели и задачи урока:

- расширить знания о Северной Америке, государствах, расположенных на материке-(на примере ключевых);

- формировать умения: составлять план работы (план характеристики), формулировать ответы, составлять слоганы:

- закрепить умения работы с учебным текстом, картами атласа;

- развивать логическое мышление (путём анализа. Упражнений);

- расширять кругозор;

- развивать коммуникативные умения (работа в парах);

- развивать интерес к изучаемому, потребность в познании стран современного мира.

(по ФГОС: целеполагание: через игровые моменты; УУД: умение составлять план работы, умение составлять и задавать вопросы, умение использовать различные источники информации: коммуникат умения: через работу в парах, взаимопроверку и взаимооценку, самооценку)

Оборудование: физическая карта полушарий, физическая карта Северной Америки, политическая карта Северной Америки, атласы (7 кл.), АРМ учителя, презентация-сопровождение.



Наглядно-иллюстративные; игра «Четвёртый – лишний (Слайд -1)





Слайд-1,

Инструктаж по выполнению заданий.

Слайд - 2.

(Почему в кавычках? Названиями чего могут быть? В чём главная функция этих организаций?)

Восприятие; слуховое и зрительное(смотрят, слушают); выполнение заданий по условиям»игры» (выбор «Лишнего», аргументация.

3.



Сообщение темы и задач урока.
















Подвести уч-ся к определению темы и задач, решаемых на уроке.











Игровой момент.


(Слайды – 3-4)

















Ведение диалога, помощь в определении темы и задач урока: Вам предстоит «поработать» в роли турагентов и будущих туристов. Объекты рекламы и посещения – ключевые страны Северной Америки.(работа над понятием «ключевые»: подбор синонимов. (Сдайд – 5)

Слушают. Участвуют в диалоге, высказывают свои предложения.


4. Актуализация знаний.


Подготовка к практической работе.


Словеные, наглядно-иллюстративные:

Слайд-6.




Демонстрация слайда-6, создание проблемной ситуации.



Попытка разрешения созданной ситуации; заполнение 1-й колонки таблицы(составление плана работы)

5. Практическая работа ( с опорой на полученные ранее знания и умения использовать учебный текст и карты атласа)




*** Физминутка


Расширить и углубить знания о ключевых странах Северной Америки (особенностях Г.П., природы, населения его и хоз. деятельности)


Смена вида деятельности,

кратковременный отдых.

Практические: работа с использованием учебного текста и карт атласа.

(выборочное использование источников информации для составления вопросов)


Игровой приём (двигательная минутка «Буратино пишет носом, отгадаем ЧТО?»)

Работа в парах:

- ответы на вопросы товарища

- проверка ответов, оценка (значком) см. слайд – 6 (табл. 3-я колонка)



Помощь при необходимости.











Участие учителя в физминутке; инструктаж и проведение.



Помощь при необходимости.

Самостоятельная работа по заполнению таблицы.(каждый в своей тетради записывает составленные

вопросы по пунктам плана; обмениваются тетрадями с соседом по парте и отвечают на вопросы своего товарища в его тетради).


Взаимопроверка и взаимооценка.

6.Закрепление знаний.

А) Игра «Фотозагадки»










Б) Составление СЛОГАНОВ о стране.


Закрепить полученные знания.

Наглядно-иллюстративные:

Слайды 7-18.







Слайды 19-29.




Словесные, проблемные:

применение полученных знаний в нестандартной ситуации.


Демонстрация слайдов

(какой стране из 2-х изученных относится фотография)


Демонстрация.






Словарная работа: объяснение лексич.знач. слова СЛОГАН:

Пример: Слайд-30.


Смотрят, записывают у себя в тетради название страны.




Взаимопроверка (обмен тетрадями).




Творческая работа: составление слоганов.

«Демонстрация»(озвучивание; выбор наиболее удачных)



7. Домашнее

задание.










8. Итог урока.


Довести до каждого ученика.










Подвести итог урока; выяснить, что удалось на уроке, над чем следует работать далее;

Для себя – достиг ли урок поставленных целей.



Краткий инструктаж по выполнению.









Слайд-31.


Краткий инструктаж по выполнению. (Составить СЛОГАНЫ о других странах изучаемого континента; записать в тетрадь)


Диалог.


Записывают в дневники.










Высказывают свои мысли, предложения, впечатления.




Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-227069

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>