Презентация к уроку "Искусство и его функции"

• 1 слайд

  Разгадав этот ребус, вы узнаете фамилию знаменитого человека, имеющего непосредственное отношение к теме сегодняшнего урока )))
  

• 2 слайд

  
  Культура
  
  Материальная культура
  
  Духовная культура
  
  Мораль
  
  Наука
  
  Образование
  
  Религия
  
  Искусство
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Жизнь коротка, искусство вечно. (Гиппократ)
  Истинной жизни нет без искусства. (Еврипид)
  
  Я знаю, что искусство совершенно необходимо, только не знаю зачем (Жан Кокто)
  Искусство если не хлеб, то вино жизни. (Ж. Поль)
  3 причины
  

• 5 слайд

  ИСКУССТВО
  

• 6 слайд

  ИСКУССТВО
  ВИДЫ
  ПРИЗНАКИ
  ФУНКЦИИ
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Закрепление материала.
  Картина «Неравный брак»
  

• 9 слайд

  - Чему прежде всего нас должно научить искусство?
  - Что, прежде всего, искусство дарит?
  - С чем можно сравнить искусство?
  - Стала бы бедной жизнь без искусства? 
  - Чему следует учить ребенка с самого рождения помимо любви к природе, познанию, спорту и людям?
  

• 10 слайд

  Д\з:
  Понятие, виды, функции
  
  
  
  
  
  
  Искусствоведы утверждают, что «искусство способно воздействовать на сознание людей». Найдите  с помощью любого интернет-ресурса информацию о картине Василия Перова «Тройка» и её  качественное изображение. Рассмотрите, изучите и кратко поясните, чьё именно сознание рассчитывал изменить автор? Какие художественные средства он для этого использовал? Лично у вас какие чувства/мысли/выводы вызывает этот шедевр.