Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
Кот в мешке
3 слайд
Кот в мешке
То, что покупают, приобретают,
не зная ничего о качестве, полезности приобретаемого
4 слайд
Определить размер
Найти средства выразительности (эпитеты, метафоры, гиперболы и др.)
Сформулировать тему
Проследить за настроением
Определить способ рифмовки
Выделить идею
Поиграем
5 слайд
Анализ стихотворения
6 слайд
7 слайд
Виктор Васнецов
1881
Холст, масло
173 × 121 см
Государственная Третьяковская галерея, Москва
«Алёнушка»
8 слайд
Д. Б. Кедрин
1907-1945
А.А. Прокофьев
1900-1971
Стихотворение «Алёнушка»
9 слайд
Тема
Сравнительный анализ одноимённых стихотворений
«Алёнушка» Д.Б. Кедрина и А.А. Прокофьева
Цель
Сравнить (выявить сходства и различия) одноимённые стихотворения «Алёнушка» Д.Б. Кедрина и А.А. Прокофьева
Задачи:
Выполнить анализ стихотворения Д.Б. Кедрина
Выполнить анализ стихотворения А.А. Прокофьева
Внести данные в таблицу
Сделать выводы
10 слайд
Тема
Сравнительный анализ одноимённых стихотворений
«Алёнушка» Д.Б. Кедрина и А.А. Прокофьева
Цель
Сравнить (выявить сходства и различия) одноимённые стихотворения «Алёнушка» Д.Б. Кедрина и А.А. Прокофьева
Задачи:
Выполнить анализ стихотворения Д.Б. Кедрина
Выполнить анализ стихотворения А.А. Прокофьева
Внести данные в таблицу
Сделать выводы
11 слайд
Д. Б. Кедрин
1907-1945
А.А. Прокофьев
1900-1971
Стихотворение «Алёнушка»
12 слайд
Д. Б. Кедрин «Алёнушка», стр. 164
Стойбище осеннего тумана,
Вотчина ночного соловья,
Тихая царевна Несмеяна –
Родина неяркая моя!
Знаю, что не раз лихая сила
У глухой околицы в лесу
Ножичек сапожный заносила
На твою нетленную красу.
Только всё ты вынесла и снова
За раздольем нив, где зреет рожь,
На пеньке у омута лесного
Песенку Алёнушки поёшь…
Я бродил бы тридцать лет по свету,
А к тебе вернулся б умирать,
Потому что в детстве песню эту,
Знать, и надо мной певала мать!
13 слайд
Д. Б. Кедрин «Алёнушка» : словарная работа
Стойбище осеннего тумана,
Вотчина ночного соловья,
Тихая царевна Несмеяна –
Родина неяркая моя!
Знаю, что не раз лихая сила
У глухой околицы в лесу
Ножичек сапожный заносила
На твою нетленную красу.
Только всё ты вынесла и снова
За раздольем нив, где зреет рожь,
На пеньке у омута лесного
Песенку Алёнушки поёшь…
Я бродил бы тридцать лет по свету,
А к тебе вернулся б умирать,
Потому что в детстве песню эту,
Знать, и надо мной певала мать!
Временная стоянка
Владение
Разбойники
На краю деревни, далеко от людей
Неизменную, вечную
Глубокая яма на дне озера
14 слайд
Выбери лепесток-вопрос
15 слайд
Насколько я поняла, автор использует метафору (скрыто сравнивает) Родину с Царевной Несмеяной и Алёнушкой?
Правильно ли я поняла, что лирический герой стихотворения признается в любви Родине?
Уточняющие вопросы:
16 слайд
Как вы оцениваете тон повествования, настроение, чувства лирического героя?
Оценочный вопрос:
17 слайд
В стихотворении упоминаются образы сказочных героев?
Какие это персонажи?
Какие определения даёт автор Родине?
Простые вопросы (да/ нет/факт):
18 слайд
Как вы думаете, будут ли звучать похожие мотивы в стихотворении А.А. Прокофьева?
Творческий вопрос (прогноз):
19 слайд
Как бы вы сформулировали тему стихотворения?
Как мы можем обозначить идею произведения?
Практические вопросы
20 слайд
Почему лирический герой тревожится, волнуется за Родину, взволнованно говорит о ней?
Почему меняется настроение лирического героя?
Почему лирический герой гордится своей страной?
Объясняющие вопросы (почему):
21 слайд
Пруд заглохший весь в зелёной ряске,
В ней тростник качается, шумит,
А на берегу, совсем как в сказке,
Милая Алёнушка сидит.
Прост венок, а нет его красивей,
Красен от гвоздик, от лилий бел,
Тополиный пух на платье синем,
С тополиных рощ он прилетел.
С берега трава, врываясь буйно,
Знать не хочет, что мертва вода,
И цветёт дурман-цветком багульник
Рядом, у заглохшего пруда.
Но кукушка на сосне кукует,
И тропинка к берегу ведёт,
Солнце щедро на воду такую
Золотые обручи кладёт.
А.А. Прокофьев «Алёнушка», стр. 165
22 слайд
Пруд заглохший весь в зелёной ряске,
В ней тростник качается, шумит,
А на берегу, совсем как в сказке,
Милая Алёнушка сидит.
Прост венок, а нет его красивей,
Красен от гвоздик, от лилий бел,
Тополиный пух на платье синем,
С тополиных рощ он прилетел.
С берега трава, врываясь буйно,
Знать не хочет, что мертва вода,
И цветёт дурман-цветком багульник
Рядом, у заглохшего пруда.
Но кукушка на сосне кукует,
И тропинка к берегу ведёт,
Солнце щедро на воду такую
Золотые обручи кладёт.
А.А. Прокофьев «Алёнушка»
23 слайд
В стихотворениях Д.Б. Кедрина и А.А. Прокофьева есть как_______________, так и ____________ .
Стихотворения объединены не только _____________, но и темой: оба они посвящены ___________, ________________.
Значит, для обоих поэтов сказочный образ А__________ – символ ____________.
Лирический герой Кедрина размышляет о _________ судьбе своей страны, её __________, выражает веру в их ___________, величие.
В стихотворении Прокофьева наблюдаем восхищение родной ______________, её к____________, г______________.
Выводы
(формулируем в группах)
24 слайд
В стихотворениях Д.Б. Кедрина и А.А. Прокофьева есть как сходства , так и ____________ .
Стихотворения объединены не только _____________, но и темой: оба они посвящены ___________, ________________.
Значит, для обоих поэтов сказочный образ А__________ – символ ____________.
Лирический герой Кедрина размышляет о _________ судьбе своей страны, её __________, выражает веру в их ___________, величие.
В стихотворении Прокофьева наблюдаем восхищение родной ______________, её к____________, г______________.
Выводы
25 слайд
В стихотворениях Д.Б. Кедрина и А.А. Прокофьева есть как сходства, так и различия .
Стихотворения объединены не только _____________, но и темой: оба они посвящены ___________, ________________.
Значит, для обоих поэтов сказочный образ А__________ – символ ____________.
Лирический герой Кедрина размышляет о _________ судьбе своей страны, её __________, выражает веру в их ___________, величие.
В стихотворении Прокофьева наблюдаем восхищение родной ______________, её к____________, г______________.
Выводы
26 слайд
В стихотворениях Д.Б. Кедрина и А.А. Прокофьева есть как сходства, так и различия .
Стихотворения объединены не только названием, но и темой: оба они посвящены ___________, ________________.
Значит, для обоих поэтов сказочный образ А__________ – символ ____________.
Лирический герой Кедрина размышляет о _________ судьбе своей страны, её __________, выражает веру в их ___________, величие.
В стихотворении Прокофьева наблюдаем восхищение родной ______________, её к____________, г______________.
Выводы
27 слайд
В стихотворениях Д.Б. Кедрина и А.А. Прокофьева есть как сходства, так и различия .
Стихотворения объединены не только названием , но и темой: оба они посвящены Родине , ________________.
Значит, для обоих поэтов сказочный образ А__________ – символ ____________.
Лирический герой Кедрина размышляет о _________ судьбе своей страны, её __________, выражает веру в их ___________, величие.
В стихотворении Прокофьева наблюдаем восхищение родной ______________, её к____________, г______________.
Выводы
28 слайд
В стихотворениях Д.Б. Кедрина и А.А. Прокофьева есть как сходства , так и различия.
Стихотворения объединены не только названием, но и темой: оба они посвящены Родине , патриотизму.
Значит, для обоих поэтов сказочный образ А__________ – символ ____________.
Лирический герой Кедрина размышляет о _________ судьбе своей страны, её __________, выражает веру в их ___________, величие.
В стихотворении Прокофьева наблюдаем восхищение родной ______________, её к____________, г______________.
Выводы
29 слайд
В стихотворениях Д.Б. Кедрина и А.А. Прокофьева есть как сходства , так и различия .
Стихотворения объединены не только названием, но и темой: оба они посвящены Родине, патриотизму.
Значит, для обоих поэтов сказочный образ Аленушки – символ ____________.
Лирический герой Кедрина размышляет о _________ судьбе своей страны, её __________, выражает веру в их ___________, величие.
В стихотворении Прокофьева наблюдаем восхищение родной ______________, её к____________, г______________.
Выводы
30 слайд
В стихотворениях Д.Б. Кедрина и А.А. Прокофьева есть как сходства , так и различия .
Стихотворения объединены не только названием, но и темой: оба они посвящены Родине, патриотизму.
Значит, для обоих поэтов сказочный образ Аленушки –символ Родины.
Лирический герой Кедрина размышляет о _________ судьбе своей страны, её __________, выражает веру в их ___________, величие.
В стихотворении Прокофьева наблюдаем восхищение родной ______________, её к____________, г______________.
Выводы
31 слайд
В стихотворениях Д.Б. Кедрина и А.А. Прокофьева есть как сходства , так и различия .
Стихотворения объединены не только названием, но и темой: оба они посвящены Родине, патриотизму.
Значит, для обоих поэтов сказочный образ Аленушки –символ Родины.
Лирический герой Кедрина размышляет о тяжёлой судьбе своей страны, её народа, выражает веру в их силу, величие.
В стихотворении Прокофьева наблюдаем восхищение родной ______________, её к____________, г______________.
Выводы
32 слайд
В стихотворениях Д.Б. Кедрина и А.А. Прокофьева есть как сходства , так и различия .
Стихотворения объединены не только названием, но и темой: оба они посвящены Родине, патриотизму.
Значит, для обоих поэтов сказочный образ Аленушки –символ Родины.
Лирический герой Кедрина размышляет о тяжёлой судьбе своей страны, её народа, выражает веру в их силу, величие.
В стихотворении Прокофьева наблюдаем восхищение родной природой, её красотой, гармонией.
Выводы
33 слайд
Сегодня я узнал...
Было трудно…
Я понял, что…
Я научился…
Я смог…
Было интересно узнать, что…
Меня удивило…
Мне захотелось…
Выберите из списка 3 предложения и закончите их
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 669 394 материала в базе
«Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.
Д. Б. Кедрин. «Алёнушка»
Больше материалов по этой теме
Настоящий материал опубликован пользователем Матросова Дарья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.