Презентация к уроку литературного чтения в 3 классе. Тема:Д. Н. Мамин - Сибиряк «Сказка про храброго Зайца – Длинные Уши, Косые Глаза, Короткий Хвост»

• 1 слайд

  Урок литературного чтения
  в 3 классе
  МКОУ СОШ №1 г. Людиново
  учитель начальных классов
  Галицкая Ирина Валерьевна
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  А теперь, ребятки, отгадайте – ка загадки!
  

• 4 слайд

  Серый гонится за белым,
  Хочет белым пообедать.
  Как догонит - зубом щелк:
  Белый - бедный, сытый -...
  
  Угадайте, что за шапка:
  Меха целая охапка.
  Шапка бегает в бору,
  У стволов грызет кору.
  
  
  
  Прыгун-трусишка:
  Хвост-коротышка,
  Глазки с косинкой,
  Ушки вдоль спинки,
  Одёжка в два цвета –
  На зиму, на лето.
  
  Много бед таят леса.
  Волк, медведь там и лиса!
  Наш зверек живет в тревоге,
  От беды уносит ноги...
  Ну-ка, быстро отгадай-ка,
  Как зверек зовется? ...
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  икзакС
  

• 7 слайд

  Виды сказок
  Литературные
  1. Автор – конкретное лицо.
  2. Создаётся в письменной форме.
  3. Внесение изменений не допускается.
  4. Время создания сказки известно.
  5. Не ограничивается определённым жанром; включает в себя черты и бытовой сказки, и волшебной, и сказки о животных, и даже фантастику
  Народные
  1. Автор – народ.
  2. Существует в устной форме.
  3. Каждая сказка существует в нескольких вариантах
  (создатель может вносить изменения).
  4. Время создания определить невозможно.
  5. Народная сказка ограничивается определённым жанром: волшебная; бытовая; о животных
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Постановка целей урока
  Сегодня на уроке мы познакомимся со сказкой Мамина – Сибиряка, которую он написал для своей дочери
  Будем учиться работать с текстом и учиться оценивать поступки героев
  

• 10 слайд

  Чтение сказки до слов : «Кричат зайцы про волка, а волк – тут как тут».
  - Как вы думаете, что же будет дальше?
  

• 11 слайд

  Физкультминутка
  По дорожке, по дорожке
  Скачем мы на правой ножке.
  
  И по этой же дорожке
  Скачем мы на левой ножке.
  
  По тропинке побежим,
  До лужайки добежим.
  
  На лужайке, на лужайке
  Мы попрыгаем как зайки.
  
  Стоп. Немного отдохнем
  И домой пешком пойдем.
  
  А теперь мы сядем дружно
  Нам еще работать нужно.
  
  

• 12 слайд

  Словарная работа
  От-ве-дав-ши-е – отведавшие (Попробовавшие).
  По-бы-вав-ши-е – побывавшие (Посетившие).
  Рас-храб-рив-ший-ся – расхрабрившийся.
  Ра-зыг-рав-шим-ся – разыгравшимся.
  При-о-бод-рил-ся – приободрился ( Стал бодрым, почувствовал себя бодрее).
  

• 13 слайд

  Образные выражение
  Как вы понимаете выражение ?
  Душа в пятки
  Задал стрекача
  Язык примерз
  Гонится по пятам
  Замертво свалился
  Не смел дохнуть
  

• 14 слайд

  Словарная работа
  Хвастовство – это склонность к преувеличенной хвале собственных личностных качеств, достоинств, достижений, причем иногда преувеличение столь велико, что оказывается выдумкой.
  Хвастать – желать прославиться чем-либо, врать, говорить неправду особенно с похвальбой о себе
  

• 15 слайд

  Найдите слова, которые описывают действия героев
  1 группа – Действия зайца
  Крикнул во весь лес, расхрабрился, взобрался на пенек, уселся на задние лапки, увидел волка, точно примерз, подпрыгнул кверху, упал со страху, перевернулся, задал стрекача, бежал, выбился из сил, обессилел, замертво свалился, вылез, встряхнулся, начал верить, что никого не боится.
  2 группа – Действия других зайцев
  Собрались, сбежались, приплелись, все слушают, ушам не верят, хихикнули, засмеялись, сделалось весело, начали кувыркаться, прыгать, скакать, разыгрались, не видят, веселятся пуще прежнего, не могли прийти в себя, спрятались, убрали, завалились, начали выглядывать, начали искать, нашли, закричали в один голос
  3 группа – Действия волка
  Ходил, проголодался, подумал, слышит, остановился, понюхал воздух, начал подкрадываться, близко подошел, начал выглядывать, бежал в другую сторону, ему показалось, убежал
  

• 16 слайд

  Работа с пословицами
  Какие пословицы о трусости и хвастовстве знаете?
  Какая из данных пословиц подходит к нашей сказке?
  Трусливый и таракана принимает за великана
  Нечего тому страшиться, кто ничего не боится.
  Трусливой зайке и пенёк волк
  Всякий трус о храбрости толкует
  Волка ноги кормят
  Заяц от листа, а лягушка от зайца бежит
  У страха глаза велики, чего нет, то и видят
  

• 17 слайд

  Итог урока
  С какой сказкой познакомились сегодня на уроке?
  Как вы относитесь к зайцу?
  Чья версия оказалось верной?
  Может ли трусливый заяц стать храбрым?
  Чему учит эта сказка?
  

• 18 слайд

  Рефлексия
  Оцените свою работу на уроке
  

• 19 слайд

  Домашнее задание
  Подготовь пересказ от имени зайца.
  Прочитать сказку выразительно и составить по ней план
  Нарисовать иллюстрацию