Презентация к уроку литературы в 11 классе "Отражение правды войны в произведениях о ВОВ"

• 1 слайд

  Отражение правды о войне в произведениях
  о ВОВ
  

• 2 слайд

  Блокада
  Ленинграда
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Ольга Фёдоровна Берггольц
  1910 - 1975 гг. 
  русская советская поэтесса, 
  прозаик, драматург, писательница,
  военный журналист
  автор крылатой строки, ставшей лозунгом: «Никто не забыт, ничто не забыто»
  родилась в Санкт-Петербурге
  

• 5 слайд

  Она работала на радио, ее голос для изможденных ленинградцев стал родным.
  Радиопередачи Берггольц, олицетворявшей мужество жителей города на Неве, после войны вошли в сборник «Говорит Ленинград».
  

• 6 слайд

  Ленинградский салют
  …И снова мир с восторгом слышит
  салюта русского раскат.
  О, это полной грудью дышит
  освобожденный Ленинград!
  …Мы помним осень, сорок первый,
  прозрачный воздух тех ночей,
  когда, как плети, часто, мерно
  свистели бомбы палачей.
  Но мы, смиряя страх и плач,
  твердили, диким взрывам внемля:
  — Ты проиграл войну, палач,
  едва вступил на нашу землю!
  А та зима… Ту зиму каждый
  запечатлел в душе навек —
  тот голод, тьму, ту злую жажду
  на берегах застывших рек.
  Кто жертв не предал дорогих
  земле голодной ленинградской —
  без бранных почестей, нагих,
  в одной большой траншее братской?!
  Но, позабыв, что значит плач,
  твердили мы сквозь смерть и муку:
  — Ты проиграл войну, палач,
  едва занес на город руку!
  Какой же правдой ныне стало,
  какой грозой свершилось то,
  что исступленною мечтой,
  что бредом гордости казалось!
  Так пусть же мир сегодня слышит
  салюта русского раскат.
  Да, это мстит, ликует, дышит!
  Победоносный Ленинград!
  

• 7 слайд

  Особенностью стихотворения Берггольц является язык автора, он простой, доступный, но в то же время, яркий и эмоциональный.
  Это язык Народа.
  Основные образы:
  блокадный город Ленинград
  русский народ, от лица которого написано стихотворение
  

• 8 слайд

  Эпитеты: прозрачный воздух, дикими взрывами, злую жажду, земле голодной, победоносный Ленинград
  Олицетворения: «…полной грудью дышит освобожденный Ленинград…», «мстит, ликует, дышит… Победоносный Ленинград…»
  Метафоры: «…Ту зиму каждый запечатлел в душе навек…», «…твердили мы сквозь смерть и муку…»
  Сравнения: «…как плети, часто, мерно свистели бомбы палачей...»), метонимия («И снова мир с восторгом слышит салюта русского раскат…»
  

• 9 слайд

  Обращения: «…Ты проиграл войну, палач, едва вступил на нашу землю!..», «…Ты проиграл войну, палач, едва занес на город руку!..»
  Анафора: «…Какой же правдой ныне стало, какой грозой свершилось…»
  Умолчание: «А та зима…»
  Инверсия: «салюта русского раскат», «земле голодной ленинградской»
  Риторические восклицания: «О, это полной грудью дышит освобожденный Ленинград!», «Да, это мстит, ликует, дышит! Победоносный Ленинград!»
  

• 10 слайд

  Татьяна Вячеславовна Варламова
  детская поэтесса
  является членом Союза писателей России, членом Международного творческого объединения детских авторов
  родилась в Москве
  

• 11 слайд

  Ленинградский салют
  В холода, когда бушуют снегопады,
  В Петербурге этот день особо чтут, –
  Город празднует День снятия блокады,
  И гремит в морозном воздухе салют.
  Это залпы в честь свободы Ленинграда!
  В честь бессмертия не выживших детей…
  Беспощадная фашистская осада
  Продолжалась девятьсот голодных дней.
  Замерзая, люди близких хоронили,
  Пили воду из растопленного льда,
  Из любимых книжек печь зимой топили,
  И была дороже золота еда.
  Ели маленький кусок ржаного хлеба
  По чуть-чуть… Никто ни крошки не ронял.
  И бомбёжка вместо звёзд ночного неба…
  И руины там, где дом вчера стоял…
  Но блокаду чёрных месяцев прорвали!
  И когда врага отбросили назад,
  Был салют! Его снаряды возвещали:
  – Выжил! Выстоял! Не сдался Ленинград!
  От усталости шатаясь, ленинградцы
  Шли на улицы, и слышалось: «Ура!»
  И сквозь слёзы начинали обниматься, –
  Всё! Закончилась блокадная пора!
  Есть салют у нас весной – на День Победы,
  Он цветами красит небо всей стране,
  Но особо почитают наши деды
  Тот салют в голодно-белом январе…
  

• 12 слайд

  Основные образы:
  город Ленинград
  жители осажденного города
  

• 13 слайд

  Эпитеты: морозном воздухе, голодных дней, черных месяцев, в голодно-белом январе
  Олицетворения: «Его снаряды возвещали…», «…красит небо всей стране…»
  Метафоры: «И бомбёжка вместо звёзд ночного неба…»
  Сравнения: «Он цветами красит небо всей стране…»
  Метонимия: «Город празднует День снятия блокады…»
  Оксюморон: «В честь бессмертия не выживших детей…»
  Фразеологизм: «И была дороже золота еда»
  

• 14 слайд

  Умолчание: «И бомбёжка вместо звёзд ночного неба…», «И руины там, где дом вчера стоял…», «Тот салют в голодно-белом январе…»
  Инверсия: «бушуют снегопады», «гремит салют»
  Риторические восклицания: «Выжил! Выстоял! Не сдался Ленинград!», «Всё! Закончилась блокадная пора!»
  Лексический повтор: «Это залпы в честь свободы Ленинграда! В честь бессмертия не выживших детей…»
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  2. Корнева Полина – стихотворение, биография писательниц
  Над проектом работали:
  1. Лоскутова Мария – презентация, анализ стихотворений
  3. Даниелян Диана – биография писательниц
  4. Гаврилов Роман – анализ стихотворения Ольги Берггольц «Ленинградский салют»
  6. Кисленко Маргарита – анализ стихотворения Татьяны Варламовой «Ленинградский салют»
  7. Баринов Артём – анализ стихотворения Татьяны Варламовой «Ленинградский салют»
  5. Новопольцева Валерия – анализ стихотворения Ольги Берггольц «Ленинградский салют»