Презентация к уроку "Местное самоуправление"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 7 имени

Героя Советского Союза А.М. Степанова                                  муниципального образования Тимашевский район

Всероссийский урок самоуправления 2021

Местное самоуправление Народ - для народа!

Учитель обществознания

Лазаренко Валентина Николаевна

ст. Днепровская 2021

Цель урока: способствовать формированию гражданского участия, предрасположенности к общественной деятельности

Планируемые результаты: 

Предметные: целостное представление о конституционных и законодательных

основах, сферы компетенции местного самоуправления в РФ                                                      

Познавательные – работа с информацией, с учебными моделями, использование знако-символических средств, общих схем, выполнение логических операций:

сравнения, анализа, обобщения, классификации, установление аналогий.                                

Регулятивные – планирование, контроль, коррекция, оценка                                                

Коммуникативные – навыки сотрудничества, умение строить высказывание,

участвовать в беседах, обсуждениях, умение иллюстрировать, делать выводы,

аргументировать свою точку зрения                                                                                           

Личностные - действия смыслообразования, нравственной и эстетической оценки, личностного, профессионального и жизненного самоопределения

Предварительная подготовка

1. Учащиеся заранее разделены на 3 группы. В каждой из них один учащийся консультант. Он получает опережающее задание за 1 неделю до мероприятия:

1  группа - ознакомиться с нормативной базой “Местное самоуправление”,

2  группа - провести “День с главой поселения”,

3  группа “Провести опрос населения, пользуясь формами docs.google.com/forms.

В день проведения мероприятия лидеры групп получают на электронную почту приглашения в classroom.google.com, где учителем подготовлены материалы для урока, также им открывается доступ к docs.google.com/presentation  (презентация шаблон, подготовленная учителем)

П.           СТОЛЫПИН           О          МЕСТНОМ

САМОУПРАВЛЕНИИ      Из     выступления     в

Государственной думе 6 марта 1907 г. “Чем ближе к населению, тем жизнь упрощается и тем необходимее остановиться на ячейке, в которой население могло бы найти удовлетворение своих простейших нужд. Таким установлением по проекту министерства должна явиться бессословная, самоуправляющаяся волость в качестве мелкой земской единицы”

ИЗ   СТАТЬИ    В.      ПУТИНА «ДЕМОКРАТИЯ   И       КАЧЕСТВО

ГОСУДАРСТВА», 6 февраля 2012 года “Нам необходим механизм выдвижения народом во власть на всех уровнях ответственных людей, профессионалов, мыслящих в категориях национального и государственного развития и способных добиваться результата. Понятный, оперативный и открытый для общества механизм выработки, принятия и реализации решений — как стратегических, так и

тактических.”

Задание учащимся - прочитать цитаты и определить тему образовательного мероприятия

Задание учащимся - определить ключевые вопросы образовательного мероприятия Тонкие и толстые вопросы

Кто? Что? Мог ли…? Согласны ли …?

Местное самоуправление - что оно может?

Какие вопросы может решить Совет на местах?

Как в сельском поселении жители могут проявить инициативу?

Какие вопросы может решить местное самоуправление?

Дайте объяснение...В чем разница… Что если…

Объяснить действие механизма местного самоуправления на примере Днепровского сельского поселения

Что если вы станете Главой поселения, какие проблемы вы бы сразу решали?

Группа 1

“Законодатель о местном самоуправлении”

Пройти по ссылке в Google Класс, ознакомиться с документами, выписать понятие “Местное самоуправление”

Под местным самоуправлением понимается право и реальная способность органов местного самоуправления регламентировать значительную часть государственных дел и управлять ими, действуя в рамках закона, под свою ответственность и в интересах местного населения.

Органы местного самоуправления имеют право, в рамках национальной экономической политики, на обладание достаточными собственными финансовыми средствами, которыми они могут свободно распоряжаться при осуществлении своих функций

Местное самоуправление в Российской Федерации обеспечивает самостоятельное решение населением вопросов местного значения, владение, пользование и распоряжение муниципальной собственностью.

Группа 1

“Законодатель о местном самоуправлении”

Пройти по ссылке в Google Класс, ознакомиться с документами, составить кластер “Полномочия”

Полномочия местного самоуправления

местные  налоги и сборы		электро-, тепло-, газо- и водоснабжение населения		создание условий для предоставления транспортных услуг
составление и рассмотрение проекта бюджета поселения		владение, пользование и распоряжение имуществом, находящимся в муниципальной		профилактика терроризма и экстремизма,

собственности поселения

исполнение бюджета поселения, осуществление контроля за его исполнением		муниципальный контроль за сохранностью автомобильных дорог местного значения		укрепление межнационального и межконфессионального согласия
составление и утверждение отчета об исполнении бюджета поселения		организация строительства и содержания муниципального жилищного фонда		организация библиотечного обслуживания населения

Органы местного самоуправления городского, сельского поселения имеют право на:

1) создание музеев поселения; 

7) оказание содействия национально-культурному развитию народов Российской Федерации и реализации мероприятий в сфере межнациональных отношений на территории поселения;

8.1) создание муниципальной пожарной охраны;

9) создание условий для развития туризма;

11) оказание поддержки общественным объединениям инвалидов, а также созданным общероссийскими общественными объединениями инвалидов организациям

13)   предоставление гражданам жилых помещений муниципального жилищного фонда по договорам найма жилых помещений жилищного фонда социального использования в соответствии с жилищным законодательством;

14)   осуществление деятельности по обращению с животными без владельцев, обитающими на территории поселения;

15)   осуществление мероприятий в сфере профилактики правонарушений;

18)               предоставление сотруднику, замещающему должность участкового уполномоченного полиции, и членам его семьи жилого помещения на период замещения сотрудником указанной должности;

19)               осуществление мероприятий по оказанию помощи лицам, находящимся в состоянии алкогольного, наркотического или иного токсического опьянения

Группа 2

Дайджест ”Проблемы Днепровского сельского поселения сегодня”

Один день с главой поселения (описать итоги мероприятия)

Вопросы, обсуждаемые на планерке при главе Днепровского поселения

1.          Наведение порядка на территории поселения , даны поручения организациям убрать свои территории

2.          Водозабор х. Ольховского - проблемы водоподведения в хуторе

3.          Проблема порядка на детских площадках х. Калинина и х. Димитрова .

Поручение ТОС - обсудить вопрос субботника на площадках.

4.          Подготовка к празднованию Великой Победы.

Группа 2

Дайджест ”Проблемы Днепровского сельского поселения сегодня”

вопросы и комментарии на странице Инстаграм “Днепровские вести”

1.          Вакансии МАУ ЖКХ поселения

2.          Организация работы спорткомплекса “Олимп” - набор групп детей и жителей

3.          Информация о заключении социальных контрактов

4.          Объявление об участии в Параде Победы на Красной площади представителей Днепровского казачьего общества

5.          Поздравление нашего одноклассника Бойко Алексея с Победой в Чемпионате России по рукопашному бою.

Группа 3

Оценка деятельности Днепровской администрации и Совета депутатов.

Глава муниципального образования Тимашевский район Палий А.В. “Об итогах

деятельности в 2020 году” анализ статьи За 2020 год администрация Днепровского сельского поселения внесла огромный вклад в развитие спорта,культуры и патриотизма,дорожно-транспортного сообщения.На этом планы и работы по благоустройству поселения не заканчиваются - планируется ремонт и проведение газопровода и водопровода,продолжение дорожных работ ,улучшение условий для комфортной жизнедеятельности населения.

Опрос население Днепровского сельского поселения

Группа 3

Оценка деятельности Днепровской администрации и Совета депутатов.

Пройти по ссылке в Google Класс, ознакомиться с документами, выписать цели программы “Создание комфортной городской среды”, по ссылкам в материале Класса  на сайт Днепровского поселения, изучить вопрос на его  примере

Цель федерального проекта. Основная цель — сделать города более комфортными для жителей, повысить индекс качества городской среды. Вдвое сократить количество городов с неблагоприятной средой. Вовлечь граждан в процесс благоустройства городов.Обновление городской среды должно базироваться на широком внедрении передовых технологий и материалов в строительстве, современных архитектурных решений, на использовании цифровых технологий в работе социальных объектов, общественного транспорта, коммунального хозяйства.

Демонстрация видеоролика созданного учащимися школы “Реконструкция

Днепровского парка и мемориала им. Е.Ф. Степановой по программе

“Создание комфортной городской среды”

Учащиеся возвращаются к вопросам мероприятия. Отвечают на них Делают вывод о значении ^{местного самоуправления.}Тонкие и толстые вопросы

Кто? Что? Мог ли…? Согласны ли …?

Местное самоуправление - что оно может?

Какие вопросы может решить Совет на местах?

Как в сельском поселении жители могут проявить инициативу?

Какие вопросы может решить местное самоуправление?

Дайте объяснение...В чем разница… Что если…

Объяснить действие механизма местного самоуправления на примере Днепровского сельского поселения

Что если вы станете Главой поселения, какие проблемы вы бы сразу решали?

Краткое описание документа:

Перед проведением урока необходима предварительная подготовка. 1.Учащиеся заранее разделены на 3 группы. В каждой из них один учащийся - консультант. Он получает опережающее задание за 1 неделю до мероприятия: 1 группа - ознакомиться с нормативной базой “Местное самоуправление”, 2 группа - провести “День с главой поселения”, 3 группа “Провести опрос населения, пользуясь формами docs.google.com/forms. В день проведения мероприятия лидеры групп получают на электронную почту приглашения в classroom.google.com, где учителем подготовлены материалы для урока, также им открывается доступ к docs.google.com/presentation(презентация - шаблон, подготовленная учителем).