986906
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация к уроку: "Нервная регуляция"

Презентация к уроку: "Нервная регуляция"

библиотека
материалов
Нервная регуляция
Самостоятельная работа 1.Все организмы дышат, при этом: А- поступает кислоро...
6.У позвоночных: А- замкнутая кровеносная система; Б- незамкнутая кровеносная...
 Строение нервной системы позвоночных головной мозг спинной мозг нервы
Отделыголовного мозга Функции Передний Конечный Промежуточный Средний Задний...
Рефлекс- ответная реакция организма на изменение среды
Безусловный- (врожденный). передаётся по наследству.
Инстинкт-это врождённый комплекс определённых, особых для каждого вида реакци...
Условный- (приобретенный) вырабатывается в течение жизни.
Дрессировать-приучать(животных) к выполнению каких-нибудь действий. Дрессиров...
Поведение-образ жизни и действий.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Нервная регуляция
Описание слайда:

Нервная регуляция

2 слайд Самостоятельная работа 1.Все организмы дышат, при этом: А- поступает кислоро
Описание слайда:

Самостоятельная работа 1.Все организмы дышат, при этом: А- поступает кислород и выделяется углекислый газ; Б- поступает углекислый газ и выделяется кислород; В- поступает углекислый газ и вода. 2.У амебы: А- кожное дыхание; Б- легочное; В- клеточное. 3.У рака следующий тип дыхания: А- кожный; Б- жаберный; В- легочной. 4.У лягушки следующий тип дыхания: А- кожный; Б- жаберный; В- легочный. 5.У млекопитающих и птиц следующий тип дыхания: А- кожный; Б- жаберный; В- легочный.

3 слайд 6.У позвоночных: А- замкнутая кровеносная система; Б- незамкнутая кровеносная
Описание слайда:

6.У позвоночных: А- замкнутая кровеносная система; Б- незамкнутая кровеносная система. 7.Кровеносная система состоит: А- почки, сердце, сосуды; Б- сердце, сосуды; В- кишечник, сердце, сосуды. 8.У птиц: А - трехкамерное сердце (2предсердия и желудочек); Б - четырехкамерное сердце с неполной перегородкой; В- четырёхкамерное сердце ( 2 желудочка и 2 предсердия). 9. К холоднокровным организмам относятся: А – заяц, окунь, гадюка, лягушка; Б – улитка, окунь, ящерица, жаба. 10. Наиболее интенсивный обмен веществ: А – льва, летучей мыши, чайки, медведя; В – черепахи, тигра, тюленя, дельфина.

4 слайд  Строение нервной системы позвоночных головной мозг спинной мозг нервы
Описание слайда:

Строение нервной системы позвоночных головной мозг спинной мозг нервы

5 слайд Отделыголовного мозга Функции Передний Конечный Промежуточный Средний Задний
Описание слайда:

Отделыголовного мозга Функции Передний Конечный Промежуточный Средний Задний Мозжечок Продолговатый

6 слайд Рефлекс- ответная реакция организма на изменение среды
Описание слайда:

Рефлекс- ответная реакция организма на изменение среды

7 слайд Безусловный- (врожденный). передаётся по наследству.
Описание слайда:

Безусловный- (врожденный). передаётся по наследству.

8 слайд Инстинкт-это врождённый комплекс определённых, особых для каждого вида реакци
Описание слайда:

Инстинкт-это врождённый комплекс определённых, особых для каждого вида реакций на воздействие среды.

9 слайд Условный- (приобретенный) вырабатывается в течение жизни.
Описание слайда:

Условный- (приобретенный) вырабатывается в течение жизни.

10 слайд Дрессировать-приучать(животных) к выполнению каких-нибудь действий. Дрессиров
Описание слайда:

Дрессировать-приучать(животных) к выполнению каких-нибудь действий. Дрессировщик-тот, кто занимается дрессировкой.

11 слайд Поведение-образ жизни и действий.
Описание слайда:

Поведение-образ жизни и действий.

Общая информация

Номер материала: ДВ-348981

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.