Презентация к уроку по обществознанию "Личность подростка"

• 1 слайд

  Личность подростка.
  

• 2 слайд

  Переходный возраст.
  Под подростковым возрастом принято понимать
  возраст от 11 (12) до 15 лет, что соответствует
  среднему школьному возрасту учащихся 5-8 классов.
  Этот период называют переходным от детства к
  взрослой жизни (юности).
  У подростков в возрасте От 11 до 15 лет в период
  важных физиологических и психологический
  изменений формируется новое восприятие
  окружающего мира. Наступает время
  приобретения собственного жизненного опыта.
  

• 3 слайд

  Задачи и трудности подросткового возраста.
  1. ПРИНЯТИЕ СВОЕЙ ВНЕШНОСТИ И УМЕНЕНИЕ ЭФФЕКТИВНО ВЛАДЕТЬ ТЕЛОМ.
  2 .ФОРМИРОВАНИЕ НОВЫХ, БОЛЕЕ ЗРЕЛЫХ ОТНОШЕНИЙ СО СВЕРСТНИКАМИ ОБОЕГО ПОЛА.
  ПОДРОСТОК ПРИНАДЛЕЖИТ
  С ОДНОЙ СТОРОНЫ К МИРУ ДЕТСТВА, А С ДРУГОЙ К ВЗРОСЛЫМ.
  АМЕРИКАНСКИЙ
  ПСИХОЛОГ
  Р. ХЭВИГХЕРСТ
  – ВЫДЕЛИЛ СЛЕДУЮЩИЕ
  ЗАДАЧИ
  

• 4 слайд

  Задачи и трудности подросткового возраста.
  3. ПРИНЯТИЕ МУЖСКОЙ ИЛИ ЖЕНСКОЙ РОЛИ.
  4. ДОСТИЖЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ НЕЗАВИСИМОСТИ ОТ РОДИТЕЛЕЙ И ВЗРОСЛЫХ.
  5. ПОДГОТОВКА К ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  

• 5 слайд

  Задачи и трудности подросткового возраста.
  7. ПОЯВЛЕНИЕ ЖЕЛАНИЯ НЕСТИ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА СЕБЯ И ОБЩЕСТВО.
  8. ОБРЕТЕНИЕ СИСТЕМЫ ЦЕННОСТЕЙ И ЭТИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ, КОТОРЫМИ МОЖНО РУКОВОДСТВОВАТЬСЯ В ЖИЗНИ.
  6. ПОДГОТОВКА К В СТУПЛЕНИЮ В БРАК И К СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ.
  

• 6 слайд

  Задачи и трудности подросткового возраста.
  Процесс преодоления трудностей.
  ПЕРВИЧНАЯ
  ОЦЕНКА
  СИТУАЦИИ
  ОЦЕНКА
  СОБСТВ.
  ВОЗМОЖНСТЕЙ.
  ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ И НОВЫЕ ВАРИАНТЫ ПОВЕДЕНИЯ.
  

• 7 слайд

  Задачи и трудности подросткового возраста.
  В переходный период подросток,
  не успев стать взрослым,
  теряет преимущества,
  которые имеют дети. Им
  остро воспринимается
  система правил и традиций
  общества и семьи. У подростка
  возникает потребность в
  независимости и необходимости
  самостоятельного принятий
  решений.
  

• 8 слайд

  Быть взрослым.
  Взросление подростка определяется
  степенью независимости и осознания
  ответственности.
  Степень и быстрота взросления зависит от многих обстоятельств. Необходимость трудиться, заботиться о ближних ускоряет процесс взросления. Когда возникает возможность получения заработка, появляется
  определённая финансовая независимость.
  И если при этом подросток не забывает об обязанностях перед семьей. То он
  действительно стал взрослым.
  

• 9 слайд

  Физические изменения у подростков.
  Физические изменения подростков обусловлены рядом факторов, таких, как наследственность, питание, среда
  обитания и т. д. Все эти факторы взаимосвязаны между собой. В период роста с изменением внешности связаны психологические проблемы самооценки и оценки окружающих.
  

• 10 слайд

  Три основных типа телосложения человека:
  
  Это высокая, худая, костлявая фигура, напоминающая телосложение баскетболиста.
  
  Плотное, крепкое мускулистое тело, широкие плечи и конечности средней длины, телосложение сильного и выносливого атлета.
  
  Круглые, рыхлые, толстые и тяжелые туловище и конечности, телосложение борца.
  
  

• 11 слайд

  Психологический портрет личности
  включает следующие основные свойства:
  темперамент;
  характер;
  способности;
  интеллект;
  чувства;
  эмоции.
  

• 12 слайд

  Психологический портрет личности: темперамент и характер.
  Темперамент – совокупность индивидуально-психических свойств
  человека, характеризующаяся главным образом быстротой возникновения
  чувств и их силой.
  Характер – совокупность индивидуальных устойчивых психических
  особенностей человека, проявляющихся в его поведении, деятельности.
  

• 13 слайд

  Психологический портрет личности:
  интеллект, эмоции и чувства.
  
  Интеллект – это способность к познанию и логическому мышлению.
  Эмоции – особая форма отражения психикой окружающего мира,
  проявляющаяся главным образом в переживаниях.
  Чувства – это отношения к окружающему миру, конкретным событиям или людям ( возможно, воображаемым ).
  

• 14 слайд

  Психологический портрет личности.
  Психологический портрет личности
  закладывается с рождения. Основой его
  является темперамент, выработанный на
  основе психических процессов. Важная
  составляющая психологического
  портрета – характер, формирующийся
  под влиянием разнообразных факторов.
  Дополнением к психологическому
  портрету является индивидуальные
  способности, интеллект, а также чувства
  и эмоции личности. Чувствительность,
  эмоциональность и возможность управлять этими качествами своей личности зависят от характера человека.
  

• 15 слайд

  Самооценка подростка.
  Кроме собственных ощущений
  подростка в формировании
  самооценки большое значение
  имеет отношение к нему
  сверстников, учителей и
  родителей. Объективно высокая
  самооценка стимулирует
  развитие подростка.
  

• 16 слайд

  Выдающаяся личность.
  Для того чтобы стать выдающейся личностью,
  необходимо, чтобы был талант, сила воли, трудолюбие
  и желание ей стать. Большую роль в воспитании
  выдающейся личности играет семья, образование и
  влияние общества.
  

• 17 слайд

  Лидер и его качества.
  Шесть основных элемента лидерства.
  воображение;
  знание;
  талант;
  решимость;
  жёсткость;
  притяжение.
  

• 18 слайд

  Лидер и его качества.
  Когда вы слушаете, то:
  делайте это с полным вниманием;
  не стройте поспешных догадок о том, что собирается вам сказать собеседник;
  не теряйте время, пытаясь сформулировать ответ, слушая другого;
  глядя в глаза, покажите, что вы действительно внимательно его слушаете;
  слушая собеседника по телефону, не позволяйте происходящему в комнате
  отвлекать вас;
  разговаривая по телефону, давайте понять звонящему, что вы его внимательно
  слушаете, время от времени произнося: «Так…», «Да…», «Хорошо…» и т. д.;
  при необходимости делайте пометки.
  

• 19 слайд

  Лидер и его качества.
  Лидер должен обладать рядом
  специфических черт характера, иметь
  определённую цель, уметь заинтересовать,
  организовать людей. Лидерство возможно
  в различных направлениях. Для лидерства
  необходимы знания и умения.
  

• 20 слайд

  Тест по теме:
  «Личность подростка».
  Какой возраст принято принимать под подростковым?
  
  а) от 10 до 15; б) от 11 до 14; в) от 11 (12) до 15; г) 15 лет.
  Сколько задач выделил американский психолог Р. Хэвигхерст ?
  
  а) 6; б) 8; в) 7; г) 9.
  Что включает психологический портрет?
  
  а) Характер; б) Личность; в) Способности; г) Возраст.
  4. Основные элементы лидерства:
  
  а) Характер; б) Решимость; в) Притяжение; г) Эмоции.
  

• 21 слайд

  Сколько основных типов телосложения человека?
  
  а) 1; б) 2; в) 3; г) 4.
  Что необходимо для лидерства?
  
  а) знание и воображение; б) решимость и воображение; в) характер и умение;
  г) знание и умение.
  Что такое интеллект?
  
  а) Это способность к познанию и логическому мышлению;
  б) Особая форма отражения психикой окружающего мира;
  в) Бурная кратковременная эмоциональная реакция;
  г) Самый авторитетный член группы.
  Что необходимо чтобы стать выдающейся личностью?
  а) Талант; б) Чувства; в) Трудолюбие; г) Желание; д) Сила воли.
  

• 22 слайд

  Ответы на тест.
  В;
  Б;
  А, В;
  Б, В;
  В;
  Г;
  А;
  А, В, Г, Д.