Презентация к уроку по сказке "Премудрый пескарь"

• 1 слайд

• 2 слайд

  Герои
  В сказке действует ограниченный круг персонажей: сам пескарь и его отец. Пескарь "умеренный и либеральный". Папенька научил его "мудрости жизни": ни во что не вмешиваться, беречь себя. И пескарь сидит всю жизнь в своей норе и дрожит, как бы не угодить в уху или не оказаться в пасти щуки. Прожил он так более ста лет и все дрожал, а когда пришло время умирать, то и умирая — дрожал. И оказалось, что ничего хорошего он в жизни не сделал, и никто не помнит его и не знает.
  

• 3 слайд

  Основная идея
  Основная проблема сказки — взаимоотношения эксплуататоров и эксплуатируемых.
  В сказке сатирически представлена Россия периода застоя. Именно обывательскому взгляду на жизнь и посвящена сказка «Премудрый пескарь».
  Автор обличает трусость, умственную ограниченность, жизненную несостоятельность обывателя.Они пресмыкаются перед сильными мира, прячутся в своих норах и желают только одного: сохранить свою «распостылую жизнь».
  
  
  
  

• 4 слайд

  Художественные
  приемы
  Сказка отличается стройной композицией. Используется:
  Традиционный сказочный зачин: «Жил-был пескарь».
  Народные элементы: «Ума палата», «Откуда ни возьмись»
  Обороты: «Ни в сказке сказать, ни пером описать» и др.
  Иносказания: помогают обмануть цензуру и создать отрицательный образ
  Гротеск: создается в образе мелкой,жалкой рыбешки, которой приписываются человеческие свойства и вместе с тем показывает, что и человеку могут быть присущи "рыбьи" черты.
  
  
  

• 5 слайд

  Вывод
  "Неправильно полагают те, кто думают, что лишь те пескари могут считаться достойными гражданами, кои, обезумев от страха, сидят в норе и дрожат. Нет, это не граждане, а по меньшей мере бесполезные пескари"
  М.Е.Салтыков-Щедрин.