Презентация к уроку по теме "Конармия"

• 1 слайд

  
  И.Э.Бабель. Роман"Конармия»
  

• 2 слайд

  В тех и в других война вдохнула... мрачный хмель разгула...
  И.Э.Бабель."Конармия»
  

• 3 слайд

  
  И.Э.Бабель- «человек, уязвлённый жестокостью» , -останавливается в горестном недоумении перед ужасной силой ненависти и злобы.
  

• 4 слайд

  «Революция-хорошее дело хороших людей. Но хорошие люди не УБИВАЮТ.» И.Бабель
  

• 5 слайд

  Гражданская война-это
  братоубийственная война;
  чудовищный лик революции;
  величайшая трагедия;
  развращённый революцией мир;
  жестокость, вызывающая ответную жестокость;
  мир несправедливый, истекающий кровью.
  «Будьте человечнее в эти дни всеобщего озверения,» - просил М.Горький.
  

• 6 слайд

  В мире, расколотом надвое. «Кто не за нас — тот против нас!»
  
  

• 7 слайд

  
  А я стою один меж них
  В ревущем пламени и дыме
  И всеми силами своими
  Молюсь за тех и за других.
  М. Волошин
  

• 8 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Закончи ряд: маленький человек - лишний человек - мелкий человек -_________, использовав следующие строки:
  «гвозди бы делать из этих людей»;
  «вместо сердца –пламенный мотор»;
  «юноша стального поколенья».
  

• 9 слайд

  Конармия-1 Конная армия под командованием С.М.Будённого
  
  ..
  «Веди, Будённый, нас смелее в бой!» Вся страна тогда распевала бравурный марш «МЫ – КРАСНАЯ КАВАЛЕРИЯ». Бойцы Первой Конной армии были героями эпохи. А какими их увидел Бабель? Какими показал в своей знаменитой книге?
  
  

• 10 слайд

  
  Рассказчик – корреспондент К.В.Лютов, чужой в армейской среде, неуклюжий, близорукий, впитывает страшный опыт войны, постигает нрав бойцов с противоречивыми чувствами.
  решительностью, умением презирать смерть. Отсюда мытарства героя.
  
  восхищается силой,
  Лютов и страшится их жестокости, и
  

• 11 слайд

  Стиль автора , язык романа язык романа
  Пишет скупо, но впечатляет .(«Я болен, мне, видно, конец пришёл, и я устал жить в нашей Конармии».)
  Спокойно, ровно о событиях и случаях, из ряда вон выходящих. («Интернационал … кушают с порохом и приправляют лучшей кровью», « …вымолить у судьбы простейшее из умений – умение убить человека».)
  

• 12 слайд

  
  И. Э. Бабель находит идеальный язык для описания хаоса гражданской войны , эклектичный и наполненный живописной энергией.
  

• 13 слайд

  Задания и вопросы по рассказу “ПИСЬМО”.
  

• 14 слайд

  АНАЛИЗ РАССКАЗА “ПИСЬМО”.
  

• 15 слайд

  АНАЛИЗ РАССКАЗА “ПИСЬМО”.
  

• 16 слайд

  АНАЛИЗ РАССКАЗА “ПИСЬМО”.
  Какова интонация этой части письма?
  Каким показан старший брат Васи Семен?
  Какова оценка Васи этого кровного убийства?
  
  

• 17 слайд

  АНАЛИЗ РАССКАЗА “ПИСЬМО”.
  

• 18 слайд

  АНАЛИЗ РАССКАЗА “ПИСЬМО”.
  

• 19 слайд

  
  
  О чем книга И. Бабеля?
  О страданиях человеческой души, которая исступлённо ищет истину в несправедливом, истекающем кровью мире. Любая война – это страшная трагедия, а гражданская вдвойне, потому что она братоубийственная. Война губительна для обеих воюющих сторон – вот итог размышлений Бабеля на страницах своей книги.
  Насилие развязывало самые низменные инстинкты в человеке, а главное – обесценивало человеческую жизнь.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Как относится герой к происходящему?
  Попытка примирить в сознании отвращение к насилию и представление о его неизбежности –вот то противоречие , которое является основополагающим для романа.
  

• 20 слайд

  Домашнее задание
  
  Сравните рассказ М. Шолохова «Родинка» из «Донских рассказов» и «Письмо» из «Конармии» И.Бабеля.
  Свойственен ли «стальному» человеку гуманизм?
  Докажите , что оба автора убеждают , что Гражданская война стала настоящей катастрофой, в результате которой были начисто уничтожены моральные нормы и разрушены существовавшие между людьми связи.