Презентация к уроку производственного обучения "Мраморирование"

• 1 слайд

  Сабақтың тақырыбы/тема урока.
  
  Мраморирование
  Оқу мақсаты / учебная цель:
  Научить искусству обработки бумаги,
  которая позволяет художнику использовать практически
  любые материалы и способы для выражения сокровенных
  чувств и мыслей.
  Тәрбиелік /воспитательная –
  Воспитывать чувство полета фантазии, творчества.
  Жетілдірушілік/развивающая –
  Развивать художественный вкус и большое
  воображение.
  
  

• 2 слайд

  Теория сабақтарында оқылған материал бойынша оқушылардың білімін тек­
  серу/проверка знаний учащихся по материалу, изученному на уроках теории:
  
  

• 3 слайд

  Выбрать правильный ответ
  
  1. Из чего состоит масляная краска?
  
  а)из пигмента и лака
  б)из пигмента и олифы
  в)из пигмента и воды
  2. Масляная краска сохнет
  
  б) 12 часов в) 48 часов
  
  а) 24 часа
  3. Какая краска не относится к водным краскам?
  
  а) известковая в) клеевая
  
  б) масляная
  

• 4 слайд

  4. Кисть обмакивают в краску
  
  а)до середины рабочей части
  б)на всю длину щетины
   
  
  Все художественные краски — масляные, темпера, гуашь,
  акварель и др.— состоят из
   
  
  5. Продолжите предложение :
  пигментов и связующего.
  6. В солнечном спектре насчитывается
  7 цветов
  7. Только 3 цвета — —
  никакими смешениями составлены быть не могут
  и требуют самостоятельных красок.
  
  
  красный, желтый и синий
  

• 5 слайд

  Игра на скорость мышления
  1. Работе каких специалистов всегда мешают перемены?
  
  (Школьным учителям.)
  2. Каким итальянским словом, в переводе означающим «учитель», часто называют музыкантов и композиторов?
  
  (Маэстро.)
  3. Представители какой профессии всё время задают
  молодым людям вопросы, на которые сами знают ответы?
  
  (Учителя.)
  4. Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и
  учителя математики?
  
  (Без дроби.)
  5. Как расшифровывается название школьной должности – завуч?
  
  (Заведующий учебной частью)
  6. Как называется полуфабрикат картины?
  
  (Эскиз)
  

• 6 слайд

  7. Врач произведений искусств, кто это?
  
  (Реставратор)
  8. Ушастые части зданий, что это?
  
  (Стены)
  9. Что, по мнению художников, маслом не испортишь ?
  
  (Картину)
  10. Что художник вгоняет в краску?
  
  (Кисть)
  11. Показ произведений искусства широкой публике.
  
  (Выставка)
  

• 7 слайд

  «Искусство облаков»  - старинная декоративная техника — ​
  так называли эту технику в Персии и Турции в XV веке,
  широко применяя ее в переплетном деле.
  5
  

• 8 слайд

  Перенесение цветового узора с водной поверхности на бумагу и другие материалы.
  6
  

• 9 слайд

  7
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  Преобразить с помощью
  мраморирования можно все,
  ну или почти все:
  стеклянные, керамические,
  бумажные, картонные,
  деревянные, пластиковые,
  гипсовые, тканевые и прочие
  поверхности предметов.
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

  Что потребуется:
  Масляные краски
  Перчатки
  Палочка, спица и т.п.
  Тряпочка
  Растворитель для обезжиривания
  Декорируемый предмет
  Емкость для воды
  Кисти
  

• 22 слайд

  Варианты применения декорированной бумаги
  Оформление интерьера
  Оформление
  подарков
  Фон для
  шрифтовых
  работ
  

• 23 слайд

  Төжірибелік жұмыс – /практическая работа:
  
  Приступаем к практической работе.