Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МКОУ «Вавиловская СОШ»
Прокариотическая клетка
урок в 9 классе
Выполнила:
Сараева
Любовь Александровна,
учитель химии-биологии,
1 квалификационная категория
2 слайд
Цели:
Образовательная:
- сформировать представления учащихся о двух уровнях
клеточной организации: прокариотической и
эукариотической;
-познакомить учащихся с особенностями строения и
жизнедеятельностью прокариотической клетки на примере
бактериальной.
Воспитательная:
формирование культуры биологической речи и
сознательной дисциплины.
Развивающая:
развитие логического мышления, умения
проводить аналогии, сравнивать, абстрагироваться.
3 слайд
Эпиграф
На нашей планете обитает великое множество самых различных организмов,
и все это многообразие может быть отнесено либо к эукариотам,
либо к прокариотам,
особенности строения
которых необходимо знать.
/Вернадский В.И./
4 слайд
Уровни клеточной организации
Прокариотическая Эукариотическая
ядерная
доядерная
5 слайд
Немного истории
1828 год
Христиан
Эренберг
1850 год
Луи Пастер
1905 год
Роберт Кох
1828 год. Христиан Эренберг ввёл в употребление название «бактерии».
1850 год Луи Пастер положил начало изучению физиологии и метаболизма бактерий, а также открыл их болезнетворные свойства.
1905 год Роберт Кох сформулировал общие принципы определения возбудителя болезни, за что он был удостоен Нобелевской премии. Предложил способы дезинфекции.
6 слайд
Формы бактерий
Стрептококки Спириллы
Стафилококи
Спирохеты
Палочки (бациллы)
7 слайд
Обмен веществ
По отношению к кислороду прокариоты делятся на две группы:
- анаэробные (не нуждающиеся в кислороде);
- аэробные, (живущие в кислородной среде);
- некоторые бактерии могут жить как в
бескислородной, так и в кислородной средах
8 слайд
9 слайд
Строение бактериальной клетки
Клеточная стенка прокариот жесткая, содержит полисахариды и аминокислоты.
Основной упрочняющий компонент – муреин.
Клеточная стенка многих бактерий сверху покрыта слоем слизи.
Цитоплазма окружена мембраной, отделяющей ее изнутри от клеточной стенки.
10 слайд
Строение бактериальной клетки
Основная особенность – отсутствие ядра, ограниченного оболочкой.
Наследственная информация у бактерий заключена в одной хромосоме.
Рибосомы свободные меньше, чем у
эукариотов; на них осуществляется биосинтез белка
11 слайд
Способы питания
питание
автотрофы
гетеротрофы
фотосинтетики
хемосинтетики
сапрофиты
паразиты
12 слайд
Размножение бактерий
Клетки бактерий при благоприятных условиях очень быстро размножаются, делясь надвое. Если клетка удваивается каждые пол часа, то за сутки она способна дать 281474976710656 потомков. А некоторые бактерии способны размножаться еще быстрее.
13 слайд
Спорообразование
Многим бактериям свойственно спорообразование. Споры возникают, когда ощущается недостаток в питательных веществах или когда в среде накапливаются продукты обмена, т.е. возникают неблагоприятные условия
14 слайд
Роль в природе
Бактерии разрушают остатки органического вещества, производят минерализацию.
- Бактерии – симбионты (кишечная палочка), поселяясь в пищеварительном тракте у животных, расщепляют целлюлозу до глюкозы, и обеспечивает усвоение этих веществ организмом животных, производят витамины и другие вещества.
- Азотфиксирующие (клубеньковые) бактерии способствуют усвоению почвенного азота корнями растений.
15 слайд
Роль в жизни человека
Получение многих пищевых и технических продуктов невозможно без участия различных бродильных бактерий.
В результате жизнедеятельности бактерий получают простоквашу, кефир, сыр, кумыс, а так же ферменты, спирты, лимонную кислоту.
Некоторые бактерии постоянно живут в организме человека (в пищеварительной системе). Без них переваривание пищи происходило бы гораздо труднее!
16 слайд
Бактерии - симбионты
Клубеньковые бактерии, поселяющиеся на корнях растений семейства бобовые, способны усваивать азот из воздуха, таким образом снабжают растения азотом.
17 слайд
Отрицательная роль бактерий
Различные виды гнилостных бактерий вызывают порчу пищевых продуктов.
Сальмонеллез, ботулизм, холера дизентерия, являются заболеваниями, связанными с употреблением испорченных продуктов.
Коклюш, туберкулез, чума, венерические заболевания, столбняк, воспаление легких и многие другие передаются воздушно – капельным или половым путем.
18 слайд
Выводы
НЕТ ядра, генетический материал – нуклеотид – кольцевая ДНК в цитоплазме, нет ядрышка, ЭПС, митохондрий, пластид, центриолей.
ЕСТЬ мембрана, клеточная стенка (муреин), рибосомы, мезосомы (дыхание), фотосинтетические мембраны (фотосинтез, кислород не образуется), жгутики (простые).
Размножаются путем деления после удвоения бактериальной хромосомы.
Форма тела: кокки, бациллы, спириллы, вибрионы.
Образуют споры для перенесения неблагоприятных условий.
19 слайд
СПАСИБО ЗА СОВМЕСТНУЮ ПЛОДОТВОРНУЮ РАБОТУ
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 871 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сараева Любовь Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.