Презентация к уроку русского языка на тему "Глагол. Повторяем, что знаем". (4 класс)

• 1 слайд

  
  
  УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 4 «В» КЛАССЕ
  МАОУ СОШ № 40
  г. Новороссийск Краснодарский край
  
  
  
  Учитель - Елистратова Елена Викторовна
  

• 2 слайд

  Сегодня я искал, творил,
  Знания новые открыл,
  Научился применять,
  И задания выполнять.
  

• 3 слайд

  Тема урока:
  ГЛАГОЛ.
  ПОВТОРЯЕМ, ЧТО ЗНАЕМ.
  Цель урока:
  Вспомнить и повторить все изученные признаки глагола.
  

• 4 слайд

  Синий, синька, посинел, пробежка, пробежал, бег, убегал, убегающий, сбежал, учит, учитель, ученик, выучил, проучили.
  Выберите глаголы.
  

• 5 слайд

  посинел, пробежал, убегал, сбежал, учит, выучил, проучили.
  
  

• 6 слайд

  
  В очаге погасло пламя,
  Стынет серая зола.
  Уж пора прийти бы маме,
  Да вот нету – не пришла.
  За окошком меркнет свет,
  А её всё нет и нет.
  Е. Благинина
  

• 7 слайд

  «Узелки на память».
  Во всех трёх временах глаголы изменяются по числам и могут стоять в форме единственного или в форме множественного числа: пришёл – пришли, идёт – идут, придёт – придут.
  В прошедшем времени, в единственном числе глаголы изменяются по родам: пришла, пришло, пришёл.
  

• 8 слайд

  «Узелки на память»
  Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы что делать? или что сделать?
  Что делать? – рисовать, беречь? Что сделать? – принести, испечь. Неопределённая форма глагола – это его начальная форма. Неопределённая форма не показывает ни времени, ни числа, ни рода глагола.
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  
  Из толкового словаря
  Отрок- мальчик-подросток.
  ЛелЕять – нЕжить, заботливо ухаживать за кем-нибудь или за чем-нибудь, нежно беречь.
  
  

• 12 слайд

  Свет наш солнышко! Ты ходишь
  Круглый год по небу, сводишь
  Зиму с тёплою весной,
  Всех нас видишь под собой.
  Аль откажешь мне в ответе?
  Не видало ль где на свете
  Ты царевны молодой?
  А. Пушкин
  

• 13 слайд

  Глаголы в предложении являются однородными сказуемыми.
  Ты ходишь, сводишь, видишь.
  

• 14 слайд

  ФИЗМИНУТКА
  
  Раз - подняться, потянуться,
  Два - согнуться, разогнуться,
  Три - всем дружно покачаться,
  На четыре - покружиться,
  Пять - всем дружно наклониться,
  Шесть - опять начать трудиться.
  
  

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

  ИТОГИ УРОКА:
  
  – Что узнали о глаголе?
  – Как вы думаете, всё ли мы вспомнили о глаголе?
  – Какую задачу ставим на следующий урок?
  - Оцените свою работу на уроке, используя контрольные листы.
  
  

• 18 слайд

  Продолжите предложения:
  
  Я понял, что ….
  Мне было интересно….
  Мне было трудно ….
  

• 19 слайд

  Домашнее задание:
  Выучите определение глагола, его признаки и «Узелки на память».
  2. Упр. 133
  
  

• 20 слайд

  Спасибо за урок!