Презентация к уроку русского языка на тему «Односоставные предложения. Понятие об односоставном предложении. Виды односоставных предложений».

• 1 слайд

  МОУ Большеижорская СОШ
  Конспект урока
  по теме
  «Односоставные предложения.
  Понятие об односоставном предложении.
  Виды односоставных предложений».
  
  Составила: учитель русского языка и литературы
  Воеводина Любовь Александровна
  
  

• 2 слайд

  Цель урока:
  Выявление синтаксических и грамматических особенностей односоставных предложений.
  Задачи:
  Образовательная: дать представление о системе односоставных предложений; научить различать двусоставные и односоставные предложения; разграничивать виды односоставных предложений.
  Развивающая: формировать навык самостоятельной работы, навык работы в группах, в парах; развивать логическое мышление, умение анализировать.
  Воспитательная: воспитывать ответственное отношение к коллективной работе, интерес к творчеству Н.В.Гоголя, к урокам русского языка и литературы.
  
  

• 3 слайд

  1.Уча других так(же) учиш…ся. (Н.В.Гоголь.)
  
  
  2.Пр…обретайте знания врем…нем и терпением. (И.Быковский.)
  
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  /Уча других/, также учишься.
  (Повествовательное, невосклицательное, односоставное, распространённое, осложнено обособленным обстоятельством, полное).
  Приобретайте знания временем и терпением.
  (Побудительное, невосклицательное, односоставное, распространённое, осложнено однородными членами, полное).
  
  

• 6 слайд

  Постепенно темнело.
  Не гляди же с тоской на дорогу.
  Вот и снег.
  Его знобит с утра.
  За рекой косили.
  Что посеешь, то и пожнёшь.
  Приветствую тебя, прелестный уголок.
  К обедне ходят по звону.
  Ночь.
  Дни поздней осени бранят обыкновенно.
  
  

• 7 слайд

  Постепенно темнело.
  Не гляди же с тоской на дорогу.
  Вот и снег.
  Его знобит с утра.
  За рекой косили.
  Шила в мешке не утаишь.(Пословица)
  Приветствую тебя, прелестный уголок.
  К обедне ходят по звону.
  Ночь.
  Без совести и при большом уме не проживёшь.
  
  

• 8 слайд

  1.[=].
  2.[=].
  3.[─].
  4. [=].
  5. [=].
  6. [=].
  7. [=].
  8. [=].
  9. [─].
  10. [=].
   
  
  

• 9 слайд

  Односоставные предложения
   
  ↓ ↓
  Именные Глагольные
  ↓ ↓
  Только ─ Только =
  ↓ ↓
  Выражено Выражено глаголом
  существительным
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Откройте страницу 175 учебника параграф 25. Бегло посмотрите рубрику «Теоретические сведения» и установите, в чём особенность подачи информации в ней.
  
  

• 13 слайд

  КАРТОЧКА 1.
  1.Знаю: выйдешь к вечеру за кольцо дорог.(о-л)
  2.Что имеем, не храним – потерявши, плачем.(об-л)
  3.Не бывать войне - пожару.(б-л)
  4.Вот парадный подъезд.(н)
   
  КАРТОЧКА 2.
  1.Цыплят по осени считают.(об-л)
  2.Не гляди же с тоской на дорогу.(о-л)
  3.Меня знобит.(б-л)
  4.Ночь, улица, фонарь, аптека.(н)
   
  КАРТОЧКА 3
  1.Тише едешь – дальше будешь.(об-л)
  2. Здесь дует.(б-л)
  3. За окном шумели.(н-л)
  4. Знал всё и не сказал?(о-л)
  
  

• 14 слайд

  КАРТОЧКА 4.
  1.Пахнет сеном над лугами.(б-л)
  2.Береги платье снову, а честь – смолоду.(об-л)
  3.Люблю тебя, Петра творенье.(о-л)
  4.Мне грустно и легко.(б-л)
   
  КАРТОЧКА 5.
  1.Легко на сердце от песни весёлой.(б-л)
  2.Почему не идёшь отдыхать?(о-л)
  3.В сёлах готовятся к севу.(н-л)
  4.С утра морозно.(б-л)
   
  КАРТОЧКА 6.
  1.Голубые озерца льна.(н)
  2.На улице холодно. (б-л)
  3.Посетителей в коридоре нет.(б-л)
  4.На свежем воздухе мне всегда очень хорошо спалось.(б-л)
  

• 15 слайд

  Есть так хочется. (б-л)
  И в животе трескотня такая.(н)
  Вот, не доедем да и только домой. (о-л)
  Нужно в каждом городе показать себя. (б-л)
  Эй, Осип, ступай посмотри комнату, лучшую, да обед спроси самый лучший. (о-л)
  А то ведь елистратишка (искажённое регистратор) простой! (н)
  Да и лежи весь век на полатях, да ешь пироги. (об-л)
  Разговаривают всё на тонкой деликатности. (н-л)
  Пойдёшь на Щукин. (об-л)
  На перевозе в лодке с чиновником сядешь. (об-л)
  Компании захотел – ступай в лодочку. (о-л)
  
  

• 16 слайд

  Галантерейное (любезное, вежливое) обхождение. (н)
  Невежливого слова никогда не услышишь. (об-л_)
  Наскучило идти – берёшь извозчика и сидишь себе, как барин. (б-л, об-л)
  Что с ним сделаешь? (об-л)
  Чем бы их попридержать. (б-л)
  Ей – богу, правда. (н)
  Коли служить, так служи. (б-л, о-л)
  Не дам вам есть, пока не заплатите за прежнее. (о-л, о-л)
  Ну, а коли не заплатим? (о-л)
  Ах, Боже ты мой, хоть бы какие – нибудь щи! (н)
  Кажись, так бы теперь весь свет съел. (о-л)
  
  

• 17 слайд

  «Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок; всё зернисто, крупно, как сам жемчуг, и, право, иное названье ещё драгоценней самой вещи», - говорил Н.В.Гоголь.
  

• 18 слайд

  1.Определённо- личное;
  2.Неопределённо – личное;
  3.Обобщённо – личное;
  4.Безличное;
  5.Назывное.
  
  

• 19 слайд

  1) Да отсюда, хоть три года скачи, ни до какого государства не доедешь.
  2) Да, и над каждой кроватью надписать по-латыни или на другом каком языке всякую болезнь.
  3) О Боже! вот уж и тележку подвезли схватить меня.
  4) Сделаешь подряд с казною, на сто тысяч надуешь её, поставивши гнилого сукна, да потом пожертвуешь двадцать аршин, да и давай тебе ещё награду за это?
  5) Оробел, ваше бла…преос… сият…
  6) Какой скверный городишко!
  7) Арестантам не выдавали провизии!
  8) На улицах кабак, нечистота!
  9)Это просто подло.
  10) В овощённных лавках ничего не дают в долг.
  11) Разве из платья что- нибудь пустишь в оборот?
  12)Нет, уж лучше поголодаю, да приеду домой в петербургском костюме.
  
  

• 20 слайд

  Ключ:
  1)3
  2)4
  3)2
  4)3
  5)1
  6)5
  7)2
  8)5
  9)4
  10)2
  11)3
  12)1
  
  

• 21 слайд

  Распределите предложения на две группы.
  Запишите, выделяя грамматические основы:
  1.Снег белеет кругом по колено.
  2. Так морозно, светло и бело!..
  3. Снегом пушистым лёд замело.
  4. Встаю на лыжи и бегу к ближайшему лесочку.
  5. Любишь кататься, люби и саночки возить.
  6. Зимний воздух был тих и звучен.
  7. В домах зимними вечерами зажигают огни.
  8. Ночь светла, мороз сияет.
  9. Любуемся чудесной картиной зимней природы.
  10. Какой сильный мороз!
  
  

• 22 слайд

  Проверим выполнение задания:
  Односоставные: 2, 3,4, 5,7,9,10
  
  Двусоставные: 1,6,8
  
   
  
  

• 23 слайд

  Дифференцированное домашнее задание :
  1)Творческое. Написать сочинение – миниатюру, используя односоставные предложения, на тему: Современна ли комедия Н.В.Гоголя «Ревизор»?
  2)Теоретическое. Используя материал параграфа 25, составить таблицу «Способы выражения главного члена в односоставных предложениях». Страница 178.
  3)Практическое. Выполнить упражнение 356, задание 1, страница 178.
  4)Обязательное для всех. Выучить теорию на страницах 176-177