Презентация к уроку "Сложноподчиненные предложения с придаточными условия"

• 1 слайд

  Тема урока: «Сложноподчиненные предложения с придаточными условия»
  
  Составила: Сорокина Мария Алистратовна -
  Учитель русского языка и литературы МБОУ «Дракинская СОШ»
  

• 2 слайд

  Цель урока: познакомиться с отличительными особенностями сложноподчиненных предложений с придаточными условия.
  
  Задачи урока: формировать умение распознавать придаточные условия, отличить их от других видов придаточных предложений; правильно ставить знаки препинания в СПП с придаточными условия; совершенствовать орфографические и пунктуационные навыки; воспитывать бережное отношение к слову, любовь к русскому языку.
  
  

• 3 слайд

  Если мы с вами на уроке будем так друг друга хорошо понимать, то учебные цели будут достигнуты.
  Если вы активно будете работать, урок получится интересным.
  Если у нас с вами будет всё хорошо, тогда и хорошее настроение нам обеспечено.
  Если у нас всё чудесно, то мы в силах сделать счастливыми и окружающих.
  

• 4 слайд

  «Именно в труде и только в труде велик человек».
   
  М. Горький.
  
  

• 5 слайд

  1. Мы спешили из всех сил, как будто за нами кто-то гнался.
  2. Он проснулся, едва показались первые лучи солнца.
  3. Сколько ни стучали в дверь, никто не открыл.
  4. Чтобы утром не проспать, ему приходилось заводить будильник.
  5. Там, где растут розы, растут и шипы.
  6. В. И. Даль создавал свой словарь, для того чтобы люди лучше понимали друг друга.
  7. Она пела так же хорошо, как хороши были ее глаза и весь облик.
  8. Бьется насмерть парень бравый, так что дым стоит столбом.
  9. Ох, лето красное, любил бы я тебя, когда б не пыль, да зной, да комары, да мухи!
  
  

• 6 слайд

  
  
  
  
  
  Что помогло вам определить вид придаточного в последнем предложении?
  
  
  
  Ох, лето красное, любил бы я тебя, когда б не пыль, да зной, да комары, да мухи!
  
  а)Что помогло вам определить вид придаточного в последнем предложении?
  

• 7 слайд

  Когда в товарищах согласья нет, 
  На лад их дело не пойдет.
  
  

• 8 слайд

  Кричит осёл: “Мы, верно, уж поладим, 
  Коль рядом сядем”.
  

• 9 слайд

  
  Хороша земля, если рук не жалеть.
  
  Когда правды в тебе нет, не ищи ее в других.
  
  Люди, коль они вместе, очень сильны.
  

• 10 слайд

  
  
  Хороша земля, если рук не жалеть.
  [        ], (союз если......).
  
  Когда правды в тебе нет, не ищи ее в других.
  (союз когда......), [        ].
  
  Люди, коль они вместе, очень сильны.
  
    [ , (союз коль.....) ].
  
  

• 11 слайд

  
  Союзы раз, коли, кабы употребляются в
  разговорном стиле речи;
  
  Союзы если, когда – нейтральные, они употребляются в книжной речи.
  

• 12 слайд

  
  Вывод:
  – на что указывают придаточные условные?
  – какой вопрос задаем от главного к придаточному?
  – от чего задаем вопрос?
  – чем присоединяется придаточное к главному?
  – каким знаком отделяется придаточное от главного?
  – где может находиться придаточное в предложении?
  

• 13 слайд

  Прозрачный лес один чернеет и ель сквозь иней зеленеет и речка подо льдом блестит.
  

• 14 слайд

  3 – 2 = 1
  5 + 2 = 7
  (1 + 2) х 3 = 9
  3 х 3 + 3 = 12
  3 х 3 = 9
  1837 – 38 = 1799
  

• 15 слайд

  Домашнее задание:
  Выучить материал по теме: “Сложноподчиненные предложения с придаточными условными”, выписать из басен И.А. Крылова пять сложноподчиненных предложений с придаточными условными.
  

• 16 слайд