Презентация к внеаудиторному мероприятию "В мире химических реакций""

• 1 слайд

  В мире
  химических
  реакций
  

• 2 слайд

  Цель:
  закрепление, обобщение и систематизация знаний о химических реакциях;
  совершенствование умений составления уравнений реакций и проведения химических опытов
  

• 3 слайд

  Представление команд
  

• 4 слайд

  Задание
  "Мозговой штурм"
  Правильный ответ на выбранный вопрос – 1 балл.
  Ответ участника из другой команды – 0,5 балла.
  Нарушение дисциплины – штраф в размере 1 балла.
  Жеребьевка – 1 минута.
  

• 5 слайд

  1
  2
  3
  4
  5
  10
  9
  6
  7
  8
  11
  12
  14
  13
  15
  16
  

• 6 слайд

  Что такое «химическая реакция»?
  Химическая реакция – это превращение, при котором из исходных веществ образуются новые вещества.
  

• 7 слайд

  Почему данная реакция невозможна
  Cu + FeSO4→ ?
  Медь – менее активный металл, чем железо.
  

• 8 слайд

  Как образно называют данную реакцию?
  Химический вулкан
  

• 9 слайд

  Как называются вещества, вступающие в реакцию и образующиеся в ходе химической реакции?
  Исходные вещества (вступают в реакцию) и продукты реакции (образуются в ходе реакции)
  

• 10 слайд

  Как температура влияет на скорость химических реакций?
  При повышении температуры на каждые 10°С скорость большинства реакций возрастает в 2-4 раза
  

• 11 слайд

  Какое вещество получится в ходе данной реакции (укажите формулу)?
  Хлорид сурьмы (V) - SbCl5
  

• 12 слайд

  Как называются вещества, изменяющие скорость реакции?
  Катализаторы (ускоряют реакцию) и ингибиторы (замедляют реакцию)
  

• 13 слайд

  Каков признак данной реакции?
  Выделение газа
  

• 14 слайд

  Перечислите факторы, увеличивающие скорость данной реакции
  Измельчение исходных веществ и добавление катализатора
  

• 15 слайд

  Как называется реакция, протекающая между кислотой и щелочью?
  Реакция нейтрализации
  

• 16 слайд

  Как называются реакции, сопровождающиеся изменением степеней окисления элементов?
  Окислительно-восстановительные реакции
  

• 17 слайд

  Что такое «гидролиз солей»?
  Реакция ионного обмена соли с водой, приводящая к образованию слабого электролита
  

• 18 слайд

  Выберите из перечисленных превращений химические:
  а) кипение воды;
  б) горение угля;
  в) ржавление гвоздя;
  г) сублимация йода
  Б) и В)
  

• 19 слайд

  Определите тип химической реакции (по тепловому эффекту):
  N2 + O2→2NO – Q
  Эндотермическая реакция
  

• 20 слайд

  Определите тип химической реакции (по количеству веществ, вступивших в химическую реакцию и образовавшихся в ходе реакции):
  N2 + O2→2NO
  Реакция соединения
  

• 21 слайд

  Какой процесс изображен на анимации?
  Процесс электролитической диссоциации NaCl
  

• 22 слайд

  Задание
  "Химическая дуэль"
  Требуется выбрать из трех веществ то, которое будет реагировать с веществом, указанным соперником.
  Правильный ответ – 1 балл.
  Помощь другого участника соревнования – 0,5 балла.
  

• 23 слайд

  1
  1
  

• 24 слайд

  1
  1
  

• 25 слайд

  2
  2
  

• 26 слайд

  2
  2
  

• 27 слайд

  3
  3
  

• 28 слайд

  3
  3
  

• 29 слайд

  4
  4
  

• 30 слайд

  4
  4
  

• 31 слайд

  5
  5
  

• 32 слайд

  5
  5
  

• 33 слайд

  6
  6
  

• 34 слайд

  6
  6
  

• 35 слайд

  7
  7
  

• 36 слайд

  7
  7
  

• 37 слайд

  8
  8
  

• 38 слайд

  8
  8
  

• 39 слайд

  1
  1
  

• 40 слайд

  1
  1
  

• 41 слайд

  2
  2
  

• 42 слайд

  2
  2
  

• 43 слайд

  3
  3
  

• 44 слайд

  3
  3
  

• 45 слайд

  4
  4
  

• 46 слайд

  4
  4
  

• 47 слайд

  5
  5
  

• 48 слайд

  5
  5
  

• 49 слайд

  6
  6
  

• 50 слайд

  6
  6
  

• 51 слайд

  7
  7
  

• 52 слайд

  7
  7
  

• 53 слайд

  8
  8
  

• 54 слайд

  8
  8
  

• 55 слайд

  Задание
  "Лабораторные опыты"
  Работая в парах, выполните предложенные опыты. В специальном бланке напишите уравнения проведенных реакций, укажите наблюдаемый эффект.
  Максимальное количество баллов (заработанное парой) – 2.
  Время выполнения – 7 минут.
  Необходимо повторить ТБ!
  

• 56 слайд

  Правила техники безопасности при проведении опытов
  Все опыты выполняйте только над лотком.
  Для опытов берите не более 1 мл реактивов.
  Будьте осторожны в обращении с раствором щелочи (NaOH) и кислотами (HCl и Н2SO4).
  Соблюдайте осторожность при работе со стеклянной посудой.
  
  5. Поддерживайте тишину и чистоту на рабочем месте.
  

• 57 слайд

• 58 слайд

  Ответ
  

• 59 слайд

  Задание
  "Знаете ли Вы, где..."
  Передайте друг другу заранее подготовленное задание из рубрики «Химические реакции вокруг нас».
  На формулировку ответа отводится 3 минуты.
  Возможно коллективное принятие решения.
  Максимальное кол-во баллов -3.
  

• 60 слайд

  Где встречаются указанные реакции?
  1. NaHCO3 + CH3COOH → CH3COONa + H2O + CO2↑
  2. 6СО2 + 6Н2О С6Н12O6 + 6О2↑
  3. Na2CO3 + СaCO3 + 6SiO2 2CO2↑ + Na2O∙СaO·6SiO2
  4. СН4 + 2О2 2H2O + CO2↑ + Q
  5. 2Мg + O2 2MgO
  6. СаСО3 + H2O + CO2
  Са(НСО3)2
  

• 61 слайд

  Данная реакция используется при приготовлении теста. Выделяющийся углекислый газ CO2 поднимает тесто, делая выпечку высокой и пористой.
  NaHCO3 + CH3COOH → CH3COONa + H2O + CO2↑
  

• 62 слайд

  Это реакция фотосинтеза. Она протекает в растениях. В ходе фотосинтеза энергия Солнца преобразуется в энергию химических связей органического вещества.
  6СО2 + 6Н2О С6Н12O6 + 6О2↑
  

• 63 слайд

  В ходе этой реакции из соды, мела и песка при высокой температуре в специальных печах получают («варят») стекло.
  Na2CO3 + СaCO3 + 6SiO2 2CO2↑ + Na2O∙СaO·6SiO2
  

• 64 слайд

  А эта реакция протекает при горении природного газа в газовой плите. При сгорании метана СН4, составляющего основу природного газа, выделяется около 880 кДж теплоты, которую человек расходует в своих нуждах – для приготовления пищи, обогрева жилища и т.д.
  СН4 + 2О2 2H2O + CO2↑ + Q
  

• 65 слайд

  2Мg + O2 2MgO
  Магний горит очень ярко, образуя красивые искры, поэтому указанную реакцию можно применять при запуске фейерверков.
  

• 66 слайд

  Эта обратимая реакция протекает в природе, в карстовых пещерах, при образовании сталактитов и сталагмитов.
  СаСО3 + H2O + CO2 Са(НСО3)2
  

• 67 слайд

  Задание
  "Круг друзей"
  Оденьте бейджи с формулами веществ. Назовите вещество.
  Возьмите друг друга за руки, если Ваша формула соответствует веществу, способному реагировать с…
  Кол-во баллов = кол-ву человек, взявшихся за руки.
  

• 68 слайд

  кислотами
  щелочами
  основными оксидами
  водой
  Возьмите друг друга за руки, если Ваша формула соответствует веществу, способному реагировать с:
  

• 69 слайд

  Рефлексия
  Выберите высказывание и окончите его:
  
  Сегодня на мероприятии я чувствовал (а) себя уютно (неуютно) потому, что…
  Больше всего мне понравилось (не понравилось)…
  Я хотел (а) бы получить дополнительную информацию о…
  Материал мероприятия мне поможет при…
  Мне было легко выполнять задание…
  При выполнении задания… я испытывал (а) затруднения
  Мне было … работать в команде
  На будущее я хотел (а) бы пожелать…
  
  
  
  

• 70 слайд

  Подведение итогов
  

• 71 слайд

  Благодарю за участие!
  Желаю Вам,
  Чтоб не взрывались, словно водород,
  И не были инертны, как неон!
  Пусть будет меньше ингибиторов,
  Как бремя, тормозящих путь подчас.
  Пусть будет больше индивидуумов,
  Талантливых и творческих из Вас!