Презентация к занятию кружка "Литературные места России"

• 1 слайд

  Литературные места России
  

• 2 слайд

  Заочное путешествие по памятным местам России
  Подготовлено членами кружка «Клуб любителей Пушкина»
  Руководитель Шхагошева Ю.У., учитель высшей категории, Заслуженный учитель КЧР
  

• 3 слайд

  цели
  1.Познакомить с литературными местами России и именами, прославившими их.
  2.Поработать над картой.
  3.Совершить путешествие по памятным местам.
  4.Привить интерес к миру, который нас окружает и гордость за свою страну.
  

• 4 слайд

  
  Оборудование:
  
  -портреты писателей
  -картины русской природы
  -карта России
  -музыка П.И.Чайковского, Г.Свиридова
  

• 5 слайд

  I.
  
  Музыка П.И.Чайковского.
  - из цикла «Времена года».
  

• 6 слайд

  II.
  Слово учителя.
  - «В глуши звучнее голос лирной…» (А.С.Пушкин).
  - «Да, только здесь могу я быть поэтом…» (Н.А.Некрасов).
  - «Пишется хорошо, только живя в русской деревне…» (И.С.Тургенев).
  1. Литературные места России.
  2. Есть нечто, что роднит их и объединяет. Это – Россия.
  3. Любовь к Родине складывается по-разному.
  4. Наше общее достояние.
  

• 7 слайд

  III.
  Карта России – карта вдохновений.
  1.Михайловское. А.С.Пушкин.
  2.Тамань. М.Ю.Лермонтов.
  3.Овстуг. Ф.И.Тютчев.
  4.Карабиха. Н.А.Некрасов.
  5.Орел. Н.С.Лесков.
  6.Спасское-Лутовиново. И.С.Тургенев.
  7.Ясная Поляна. Л.Н.Толстой.
  8.Гурзуф. А.П.Чехов. (А.С.Пушкин, А.Мицкевич).
  9.Нижний Новгород. А.М.Горький.
  

• 8 слайд

  Я был рожден для жизни мирной,
  Для деревенской тишины;
  В глуши звучнее голос лирной,
  Живее творческие сны.
  Это – А.С.Пушкин. Ему вторит Н.А.Некрасов:
  Опять она, родная сторона,
  С ее зеленым благодатным летом,
  И вновь душа поэзией полна…
  Да, только здесь могу я быть поэтом…
  

• 9 слайд

  И.С.Тургенев выразит это в прекрасной формуле: «Пишется хорошо, только живя в русской деревне. Там и воздух-то как будто «полон мыслей»…» Однако при этом каждый имеет в виду особую деревню, особый уголок земли, где ему легче дышится, легче творить, легче воплощать свои «творческие сны» в слова… И он этот уголок уже не спутает ни с каким другим –
  
  А.Н.Островский бывал в Карабихе, а И.С.Тургенев в Ясной Поляне, но у Тургенева воздух «полон мыслей» в орловской деревне, в его Спасском, а у Островского – в Щелыкове.
  

• 10 слайд

  Литературные места России… Они разные во многом, в том числе и по значению, которое каждое данное место занимало в жизни писателя. Порой поэт там проводят детство (Овстуг), порой просто навещает; иногда это совсем короткие, мимолетные встречи (Гурзуф – А.С.Пушкин; Тамань – М.Ю.Лермонтов), а нередко это глубокая, проходящая через всю жизнь любовь (Красный Рог, Ясная Поляна, Спасское-Лутовиново).
  

• 11 слайд

  Но есть нечто, что роднит их и объединяет. Это – Россия. «Кто ищет богатства и разнообразия природы, у кого мысль блуждает и уносит в чужую даль, того не удовлетворит скромная природа Остафьева, но у кого не иссякло родное чувство, тот поймет, что здесь он – дома, потому что эта природа – Русь…»(С.Д.Шереметев).
  

• 12 слайд

  Складывается эта любовь по-разному: вспомним, сколько раз примеривался М.М.Пришвин к Дунино, которое для нас всегда связано с его именем, но нередко это любовь с первого взгляда. Так было у С.Т.Аксакова, который сразу понял, что Абрамцево – это настолько родное, созвучное строю его души, аксаковское, что именно здесь обретет он силу и дерзновение и, забыв немощь и полуслепоту, произнесет слово, нужное потомкам.
  

• 13 слайд

  Есть в этой любви и первоначальный восторг… Потом пойдет созидание, творческая работа, но сначала – восхищение, в котором слышнее всего слова «мир», «лад», «гармония»: «…какой мир пролился в мою душу!» (С.Т.Аксаков). Этот же мир, эта «гармония» заставляют Тургенева задаваться вопросом о создании чего-то «большого», «спокойного», искать «простые и ясные линии». Произведения могут быть разные, но отблеск этой гармонии они несут, несомненно. Не случайно внимательный читатель при чтении книги Аксакова отмечает наличие такого «отрадного, ясного и полного ощущения, которое возбуждает… сама природа». Согласимся с ним, что «выше этой похвалы нет».
  

• 14 слайд

  Наконец, есть в этой любви и самозабвение. – «Россия без каждого из нас обойтись может, но никто из нас без нее не может обойтись». В этих словах нет ни тени умаления себя. Напротив, здесь слышатся гордость и самоутверждение от чувства единения с этим единственным, бесконечным и святым – Россией. Самое же место (которое впоследствии назовут литературным) выступает здесь как точка, как путь, на котором писатель к этому взгляду, к этой любви приходит: «Без своей Ясной Поляны я, может быть, яснее увижу общие законы, необходимые для моего отечества, но я не буду до пристрастия любить его…» (Л.Н.Толстой).
  

• 15 слайд

  «В Россию можно только верить»,- написал Ф.И.Тютчев, хорошо зная, что Россию еще нужно и любить. И это первое условие для русского писателя, которому быть
  русским только по рождению мало. И уже первый биограф Тютчева проницательно отметит «ту упорную, пламенную любовь к России, которая дышит в [его] поэзии и которую потом уже никакие житейские обстоятельства не были властны угасить…» (И.С.Аксаков).
  

• 16 слайд

  IV.
  
  Итог.
  
  - Слово учителя.
  

• 17 слайд

  Каждое литературное место овеяно для нас образом того писателя, который там жил и творил, каждое такое место – наше общее достояние, наша национальная святыня. Приезжают сюда не только, чтобы яснее, внятнее прочувствовать жизнь и творчество писателя, его, может быть, не до конца расслышанные заветы, но также и для того, чтобы научиться здесь любви – любви к России, к Родине; любви, которая делает нас зорче, способными одухотворить обычное, окружающее нас и склонить его – это обычное, даже обыденное – делиться с нами радостью и красотой.
  

• 18 слайд

  V.
  
  
  Музыка Г.Свиридова к повести «Метель».