Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация к мастер-классу: "Такое замечательное чувство "Радость!"

Презентация к мастер-классу: "Такое замечательное чувство "Радость!"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Презентация к занятию тема: «Радость» 1 класс (7-8 лет) Педагог : Мосейкина О...
Цель: Развитие эмоциональной сферы младших школьников. Задачи: *Закрепить уме...
Материал для занятия: *Пиктограммы эмоций: радость, удивление, злость, страх,...
Приветствие Упражнение «Ток» Давайте встанем в круг, возьмемся за руки. А теп...
Упражнение «Мы тоже!» После каждого высказывания Вы произносите одну и ту же...
Основной этап. Беседа. Обращение к опыту детей. -Ребята, как вы понимаете сло...
Пиктограммы
Покажите на какой картинке изображена радость?
Упражнение «Подари улыбку». - Давайте возьмемся все за руки и подарим друг др...
Упражнение «Что может поднять тебе настроение» - Скажите, что может поднять в...
  Подвижная игра «Салют» под веселую музыку. -Встаньте со стульев и выйдите н...
Рисование эмоции радость. Педагог-психолог: о наших эмоциях можно рассказать...
Чтение стихотворения Н. Екимовой «Облака». -А теперь давайте поиграем в игру,...
По небу плыли облака, А я на них смотрел. И два похожих облака Найти я захоте...
Упражнение «Тренируем эмоции». -А сейчас мы с вами будем учиться тренировать...
Заключительная часть. Релаксационное упражнение «Облака» Представьте себе теп...
Рефлексия занятия. Педагог-психолог: -Те, кому занятие понравилось, нарисуйте...
Домашнее задание. -Изобразить на листе бумаги самое яркое событие за последню...
Наша встреча закончена. Приятных вам эмоций! До свидания!
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация к занятию тема: «Радость» 1 класс (7-8 лет) Педагог : Мосейкина О
Описание слайда:

Презентация к занятию тема: «Радость» 1 класс (7-8 лет) Педагог : Мосейкина Ольга Сергеевна

№ слайда 2 Цель: Развитие эмоциональной сферы младших школьников. Задачи: *Закрепить уме
Описание слайда:

Цель: Развитие эмоциональной сферы младших школьников. Задачи: *Закрепить умение узнавать и выражать эмоциональные состояния в мимике. *Создать условия для доверительной обстановки во время занятия. *Создать условия для развития способности понимать эмоциональное состояние другого человека и умения адекватно выразить свое. *Создать условия для развития творческого воображения через рисование психологического рисунка.

№ слайда 3 Материал для занятия: *Пиктограммы эмоций: радость, удивление, злость, страх,
Описание слайда:

Материал для занятия: *Пиктограммы эмоций: радость, удивление, злость, страх, робость. *Цветные карандаши, бумага. *CD-диск с релаксационной музыкой, веселой музыкой. *Презентация на тему: «Наши эмоции». *Смайлики

№ слайда 4 Приветствие Упражнение «Ток» Давайте встанем в круг, возьмемся за руки. А теп
Описание слайда:

Приветствие Упражнение «Ток» Давайте встанем в круг, возьмемся за руки. А теперь давайте поприветствуем друг друга рукопожатием. Начинает …. Мы помним, что пожимаем руку соседа не сильно, но и так, что бы он почувствовал ваше пожатие. Спасибо, вот мы и поздоровались. Стряхнули руки.

№ слайда 5 Упражнение «Мы тоже!» После каждого высказывания Вы произносите одну и ту же
Описание слайда:

Упражнение «Мы тоже!» После каждого высказывания Вы произносите одну и ту же фразу: «Мы тоже!». Педагог-психолог: «Я делюсь с вами своим хорошим настроением! Дети: «мы тоже!» Педагог-психолог: «я дарю вам улыбку» Дети: «мы тоже» Педагог-психолог: «я радуюсь» Дети: «мы тоже!» Педагог-психолог: «Я прыгаю от счастья!» Дети: «Мы тоже!» Педагог-психолог: «Я вас люблю!» Дети: «Мы тоже!» Педагог-психолог: «Я вас обнимаю!» Дети: «Мы тоже» Все обнимаются в едином кругу. Ваше настроение отличное? (ДА!!!) Если в группе появились ответы: «Нет», уточнить почему? Что произошло?

№ слайда 6 Основной этап. Беседа. Обращение к опыту детей. -Ребята, как вы понимаете сло
Описание слайда:

Основной этап. Беседа. Обращение к опыту детей. -Ребята, как вы понимаете слово «эмоции»? Когда возникают эмоции? Какие вы знаете эмоции? А для чего нам нужны эмоции? -Верно, эмоции - это наши переживания в различных жизненных ситуациях. Эмоции бывают положительные и отрицательные. Эмоциональный опыт человека обогащается в течение жизни. Эмоции очень важны в человеческом общении. Но своими эмоциями нужно уметь управлять. Сегодня мы поговорим об уже знакомых вам эмоциях, научимся управлять своими эмоциями. И научимся дарить друг другу положительные эмоции. -Что умеет делать каждый человек со своими чувствами? Чувство можно показать. Чувство можно узнавать. О чувствах можно рассказать. Чувствами можно управлять. Дети рассматривают пиктограмму с изображением эмоции «Радость» (показ презентации). -Что происходит со ртом человека? Покажите! Губы растягиваются в улыбке, может, даже до ушей. -Что происходит с глазами? Вокруг глаз появляются лучистые складочки… -Что происходит с бровями? Они немного опускаются вниз…

№ слайда 7 Пиктограммы
Описание слайда:

Пиктограммы

№ слайда 8 Покажите на какой картинке изображена радость?
Описание слайда:

Покажите на какой картинке изображена радость?

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Упражнение «Подари улыбку». - Давайте возьмемся все за руки и подарим друг др
Описание слайда:

Упражнение «Подари улыбку». - Давайте возьмемся все за руки и подарим друг другу самую нежную и теплую улыбку! Дети встают в круг, берутся за руки, дарят улыбку и высказывают свои пожелания друг другу.

№ слайда 11 Упражнение «Что может поднять тебе настроение» - Скажите, что может поднять в
Описание слайда:

Упражнение «Что может поднять тебе настроение» - Скажите, что может поднять ваше настроение? Может быть стихотворение, музыка, телевизор, веселая шутка, цветы, цирк, веселая книга, воздушный шарик или может быть уколы??? (ответы детей)

№ слайда 12   Подвижная игра «Салют» под веселую музыку. -Встаньте со стульев и выйдите н
Описание слайда:

  Подвижная игра «Салют» под веселую музыку. -Встаньте со стульев и выйдите на середину зала. Сейчас мы сделаем из бумаги салют (педагог берет лист бумаги и сжимает ее в комок) вот так, и подбросим его вверх. Это будет у нас салют. Берите листочки и бросайте. Психолог может приготовить уже заранее сделанные комочки и бросить их для игры детям. Можно предложить кричать: «Ура». После того как дети поиграли, педагог предлагает весь салют собрать и положить в волшебный мешочек и завязать его.

№ слайда 13 Рисование эмоции радость. Педагог-психолог: о наших эмоциях можно рассказать
Описание слайда:

Рисование эмоции радость. Педагог-психолог: о наших эмоциях можно рассказать словами, а еще можно рассказать на листе бумаги. Возьмите карандаши и нарисуйте себе радость так, как вы ее себе представляете!

№ слайда 14 Чтение стихотворения Н. Екимовой «Облака». -А теперь давайте поиграем в игру,
Описание слайда:

Чтение стихотворения Н. Екимовой «Облака». -А теперь давайте поиграем в игру, которая называется «Облака». Я буду читать вам стихотворение, а вы будете изображать облака. По небу плыли облака, А я на них смотрел. И два похожих облака Найти я захотел. Я долго всматривался ввысь И даже щурил глаз, А что увидел я, то вам Все расскажу сейчас. Вот облачко веселое Смеется надо мной: -Зачем ты щуришь глазки так? Какой же ты смешной! Я тоже посмеялся с ним: -Мне весело с тобой! И долго-долго облачку Махал я вслед рукой. А вот другое облачко Расстроилось всерьез: Его от мамы ветерок  Вдруг далеко унес. И каплями-дождинками  Расплакалось оно… И стало грустно-грустно так, А вовсе не смешно.  И вдруг по небу грозное Страшилище летит И кулаком громадным Сердито мне грозит. Ох, испугался я, друзья,  Но ветер мне помог: Так дунул, что страшилище Пустилось наутек. А маленькое облачко Над озером плывет, И удивленно облачко Приоткрывает рот: -Ой, кто там в глади озера Приоткрывает рот : -Ой, кто там в глади озера Пушистенький такой,  Такой мохнатый, мягонький? Летим, летим со мной! Так очень долго я играл И вам хочу сказать, Что два похожих облачка Не смог я отыскать. Какие облака вы увидели? Какое облако вам показалось красивее всех остальных? А безобразнее всех? Какое облако было изобразить труднее всего?

№ слайда 15 По небу плыли облака, А я на них смотрел. И два похожих облака Найти я захоте
Описание слайда:

По небу плыли облака, А я на них смотрел. И два похожих облака Найти я захотел. Я долго всматривался ввысь И даже щурил глаз, А что увидел я, то вам Все расскажу сейчас. Вот облачко веселое Смеется надо мной: -Зачем ты щуришь глазки так? Какой же ты смешной! Я тоже посмеялся с ним: -Мне весело с тобой! И долго-долго облачку Махал я вслед рукой. А вот другое облачко Расстроилось всерьез: Его от мамы ветерок  Вдруг далеко унес. И каплями-дождинками  Расплакалось оно… И стало грустно-грустно так, А вовсе не смешно.  И вдруг по небу грозное Страшилище летит И кулаком громадным Сердито мне грозит. Ох, испугался я, друзья,  Но ветер мне помог: Так дунул, что страшилище Пустилось наутек. А маленькое облачко Над озером плывет, И удивленно облачко Приоткрывает рот: -Ой, кто там в глади озера Приоткрывает рот : -Ой, кто там в глади озера Пушистенький такой,  Такой мохнатый, мягонький? Летим, летим со мной! Так очень долго я играл И вам хочу сказать, Что два похожих облачка Не смог я отыскать.

№ слайда 16 Упражнение «Тренируем эмоции». -А сейчас мы с вами будем учиться тренировать
Описание слайда:

Упражнение «Тренируем эмоции». -А сейчас мы с вами будем учиться тренировать эмоции. Я буду вам давать задания, а вы его выполнять. Нахмурьтесь, как осенняя грозовая туча; как рассерженный человек; как злая волшебница. Улыбнитесь, как кот на солнце; как самый счастливый человек на свете; как летний солнечный денек. Удивитесь так, как будто вы увидели чудо. Разозлитесь, как ребенок, у которого отняли любимую игрушку. Испугайтесь, как заяц, увидевший волка; как котенок, на которого лает собака. Устаньте, как папа после работы; как человек, поднявший тяжелый груз; как муравей, притащивший большую соломинку. Отдохните, как путник, прошедший длинный путь; как человек, который много потрудился. Засмейтесь самым счастливым смехом.

№ слайда 17 Заключительная часть. Релаксационное упражнение «Облака» Представьте себе теп
Описание слайда:

Заключительная часть. Релаксационное упражнение «Облака» Представьте себе теплый летний вечер. Вы лежите на траве и смотрите на проплывающие мимо облака - такие белые, большие, пушистые облака в голубом небе. Вокруг все тихо и спокойно, вам тепло и уютно. С каждым вдохом и выдохом вы медленно начинаете подниматься в воздух, все выше и выше, к самым облакам. Ваши ручки легкие, мягкие, ваши ножки легкие-легкие, все ваше тело становиться легким, как облачко. Вот вы подплываете к самому большому и пушистому, к самому красивому облаку в небе. Ближе и ближе. И вот вы уже лежите на этом облаке, чувствуете как оно нежно гладит вас, это пушистое и нежное облако. Вам хорошо и приятно. Вы расслаблены и спокойны. Но вот облачко опустило вас на поляну, улыбнитесь своему облачку. Потянитесь и на счет «три» откройте глаза. Вы хорошо отдохнули на облачке? -Я думаю, что у каждого из вас есть свой секрет, как поднять себе настроение, избавиться от гнева. Расскажите, что вы делаете, если вам грустно? А если вы злитесь? -А если вы на кого-то обижены? Как вы поступите? А если вы кого-то обидите?  -Дети, а если у вас хорошее настроение, хочется ли вам поделиться своей радостью, улыбкой с другими людьми? Как вы это делаете?

№ слайда 18 Рефлексия занятия. Педагог-психолог: -Те, кому занятие понравилось, нарисуйте
Описание слайда:

Рефлексия занятия. Педагог-психолог: -Те, кому занятие понравилось, нарисуйте на смайлике улыбку. -Что Вам понравилось больше всего? -Что узнали нового, о себе, о своих товарищах? -Кому занятие не понравилось нарисуйте грустного смайлика. В чем причина?

№ слайда 19 Домашнее задание. -Изобразить на листе бумаги самое яркое событие за последню
Описание слайда:

Домашнее задание. -Изобразить на листе бумаги самое яркое событие за последнюю неделю, которое вызвало у Вас наиболее яркие эмоции. Можно нарисовать, сделать аппликацию, использовать другие подручные материалы.

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Наша встреча закончена. Приятных вам эмоций! До свидания!
Описание слайда:

Наша встреча закончена. Приятных вам эмоций! До свидания!

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-114538

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>