Презентация кружковой работы "Волшебная шкатулка"

• 1 слайд

  Кружок «Волшебная шкатулка»
  Выполнила:
  Татаринова Вера Геннадьевна
  

• 2 слайд

  С каким удовольствием девочки и даже мальчики открывают свои волшебные шкатулки
  

• 3 слайд

  Сколько радости они получают от шитья
  

• 4 слайд

  Актуальность:
  
  Практика показывает: дети, которые занимались шитьём и вышиванием, легче осваивают технику письма. Чтобы ребенок научился правильно держать ручку, нужна тренировка, а для этого как нельзя лучше подходит работа с мелким материалом. Дошкольный период важный этап жизни ребенка. Именно в дошкольном возрасте формируются: точность и согласованность движений кисти рук, ловкость движений пальцев, аккуратность, внимательность, творчество, мышление, т. е. качества, которые будут необходимы для успешного обучения письму.
  Ребенок учится ценить все, что сделано им самим и другими людьми, учится видеть прекрасное, познает окружающий мир. Богатая детская фантазия дает возможность создавать замечательные образы игрушек. Воспитанники детского сада получают возможность изготавливать сувениры, подарки к праздникам и дарить их родителям, друзьям, что повышает их самооценку, а также изготавливать различные полезные мелочи, необходимые в быту. Все это способствует практической подготовке воспитанников к самостоятельной жизни, повышает общий уровень их развития, формирует у них знания и умения, способствующие социальной и психологической адаптации.
  
  

• 5 слайд

  Развитие художественно-творческих способностей детей, проявляющих интерес к рукоделию, развитие мелкой моторики рук.
  Цель работы:
  

• 6 слайд

  Познакомить детей с материалами и инструментами;
  Научить детей вставлять нитку в иголку, завязывать узелок, пришивать пуговицы, упражнять в рабочих швах, знакомство с простейшими приемами вышивки лентами;
  Познакомить детей с разными способами и приёмами работы с тканью, нитками и пуговицами при изготовлении плоскостных, полуобъёмных и объёмных поделок с использованием основных приёмов шитья и вышивания.
  Развивать творческие способности мелкую моторику пальцев (путём выработки умений разрезать ткань по выкройке, выполнять поделки с помощью иголки, пуговиц и ниток).
  Воспитывать у детей художественный вкус, пространственное и комбинаторное мышление (посредством развития способностей сочетать цвета, работать с формой, составлять композиции, комбинировать детали).
  Формировать усидчивость, силу воли, терпение, умение доводить начатое дело до конца.
  
  Задачи кружка
  

• 7 слайд

  При наполняемости 10 человек, каждый ребенок занимается в кружке 1 раз в неделю. Но при реализации творческого замысла количество занятий для каждого ребенка регулируется индивидуально. Продолжительность занятия 30 минут.
  Режим работы кружка
  

• 8 слайд

  В результате работы кружка предполагается овладение детьми:
  ‒ элементарными трудовыми умениями при работе с тканью и простейшими инструментами (ножницами, иголкой);
  ‒ приёмами и способами работы по шитью: «вперед иголкой», «назад иголкой», «шов через край»;
  ‒ приёмами и способами пришивания пуговиц с 2 и 4 отверстиями;
  - приемами вышивки лентами;
  ‒ определёнными знаниями правил безопасного пользования ножницами и иголкой;
  ‒ навыками экономного расходования материала, бережного обращения с инструментами, поддержания порядка на рабочем месте;
  --умением изготовить поделку, игрушку при помощи шитья и вышивания.
  ‒ умением планировать работу, рассказывать об основных этапах воплощения замысла;
  ‒ умением заинтересовать и научить других шитью.
  
  
  
  Предполагаемый результат
  

• 9 слайд

  Образцы поделок
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Ждём вас в нашем кружке!
  Спасибо за внимание!