Презентация "КТД как форма организации внеурочной деятельности младших школьников"

• 1 слайд

  КТД – как форма организации внеурочной деятельности младших школьников
  2016 г.
  Презентацию подготовила
  Юхимук Ирина Валерьевна
  учитель начальных классов
  МОАУ СОШ № 1 г. Свободного
  

• 2 слайд

  « Каждое дело - с пользой, иначе - зачем?
  Каждое дело - людям, иначе - зачем?
  Каждое дело - творчески, иначе – зачем!»
  И.П. Иванов
  

• 3 слайд

  Виды коллективных творческих дел:
  Трудовые
  Художественные
  Патриотические
  Спортивные
  Экологические
  

• 4 слайд

  Этапы КТД
  I этап. Формирование положительной мотивации для участия
  в деле.
  II этап. Совместное планирование, поиск достижения общей цели.
  III этап. Распределение ролей предстоящей деятельности между
  детьми.
  IV этап. Проведение КТД.
  

• 5 слайд

  Создание газеты
  

• 6 слайд

  Здоровье –
  это здорово!
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Экология среди нас
  

• 9 слайд

  АКЦИЯ «ЧИСТЫЙ ДВОР»
  АКЦИЯ «ДЕРЕВО ПОБЕДЫ»
  

• 10 слайд

  IV ФЕСТИВАЛЬ ДЕТСКИХ ТЕАТРАЛЬНЫХ КОЛЛЕКТИВОВ «ТЕАТРАЛЬНАЯ ЮНОСТЬ»
  ГРАН-ПРИ ФЕСТИВАЛЯ
  
  

• 11 слайд

  АКЦИЯ «ГЕОРГИЕВСКАЯ ЛЕНТОЧКА»
  
  

• 12 слайд

  ВОЗЛОЖЕНИЕ ЦВЕТОВ К МЕМОРИАЛУ ПОБЕДЫ
  

• 13 слайд

  Парад Победы
  

• 14 слайд

  ГОРОДСКОЙ ФЕСТИВАЛЬ ПАТРИОТИЧЕСКОЙ ПЕСНИ
  

• 15 слайд

  Проект «Мы против войны!»
  

• 16 слайд

  "Открытые маленькие сердца"
  волонтёрский отряд
  

• 17 слайд

  Социальная палата городской больницы
  г. Свободного
  

• 18 слайд

  Детский дом «Солнышко»
  г. Свободного
  

• 19 слайд

  Дом Ветеранов
  г. Свободного
  

• 20 слайд

  Акция «Чистый город»
  

• 21 слайд

  Творческое содружество детей и взрослых
  “Возможно, пройдет много лет и много нового изобретет наша школа, но педагогика коллективной творческой жизни всегда будет главным открытием”.
  Каждое дело – с пользой, иначе – зачем?
  Каждое дело – людям, иначе – зачем?
  Каждое дело – творчески, иначе – зачем?
  Наша цель – счастье людей!
  Мы победим – иначе быть не может!
  Каждый день нашей педагогической работы должен возвышать детей духовно и нравственно, развивать всесторонне и гармонично. (И.П. Иванов)