Презентация мастер-класса "Формирование универсальных учебных действий на уроках географии, биологии"

• 1 слайд

  Формирование универсальных учебных действий на уроках географии, биологии
  Подготовила Попова И.А.
  

• 2 слайд

  Цель мастер-класса: познакомить присутствующих с приемами работы на уроке, способствующими формированию универсальных учебных действий.
  Практическая значимость: данные приемы работ можно применять на уроках учителям, работающим по ФГОС.
  Для реализации данной темы мне необходимо решить следующие задачи:
  Показать практическую значимость использования данных приемов по формированию УУД на уроках географии
  Убедить вас в целесообразность их использования в практической деятельности.
  
  

• 3 слайд

  УУД
  Что такое УУД?
  Какие виды УУД бывают?
  Как формируют УУД?
  

• 4 слайд

  Неумение неучиться
  Умение учиться
  

• 5 слайд

  Основные виды УУД:
  Личностные,
  Регулятивные,
  Познавательные,
  Коммуникативные.
  

• 6 слайд

  Личностные
  Виды личностных действий
  личностное
  Нравственно-этическая ориентация
  смыслообразование
  Вывод: главным является не предмет, которому мы учим, а личность, которую мы формируем. Не предмет формирует личность, а учитель своей деятельностью, связанной с изучением предмета.
  
  

• 7 слайд

  Регулятивные
  Виды регулятивных действий
  целеполагание
  прогнозирование
  планирование
  Вывод: мы должны научить ученика контролировать, выполнять свои действия по заданному образцу и правилу, адекватно оценивать выполненную им работу, исправлять ошибки.
  
  
  оценка
  коррекция
  саморегуляция
  

• 8 слайд

  Познавательные
  Познавательные действия включают
  Общеучебные универсальные действия
  Логические универсальные действия
  Вывод: знает не тот, кто пересказывает, а тот, кто использует знания на практике. Найти нужно способ научить обучающегося применять свои знания.
  
  
  
  Постановка и решение проблемы
  

• 9 слайд

  Коммуникативные
  К коммуникативным действиям относят
  Планирование учебного сотрудничества
  Разрешение конфликтов
  Постановка вопросов
  Вывод: не бойтесь нестандартных уроков, попробуйте различные виды игр, дискуссий и групповой работы для освоения материала.
  
  
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Дети делают зарядку
  Дети работают в паре
  У доски в группе решают пример
  Дети оценивают свою работу
  

• 13 слайд

  Дети делают зарядку (Личностные)
  Дети работают в паре (Коммуникативные, Познавательные)
  У доски в группе решают пример (Познавательные, Коммуникативные)
  Дети оценивают свою работу (Регулятивные)
  
  

• 14 слайд

  Спасибо за внимание!
  

• 15 слайд

  Источники информации
  https://domdecor74.ru/upload/iblock/c90/c90578f3d40f75101427968a0c4f24af.jpg
  http://ng-vospitatel.nppsatek.ru/images/content/images/0_70b04_5b6c023d_orig.png
  https://pics.clipartpng.com/midle/Ancient_Book_and_Inkwell_PNG_Clipart-1067.png
  http://www.playcast.ru/uploads/2017/06/26/22896849.png
  https://abload.de/img/3f1kv1.png