Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация материала на августовское совещание

Презентация материала на августовское совещание

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Аудандық тамыз кеңесіне қош келдіңіздер!
Аты-жөні: Куанышбекова Еркеш Баянбекқызы Туған жылы: 1969ж Білімі: жоғары Мам...
1. Кіріспе 	 Қазіргі заман мұғалімі тек өз пәнінің терең білгірі болу емес,та...
Сабақты түрлендіре өткізу арқылы,оқушылардың белсенділігін арттыру,шығармашыл...
1. Шығармашылық тақырыбын ашу,талдау жұмыстарын жүргізу,мазмұнын меңгерту.Көр...
Пәні: Математика Тақырыбы:4 саны мен цифры Вишневка негізгі мектебі мұғалім:К...
Тақырыбы: 4 саны мен цифры Мақсаты: Білімділік: Балаларға 4санының жазылу жол...
Сабақ типі: Жаңа сабақты меңгерту Сабақ түрі: Аралас сабақ (ойын сабақ) Сабақ...
Іс - әрекет кезеңдері	 Мұғалімінің іс - әрекеті 	Балалардың іс - әрекеті Моти...
3-0 3-1 1+2 0+3 3-2 2+1 3-3 2-1 “Балық аулау”ойыны Өткен сабақты пысықтау
2+1 3 2 1 Қайсысы дұрыс, қайсысы бұрыс?
Артық, кем, тең Балмұздақ артық па, әлде көкөніс пе?
Қанша артық, қанша кем? 1 2 3
“Кім жылдам?” ойыны Балалар сендер маған 3-ке дейінгі сандарды тура және кері...
Сергіту сәті Оң жағында бір тармағын, Өскен көріп кактусты. 4 санына ұқсағаны...
Ұйымдастыру кезеңі	 Балалар бір жылда неше мезгіл бар санайықшы? Бұл сан сен...
Балалар егер үшке тағы бірді қосса, төрт болады. 4 саны төрт бірліктен тұра...
Оқулықтағы тапсыр-маларды орындау үшін балаларды екі топқа бө-лемін “Құраст...
“Кел, ойнайық!” Қояндарға көмек
Балаларға ши тарқатып беремін. Балалар қол-дарыңдағы шиді санаң-даршы . Төр...
 Қорытынды 4 санының құрамын табу
Күтілетін нәтиже: Нені білді: 4 санының жазылуын, санның құрамын біледі .Ерм...
Дүниетану 1 сынып Куанышбекова Еркеш Баянбекқызы Вишневка негізгі мектебі
Сүйейік, табиғатты аялайық! Біз де онан жақсылықты аямайық! Табиғаттан нәр ал...
Қыста аяз шытынап тұр.Аязды көтере алмаған кейбір ағаштар қарс айрылып жатыр....
Қоян қыста қалай тіршілік етеді?
Аю туралы білетіндеріңді әңгімелеңдер
Тиіннің тіршілігі туралы не білетіндеріңді әңгімелеңдер.
Үй жануарлары мен жабайы жануарлар
Аңдардың қысқы тіршілігі Жаңа сабақ
Сабақтың мақсаты: а) білімдік: Оқушыларға әңгімені түсініп оқыта отырып,негі...
Әдіс – тәсілдер: Ой қозғау, сұрақ қою,әңгімелесу,салыстыру. Көрнекіліктер:Жа...
Қасқыр не істеп жүр?
Ал,мына сурет туралы не айтуға болады?
Армысың,шапағатты күніміз, Табиғатқа құштар біз баламыз, Армысың,табиғат - ан...
Егер мен болсам... Егер мен Егер мен Егер мен болсам... болсам... болсам...
Вишневка негізгі мектебі «АНА ТІЛІМ - БАЙЛЫҒЫМ» ( ашық тәрбие сағаты) 	 Мұға...
Вишневка негізгі мектебі Қонақ күту дәстүрі ( СЫНЫПТАН ТЫС ІС-ШАРАЛАР) Мұғал...
Еске алатын 3 кезең. -Бұрынғысы -Қазіргісі -Болашағы
«Бала тәрбиесінің ең үлкен мектебі - әке мен шешенің қарым -қатынасы»
- Жазалау мен шектеуді шектен тыс қолданбау. • Балаға жекелей ықпал жасау кер...
- Оқушының тәртібін сабақ үстінде және сабақтан тыс кезеңде бақылау; - Оның қ...
 Ата-ана Мұғалім Оқушы Ата - ана 	 Мұғалім	 Оқушы
Кәсіби шебер болу Жеке бас ерекшелігі Білімді Білім дағдыларын бағалау   Мұғ...
Зейінді Білімді Өз бетімен жұмыс Сыныптан тыс шығармаларға қатысу Стандарт т...
Олқылық -тарын білу Уақыт бөлу бағыттау қадағалау көмектесу Стандарт талапта...
Мұғалім Жеке жұмыс Күнделікті дайындық Топпен жұмыс Қатемен жұмыс Ата-ана Бағ...
 Баланың бас ұстазы-ата-ана!
Вишневка негізгі мектебі БАЯНДАМА: «Баланың жақсы оқуына ата - ананың көмегі...
1.Педагогикалық ойын 2.Педагогикалық сұрақ
Ештеңе сатып алмайсың! Неге оқымайсың? Қолыңнан ештеңе келмейді. Ақылсызсың!...
1.Баланың еркін тәрбиелеген дұрыс па? , әлде қатаң тәрбиелеген дұрыс па? 2.Сі...
Бала Мұғалім Ата-ана Сынып жетекшісі *Ата – ананы баланың ойлау, даму ерекшел...
Вишневка негізгі мектебі
1 из 73

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Аудандық тамыз кеңесіне қош келдіңіздер!
Описание слайда:

Аудандық тамыз кеңесіне қош келдіңіздер!

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Аты-жөні: Куанышбекова Еркеш Баянбекқызы Туған жылы: 1969ж Білімі: жоғары Мам
Описание слайда:

Аты-жөні: Куанышбекова Еркеш Баянбекқызы Туған жылы: 1969ж Білімі: жоғары Мамандығы: Бастауыш сынып мұғалімі Педагогикалық өтілі: 16ж Санаты: 2 Қызмет орны: Ақмола обл,Астрахан ауданы Вишневка негізгі мектебі Білім жетілдіру курсы: 2005ж, 2005ж, 2009ж, 2010ж, 2012ж

№ слайда 5 1. Кіріспе 	 Қазіргі заман мұғалімі тек өз пәнінің терең білгірі болу емес,та
Описание слайда:

1. Кіріспе Қазіргі заман мұғалімі тек өз пәнінің терең білгірі болу емес,тарихи-танымдық,педагогикалық-психологиялық сауатты, саяси-экономикалық білімді және ақпараттық-коммуникациялық білімді және ақпараттық –коммуникациялық технологияны жан-жақты меңгерген ақпараттық құзырлы маман болу керек.

№ слайда 6 Сабақты түрлендіре өткізу арқылы,оқушылардың белсенділігін арттыру,шығармашыл
Описание слайда:

Сабақты түрлендіре өткізу арқылы,оқушылардың белсенділігін арттыру,шығармашылық қабілетін дамыту.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 1. Шығармашылық тақырыбын ашу,талдау жұмыстарын жүргізу,мазмұнын меңгерту.Көр
Описание слайда:

1. Шығармашылық тақырыбын ашу,талдау жұмыстарын жүргізу,мазмұнын меңгерту.Көркем шығармадағы негізгі ойды ажырата білуге үйрету. 2. Оқушылардың ойын,тілін дамыту.Көркем сөзді,көркем ойды,өз сөздік қорларына қолдана алу,соның нәтижесінде ауызша сөйлеу дағдыларын қалыптастыру,шығармашылық ізденіске баулу. 3. Бала бойына адамгершілік,еңбексүйгіштік сияқты ізгі қасиеттерді сіңіру,жолдастық көмек беру және қарым-қатынасқа үйрету.Өз білімін және жолдастарының білімін бағалауға,жауап беру ретін сақтап бір-бірін тыңдауға тәрбиелеу.

№ слайда 9 Пәні: Математика Тақырыбы:4 саны мен цифры Вишневка негізгі мектебі мұғалім:К
Описание слайда:

Пәні: Математика Тақырыбы:4 саны мен цифры Вишневка негізгі мектебі мұғалім:Куанышбекова Е.Б

№ слайда 10 Тақырыбы: 4 саны мен цифры Мақсаты: Білімділік: Балаларға 4санының жазылу жол
Описание слайда:

Тақырыбы: 4 саны мен цифры Мақсаты: Білімділік: Балаларға 4санының жазылу жолдарын, құрамымен таныстыру. 0-ден 4 санына де- йінгі сандарды ауызша тура және кері санауға үйрету. Тәрбиелік: Дидактикалық материалдарды пайдалана отырып, балаларды ұйымшылдыққа, ауызбіршілікке тәрбиелеу. Дамытушылығы: Суреттер бойынша есептер құ- растыра отырып, балалардың логикалық ойлау қабіле- тін, тіл байлығын, сөздік қорын молайту.

№ слайда 11 Сабақ типі: Жаңа сабақты меңгерту Сабақ түрі: Аралас сабақ (ойын сабақ) Сабақ
Описание слайда:

Сабақ типі: Жаңа сабақты меңгерту Сабақ түрі: Аралас сабақ (ойын сабақ) Сабақ әдісі: Суретпен, ермексазбен,сіріңкенің қорабымен жұмыс жүргізу. Сабақ көрнекілігі: суреттер, ойыншықтар,ермексаз, сіріңкенің қорабы, фишкалар. Пәнаралық байланыс: Құрастыру, мүсіндеу, тіл дамыту.

№ слайда 12 Іс - әрекет кезеңдері	 Мұғалімінің іс - әрекеті 	Балалардың іс - әрекеті Моти
Описание слайда:

Іс - әрекет кезеңдері Мұғалімінің іс - әрекеті Балалардың іс - әрекеті Мотивациялық қозғаушылық Сәлемдесу, түгелдеу. Балалар назарын сабаққа аудару.Қағаз қаламдарын ретке келтіру. Мұғалім оң қолымен жүрегінен қуаныш алып, балаларға сыйлайды. Мысалы: Әдепті бол; Мұғалімі: Айтқан тілектерің қабыл болсын. Балалар осы қимылды жалғастырып бір-біріне жақсы лебіздер айтады. Тіл алғыш бол, сүйкімді бол, әдемі бол, сүйкімді бол, ақылды бол, мейірімді бол.

№ слайда 13 3-0 3-1 1+2 0+3 3-2 2+1 3-3 2-1 “Балық аулау”ойыны Өткен сабақты пысықтау
Описание слайда:

3-0 3-1 1+2 0+3 3-2 2+1 3-3 2-1 “Балық аулау”ойыны Өткен сабақты пысықтау

№ слайда 14 2+1 3 2 1 Қайсысы дұрыс, қайсысы бұрыс?
Описание слайда:

2+1 3 2 1 Қайсысы дұрыс, қайсысы бұрыс?

№ слайда 15 Артық, кем, тең Балмұздақ артық па, әлде көкөніс пе?
Описание слайда:

Артық, кем, тең Балмұздақ артық па, әлде көкөніс пе?

№ слайда 16 Қанша артық, қанша кем? 1 2 3
Описание слайда:

Қанша артық, қанша кем? 1 2 3

№ слайда 17 “Кім жылдам?” ойыны Балалар сендер маған 3-ке дейінгі сандарды тура және кері
Описание слайда:

“Кім жылдам?” ойыны Балалар сендер маған 3-ке дейінгі сандарды тура және кері санап беріңдерші. 0,1,2,3 3,2,1,0

№ слайда 18 Сергіту сәті Оң жағында бір тармағын, Өскен көріп кактусты. 4 санына ұқсағаны
Описание слайда:

Сергіту сәті Оң жағында бір тармағын, Өскен көріп кактусты. 4 санына ұқсағанын, Айтып Айжан нақ түсті.

№ слайда 19 Ұйымдастыру кезеңі	 Балалар бір жылда неше мезгіл бар санайықшы? Бұл сан сен
Описание слайда:

Ұйымдастыру кезеңі Балалар бір жылда неше мезгіл бар санайықшы? Бұл сан сендерге таныс па? Онда бүгін 4 санымен танысамыз. Балалар суреттен санап 4 деп айтады.

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Балалар егер үшке тағы бірді қосса, төрт болады. 4 саны төрт бірліктен тұра
Описание слайда:

Балалар егер үшке тағы бірді қосса, төрт болады. 4 саны төрт бірліктен тұрады. Балалар суреттен санап 4 деп айтады.

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Оқулықтағы тапсыр-маларды орындау үшін балаларды екі топқа бө-лемін “Құраст
Описание слайда:

Оқулықтағы тапсыр-маларды орындау үшін балаларды екі топқа бө-лемін “Құрастыру тобы” “Мүсіндеу тобы” Балалар сурет бойынша есеп-тер құрастырып шығарады.

№ слайда 28 “Кел, ойнайық!” Қояндарға көмек
Описание слайда:

“Кел, ойнайық!” Қояндарға көмек

№ слайда 29 Балаларға ши тарқатып беремін. Балалар қол-дарыңдағы шиді санаң-даршы . Төр
Описание слайда:

Балаларға ши тарқатып беремін. Балалар қол-дарыңдағы шиді санаң-даршы . Төрт деген сөз неше дыбыстан тұрады? Қанша буын бар? Ендеше, қолдарыңдағы шидан 4 санын кім құрастырып береді? Балалар 4 деп жауап береді. Төрт дыбыстан, бір буыннан тұрады.

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32  Қорытынды 4 санының құрамын табу
Описание слайда:

Қорытынды 4 санының құрамын табу

№ слайда 33 Күтілетін нәтиже: Нені білді: 4 санының жазылуын, санның құрамын біледі .Ерм
Описание слайда:

Күтілетін нәтиже: Нені білді: 4 санының жазылуын, санның құрамын біледі .Ермексаз түстерін ажыратуды, санды ермексаздан бейнелеп жасауды үйренеді. Қандай түсініктерді игерді: Тәрбиешіні тыңдауды, топтық жұмыс жасауды, сурет бойынша, ойыншықтарды санауды игерді.Есте сақтау дағдылары қалыптасты. Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: Санды сіріңкенің қораптарынан, ермексаздан ши таяқшаларынан құрастыруды, жазуды үйренді Ойлау қабілеттері артты. Есте сақтау дағдысы қалыптасты.

№ слайда 34 Дүниетану 1 сынып Куанышбекова Еркеш Баянбекқызы Вишневка негізгі мектебі
Описание слайда:

Дүниетану 1 сынып Куанышбекова Еркеш Баянбекқызы Вишневка негізгі мектебі

№ слайда 35 Сүйейік, табиғатты аялайық! Біз де онан жақсылықты аямайық! Табиғаттан нәр ал
Описание слайда:

Сүйейік, табиғатты аялайық! Біз де онан жақсылықты аямайық! Табиғаттан нәр алған ғой жанымыз, Ұсынайық жүрек нұрын бәріміз. Оқушылар бір – біріне тілек тілейді: Құстардың дауысына құлақ сал! Табиғаттың сұлулығын сезіне біл! Табиғатты қорғай біл!

№ слайда 36 Қыста аяз шытынап тұр.Аязды көтере алмаған кейбір ағаштар қарс айрылып жатыр.
Описание слайда:

Қыста аяз шытынап тұр.Аязды көтере алмаған кейбір ағаштар қарс айрылып жатыр.Қайда тығыласың? Қоректі қайдан табасың? Қысқа жануарлар әрқалай дайындалады.Біреулері қыс бойы тәтті ұйқыға кетсе,ал қоян,қасқыр жортып жүріп,қоректерін табады.

№ слайда 37 Қоян қыста қалай тіршілік етеді?
Описание слайда:

Қоян қыста қалай тіршілік етеді?

№ слайда 38 Аю туралы білетіндеріңді әңгімелеңдер
Описание слайда:

Аю туралы білетіндеріңді әңгімелеңдер

№ слайда 39 Тиіннің тіршілігі туралы не білетіндеріңді әңгімелеңдер.
Описание слайда:

Тиіннің тіршілігі туралы не білетіндеріңді әңгімелеңдер.

№ слайда 40 Үй жануарлары мен жабайы жануарлар
Описание слайда:

Үй жануарлары мен жабайы жануарлар

№ слайда 41 Аңдардың қысқы тіршілігі Жаңа сабақ
Описание слайда:

Аңдардың қысқы тіршілігі Жаңа сабақ

№ слайда 42 Сабақтың мақсаты: а) білімдік: Оқушыларға әңгімені түсініп оқыта отырып,негі
Описание слайда:

Сабақтың мақсаты: а) білімдік: Оқушыларға әңгімені түсініп оқыта отырып,негізгі ойды,идеяны ұғындыру.Қысқы табиғат ерекшеліктерімен таныстыра отырып,аңдардың қысқы тіршілігі туралы түсініктерін қалыптастыру.Топпен жұмыс жасай білуге,өзіндік жұмыс істеуге,ізденуге үйрету. ә) тәрбиелік:Экологиялық тәрбие беру,адамдардың жануарларға көрсететін көмегін айта отырып,оқушыларды қайырымдылыққа баулу. б) дамытушылық:Сын тұрғысынан ойлауын, сөздік қорларын,тіл байлығын,шығармашылық қабілеттерін дамыту.

№ слайда 43 Әдіс – тәсілдер: Ой қозғау, сұрақ қою,әңгімелесу,салыстыру. Көрнекіліктер:Жа
Описание слайда:

Әдіс – тәсілдер: Ой қозғау, сұрақ қою,әңгімелесу,салыстыру. Көрнекіліктер:Жануарлар бейнеленген слайдттар.

№ слайда 44 Қасқыр не істеп жүр?
Описание слайда:

Қасқыр не істеп жүр?

№ слайда 45 Ал,мына сурет туралы не айтуға болады?
Описание слайда:

Ал,мына сурет туралы не айтуға болады?

№ слайда 46 Армысың,шапағатты күніміз, Табиғатқа құштар біз баламыз, Армысың,табиғат - ан
Описание слайда:

Армысың,шапағатты күніміз, Табиғатқа құштар біз баламыз, Армысың,табиғат - анамыз, Алдыңызда бас иеді балаңыз

№ слайда 47 Егер мен болсам... Егер мен Егер мен Егер мен болсам... болсам... болсам...
Описание слайда:

Егер мен болсам... Егер мен Егер мен Егер мен болсам... болсам... болсам...

№ слайда 48 Вишневка негізгі мектебі «АНА ТІЛІМ - БАЙЛЫҒЫМ» ( ашық тәрбие сағаты) 	 Мұға
Описание слайда:

Вишневка негізгі мектебі «АНА ТІЛІМ - БАЙЛЫҒЫМ» ( ашық тәрбие сағаты) Мұғалім: Куанышбекова Е.Б

№ слайда 49 Вишневка негізгі мектебі Қонақ күту дәстүрі ( СЫНЫПТАН ТЫС ІС-ШАРАЛАР) Мұғал
Описание слайда:

Вишневка негізгі мектебі Қонақ күту дәстүрі ( СЫНЫПТАН ТЫС ІС-ШАРАЛАР) Мұғалім:Куанышбекова Еркеш Баянбекқызы

№ слайда 50 Еске алатын 3 кезең. -Бұрынғысы -Қазіргісі -Болашағы
Описание слайда:

Еске алатын 3 кезең. -Бұрынғысы -Қазіргісі -Болашағы

№ слайда 51 «Бала тәрбиесінің ең үлкен мектебі - әке мен шешенің қарым -қатынасы»
Описание слайда:

«Бала тәрбиесінің ең үлкен мектебі - әке мен шешенің қарым -қатынасы»

№ слайда 52 - Жазалау мен шектеуді шектен тыс қолданбау. • Балаға жекелей ықпал жасау кер
Описание слайда:

- Жазалау мен шектеуді шектен тыс қолданбау. • Балаға жекелей ықпал жасау керектігін ұмытпау. -Танымдық қызығушылығын арттыру. • Баланы ағартушылықтың көптеген түрлеріне қатыстыру , бірақ жағдайды үнемі бақылауды ұмытпау. - Әңгімелесу , түсіндіру бірақ , бірден үлгілі мінез - құлықты талап етпеу. • Өзгерістерді бала өміріне кешенді түрде енгізу. Мінез - кішкене болса да өзгерістерді бақылау. • Бала жетістікке өзі жету арқылы бақыт пен қуанышты сезіну. • Баламен әдепті сөйлесу. • Балаға сену керек.

№ слайда 53 - Оқушының тәртібін сабақ үстінде және сабақтан тыс кезеңде бақылау; - Оның қ
Описание слайда:

- Оқушының тәртібін сабақ үстінде және сабақтан тыс кезеңде бақылау; - Оның қызметін талдау (әр пән бойынша дәптерін , бақылау жұмыстары , шығармалары , т.б.); - Оқушыдан оны не қызықтырады және жақсы көретін сабақтарын жөнінде әңгімелесу; - Достарымен , ата – анасымен әңгіме жүргізу;

№ слайда 54  Ата-ана Мұғалім Оқушы Ата - ана 	 Мұғалім	 Оқушы
Описание слайда:

Ата-ана Мұғалім Оқушы Ата - ана Мұғалім Оқушы

№ слайда 55 Кәсіби шебер болу Жеке бас ерекшелігі Білімді Білім дағдыларын бағалау   Мұғ
Описание слайда:

Кәсіби шебер болу Жеке бас ерекшелігі Білімді Білім дағдыларын бағалау   Мұғалім

№ слайда 56 Зейінді Білімді Өз бетімен жұмыс Сыныптан тыс шығармаларға қатысу Стандарт т
Описание слайда:

Зейінді Білімді Өз бетімен жұмыс Сыныптан тыс шығармаларға қатысу Стандарт талаптарын орындау Оқушы

№ слайда 57 Олқылық -тарын білу Уақыт бөлу бағыттау қадағалау көмектесу Стандарт талапта
Описание слайда:

Олқылық -тарын білу Уақыт бөлу бағыттау қадағалау көмектесу Стандарт талаптарын білу Жүйелі қадағалау Ішкі мүмкіндіктерін білу Ата-ана Денсаулығын сақтау Материалдық жағдайы болу Психологиялық көңіл күй болу

№ слайда 58 Мұғалім Жеке жұмыс Күнделікті дайындық Топпен жұмыс Қатемен жұмыс Ата-ана Бағ
Описание слайда:

Мұғалім Жеке жұмыс Күнделікті дайындық Топпен жұмыс Қатемен жұмыс Ата-ана Бағыттау Қадағалау Көмектесу Бағалау

№ слайда 59  Баланың бас ұстазы-ата-ана!
Описание слайда:

Баланың бас ұстазы-ата-ана!

№ слайда 60 Вишневка негізгі мектебі БАЯНДАМА: «Баланың жақсы оқуына ата - ананың көмегі
Описание слайда:

Вишневка негізгі мектебі БАЯНДАМА: «Баланың жақсы оқуына ата - ананың көмегі» Мұғалім: Куанышбекова Е.Б

№ слайда 61 1.Педагогикалық ойын 2.Педагогикалық сұрақ
Описание слайда:

1.Педагогикалық ойын 2.Педагогикалық сұрақ

№ слайда 62 Ештеңе сатып алмайсың! Неге оқымайсың? Қолыңнан ештеңе келмейді. Ақылсызсың!
Описание слайда:

Ештеңе сатып алмайсың! Неге оқымайсың? Қолыңнан ештеңе келмейді. Ақылсызсың! Ұятқа қалдырасың! Енді ешқайда бармайсың! Ата-ана

№ слайда 63 1.Баланың еркін тәрбиелеген дұрыс па? , әлде қатаң тәрбиелеген дұрыс па? 2.Сі
Описание слайда:

1.Баланың еркін тәрбиелеген дұрыс па? , әлде қатаң тәрбиелеген дұрыс па? 2.Сіз қандай ата – анасыз? 3.Қайтсек ұлымыз – ұлағатты , қызымыз инабаты болады? 4.Отбасыңызда ұлттық салт – дәстүріңізді қалай насихатсыз? 5.Балаңыздың қандай баламен дос болғаның қалайсыз?

№ слайда 64
Описание слайда:

№ слайда 65 Бала Мұғалім Ата-ана Сынып жетекшісі *Ата – ананы баланың ойлау, даму ерекшел
Описание слайда:

Бала Мұғалім Ата-ана Сынып жетекшісі *Ата – ананы баланың ойлау, даму ерекшеліктеріне , көңіл күйіне мән беруге бағыттау. *Бірлескен әрекеттер нәтижесінде , баланы зерттеуге , бұрын байқамаған , білмейтін қырларын ашу мүмкіндіктері. Әр балаға пән бойынша мұғалімнің мәліметі. Ата – ана пән мұғалімімен кездесуі (дөңгелек үстел). Пән бойынша олқылықтарды таба білуі (қосымша сабақ). Сынақ. Тәрбиелі , білімді де білікті , белсенді , өз – өзіне сенімді, өмірлік проблемаларды шешуде өзіндік шешім қабылдай алатын , жауапкершілігі мол тұлға.

№ слайда 66
Описание слайда:

№ слайда 67
Описание слайда:

№ слайда 68
Описание слайда:

№ слайда 69
Описание слайда:

№ слайда 70
Описание слайда:

№ слайда 71
Описание слайда:

№ слайда 72 Вишневка негізгі мектебі
Описание слайда:

Вишневка негізгі мектебі

№ слайда 73
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 12.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров237
Номер материала ДВ-053258
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх