Презентация "7 Модульдің тиімділігі"

• 1 слайд

  Информатика пәнінің мұғалімі
  Масылбекова Гульмира Болатовна
  7 МОДУЛЬДІҢ ТИІМДІЛІГІ
  “Б.Тұрлыханов атындағы орта мектебі-бақшасы” КММ
  Тақырыбы:
  

• 2 слайд

  Мақсатым:
  Оқушылардың жаңа әдіс -тәсіл арқылы оқыту нәтижесін жақсартуда кездесетін проблемалардың шешу жолдарын тауып, білім сапасын арттыру.
  Cыни тұрғыдaн oйлaуғa үйрeту жoлдaры aрқылы тaбыcты oқытуғa қoл жeткiзу
  МІНДЕТІМ:
  

• 3 слайд

  Күтілетін нәтиже:
  Сабақтарда қолданған әдіс- тәсілдер негізінде оқушының пәнге деген қызығушылығын ояту.
  Дүниетанымын кеңейтіп, терең білім негізін, танымдық қабілетін,сыни тұрғыда ойлауын қалыптастыру.
  Өз пікірін ашық айтып, ой қорытуға ,өз бетімен жұмыс істеуді үйрету.
  Жұпта, топта жұмыс істеуге дағдыландыру.
  көшбасшылыққа бетбұрыс жасау.
  Оқушыны шығармашылыққа баулу
  Білім сапасын арттыру.
  

• 4 слайд

  Сабақтағы модульдердің көрінуі
  Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету
  Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
  Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер
  Оқытудағы басқару мен көшбасшылық.
  Талантты және дарынды
  балаларды оқыту
  
  
  Оқушылардың жас ерекшелігіне сай оқыту және оқу
  
  
  Оқыту мен оқуда ақпараттық –
  коммуникациялық технология
  

• 5 слайд

  Жұптық жұмыс
  
  Пікір алмасу
  Ынтымақтастық орнату сәті
  Жұптық жұмыс
  Кластер жасау сәті
  Мәтінді талдау сәті
  Жанат пен Ерсін жұптық
  талдау жасап жатыр
  Арайлым мен Назеркенің
  жұптық жұмыс жасау сәті
  Постерді қорғауға
  даындық сәті
  Тізбектелген сабақтар барысындағы
  диалогтік оқыту үрдісінің
  сәттері
  

• 6 слайд

  Талда және салыстыр
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  
  
  
  
  Қалай ойлайсыздар, ертеректе адамдар бір-бірімен не арқылы байланысқан? Қалай хат алысқан? Ол неше күнде тиісті жеріне барады? Ал қазіргі кезде қалай және не арқылы хат алысуға болады деп ойлайсыздар?
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Постер қорғау
  

• 11 слайд

  Сенім жұлдызшасы
  Бағалау парақтары
  Мен қолданған бағалау түрлері
  “Екі жұлдыз, бір тілек”
  
  смайликтер
  Өзін-өзі бағалау
  Жұптық бағалау
  Топта бағалау
  Критерийлер арқылы бағалау
  

• 12 слайд

  Бүгін не үйрендім?
  Бүгінгі сабақ ұнады ма?
  Бүгін көңіл-күйім
  қандай болды?
  Басқаларға көмегім тиді ма?
  Өзімді қалай сезіндім?
  Маған ұнады ма?
  Рефлексия.”Бес саусақ” әдісі
  Бүгінгі сабақтан не ала алдың?
  Қорытындылау.
  

• 13 слайд

  КЕРІ БАЙЛАНЫС
  Маған түсінікті
  болды, білімім толықтырылды
  Маған әлі де түсініксіз жерлері бар
  Мен ештеңе түсінбедім
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Шығармашылық жұмыс қорғауда
  Постер қорғау
  үстінде
  Басқа топтарға идяларымен бөлісуде
  Күрделі тапсырманы
  орындауда
  

• 16 слайд

  ‘‘Балаға өз бетімен зерттеуге мүмкіндік берген сайын одан әрі жақсы оқи түседі’’
  Питер Клайн
  

• 17 слайд

  Оқушы толтыратын ыдыс емес, оқушы – бұл алау,
  оны жаға білу керек.
  (нақыл сөз)
  

• 18 слайд

  Постер
  Сергіту сәті
  Джигсо
  Топқа бөліну
  Үш қадамдық сұхбат
  Әдіс-тәсілдер
  Практикалық
  жұмыс
  Инсерт әдісі
  Ынтымақтастық
  атмосферасын
  қалыптастыру.
  Академиялық дау-дамай
  Венн диаграммасы
  

• 19 слайд

  Менің таңдауым
  (ой қорғау )
  
  «Мұғалім - сабақ иесі, оқушы - бақылаушы»
  «Мұғалім –бағыттаушы, оқушы–сабақ иесі»
  

• 20 слайд

  Маған айтсаң ұмытып қаламын, көрсетсең есімде қалар, ал өзім істесем үйреніп аламын»
  
  ұлы ойшыл, Конфуций
  Бірік!
  Ойлан!
  Бөліс!
  

• 21 слайд

  Салыстырмалы анализ
  

• 22 слайд

  “Новый урок” халықаралық
  қашықтық байқауы
  Білікті ұрпақ –тәуелсіздік тірегі
  ҚИО
  

• 23 слайд

  Мұғалімнің жарқын істері- жүйелі жұмыс ,нәтижелі ізденіс
  Адам үшін еңбегім ,
  Өмірден барлық тергенім,
  Қалағанын қарап ал
  Мұрам сол , жастар , бергенім
  
  Шәкәрім
  

• 24 слайд

  Нәтижесінде
  
  
  Сабақтарда қолданған әдіс- тәсілдер негізінде оқушының пәнге деген қызығушылығы оянды.
  Дүниетанымы кеңіп, терең білім негізі, танымдық қабілеті қалыптасты.
  Өз пікірін ашық айтып, ой қорытуға үйрене бастады; өз бетімен жұмыс істеді.
  Жұпта, топта жұмыс істеуге үйренді, көшбасшылыққа бетбұрыс жасады.
  Оқушыны шығармашылыққа баулыды.
  Білім сапасы артты
  
  

• 25 слайд

  болжам
  Оқушы:
  Өз білімін өмірінде
  қолдана алатын,
  өз ойын еркін
  жеткізе алатын,
  өзіне сенімді ,білімді
  Мұғалім:
  Бағыт-бағдар беруші
  өз ісінің шебері
  білікті ұстаз
  Сабақ:
  Қызықты,
  жаңа әдіс-тәсілдер
  қамтылған, заманауи технологиялармен қамтылған
  

• 26 слайд

  Алдағы мақсатым:
  ын,
  өзін-өзі реттей алатын,
  Өз бетінше шешім қабылдай алатын,
  ізденімпаз, бәсекеге қабілетті
  жеке тұлғаны тәрбиелеу үшін
  үнемі ізденіс үстінде жұмыс жасау
  
  

• 27 слайд

  Назарларыңызға
  рахмет!!!
  

• 28 слайд