Презентация на тему "Анализ учебного занятия"

• 1 слайд

  
  Анализ учебного занятия
  
  Семинар – практикум
  
  Разработала : преподаватель КГАПОУ «ПТПИТ» Кантанистова С.П.
  
  
  Ноябрь 2012г.
  

• 2 слайд

  Контроль – не самоцель, а средство, позволяющее своевременно заметить успех и неудачу преподавателя
  

• 3 слайд

  Контроль – не самоцель, а средство, позволяющее своевременно заметить успех и неудачу преподавателя, отметить положительное в его работе и принять меры к ликвидации недостатков в учебно-воспитательном процессе, подготовить обмен опытом.
  
  Судить о работе преподавателя по одному занятию (хорошему или плохому) невозможно. Более полное представление о его педагогическом мастерстве даёт посещение 3-4 занятий.
  
  

• 4 слайд

  Задания минигруппам
  Основные требования к современному уроку
  Цели посещения занятий
  Самоанализ – отчёт преподавателя о проведенном уроке. Перечислить элементы самоанализа педагога.
  Дать определение или характеристику понятию «Анализ занятия»
  Время на подготовку ответов: 10 минут
  
  

• 5 слайд

  
  1. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОВРЕМЕННОМУ ЗАНЯТИЮ:
  
  Чёткость определения учебных задач занятия, выделение из них главной и второстепенных целей
  Единство образовательных и воспитательных задач
  Определение оптимального содержания и отбор учебного материала занятия в соответствии с его задачами и возможностями, определяемыми уровнем подготовки студентов, обеспечением занятия необходимым оборудованием и технической оснащённостью
  
  

• 6 слайд

  ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОВРЕМЕННОМУ ЗАНЯТИЮ:
  Выбор наиболее рациональных методов и приёмов обучения, обеспечение познавательной активности студентов, сочетание коллективной работы с дифференцированным подходом к обучению.
  Формирование у студентов самостоятельности в познавательной деятельности, учебных и практических навыков и умений, развитие творческих способностей.
  Осуществление межпредметных связей. образования.
  Связь теоретических знаний с практикой.
  
  

• 7 слайд

  Основные группы тем посещения: занятий
  Темы общепедагогического содержания
  Проверка состояния преподавания и уровня знаний студентов по отдельным дисциплинам или изучение отдельных проблем по частным методикам
  Проверка работы отдельных преподавателей или отдельных групп; проверка и оказание помощи
  начинающим преподавателям
  
  

• 8 слайд

  2. В качестве целей посещения и анализа занятий подходят цели:
  Общее ознакомление с методами работы преподавателя
  Изучение научности преподавания данной дисциплины
  Изучение методики изложения нового материала
  Изучение методики осуществления принципа наглядности обучения
  Изучение работы преподавателя по выявлению и реализации межпредметных связей
  

• 9 слайд

  В качестве целей посещения и анализа занятий подходят цели:
  Изучение методики опроса
  Изучение формирования у студентов познавательных интересов и приёмов умственной деятельности
  Изучение методики проведения лабораторных и практических работ
  Изучение методики проведения учебной практики.
  
  

• 10 слайд

  3. Самоанализ о проведённом занятии
  Краткий отчёт преподавателя, проводившего занятие, о степени выполнения намеченного плана и достижения поставленных им целей и задач.
  Преподаватель сообщает о том, какой новый элемент введён им в процесс обучения и воспитания студентов, какими приёмами совершенствуется методика проведения занятия и т. д.
   
  
  

• 11 слайд

  4. Характеристика анализа занятия
  Анализ занятия должен быть направлен на:
  усовершенствование учебного процесса, выполнение мероприятий по улучшению качества подготовки специалистов
  оказание методической помощи преподавателям, не имеющим педагогического образования, молодым специалистам
  оказание помощи или поддержки в творческих поисках более опытным преподавателям, выявление
  обобщение и пропаганда
  передового педагогического опыта.
  

• 12 слайд

  Характеристика анализа занятия
  Главное внимание следует обратить на теневые стороны занятия, указать меры к их устранению.
  При составлении анализа посещённого занятия можно использовать его поэтапную структуру.
  
  

• 13 слайд

  Успехов
  В самореализации
  Высоких результатов в качественной подготовке будущих специалистов
  
  
  В аналитической деятельности
  В педагогическом мастерстве и творчестве
  
  
  

• 14 слайд

  Спасибо за внимание