Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Деньги и их функции
2 слайд
3 слайд
4 слайд
Деньги в первобытном обществе
Деньги вошли в обиход, когда наши предки бегали с палками за мамонтом. Людям тогда были не нужны ни бумажные банкноты, ни медные монеты — да и зачем, когда можно было менять хлеб на рыбу, а соль на ракушки.
5 слайд
Вот как обстояли дела в разных частях мира
В Мексике роль денег играли какао-бобы.
Жители Канады, Аляски и Сибири расплачивались шкурками ценных зверей.
На островах Океании и в племенах Южной Америки предпочитали платить морскими ракушками и жемчужинами.
В Новой Зеландии в роли денег выступали камни с отверстием посередине.
В Киевской Руси платили шкурами животных, солью, медом и скотом.
6 слайд
7 слайд
8 слайд
Эквивалент- равноценный, равнозначный продукт (товар- посредник), используемый в обмене на другие товары.
Эквивалент
=
деньги
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 666 321 материал в базе
«Обществознание», Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф., Городецкая Н.И. и др.
§ 13. Деньги, их функции
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Пушкарева Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.