270838
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияПрезентацииПрезентация на тему: "Формирование функциональной грамотности на уроках географии"

Презентация на тему: "Формирование функциональной грамотности на уроках географии"

библиотека
материалов
Формирование функциональной грамотности на уроках естественного цикла Гудзюк...
Образование должно быть наполнено новым качеством и содержанием. (Из Государс...
Наша задача: Развитие у школьников умения использовать свои знания в своей по...
Фукционалдық сауаттылықты дамыту үшін мұғалімдер келесі бағыттарда жұмыс істе...
Для развития функциональной грамотности учителю необходимо работать в следующ...
1) Разработка заданий на функциональную грамотность: «Похитил зимой Змей Горы...
2) Самодиагностика, оценивание для обучения
Взаимообучение + социализация таксономия Блума
Вопросы по таксономии Б.Блума Что? Где? Как ….связано с…? Почему вы думаете…?...
Работа с дискретным текстом От лат. – «отдельный, отделённый» Отделять, разде...
Моделирования новых карт
Влияние различных видов заданий на развитие творческого потенциала учащегося...
Классификация творческих задач Типы творческих задач	 Виды творческих задач 1...
География, 9 класс: Вариант 1  Миграция населения  В 1937-1944 годах на терри...
Вопрос 2: После переезда в Германию как назовут Гретту в Казахстане? В Герман...
При подготовке к ЕНТ и ВОУД Игра «Белая ворона»: А) необходимо из набора поня...
Географические анаграммы Географические анаграммы А) Переставьте буквы в слов...
Естественнонаучная функциональная грамотность «… это способность учащихся исп...
Примерный перечень умений и навыков школьников в развитии естественнонаучной...
Наша задача: Руководить деятельностью детей, чтобы они могли проявлять свои д...
Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем. Конфуций
«На сегодня обязанность семьи, детского сада, школы, всей страны, народа- выр...
 Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Формирование функциональной грамотности на уроках естественного цикла Гудзюк
Описание слайда:

Формирование функциональной грамотности на уроках естественного цикла Гудзюк Елена Владимировна учитель географии СШ № 21 города Кокшетау

2 слайд Образование должно быть наполнено новым качеством и содержанием. (Из Государс
Описание слайда:

Образование должно быть наполнено новым качеством и содержанием. (Из Государственной программы развития образования на 2011-2020 годы)

3 слайд Наша задача: Развитие у школьников умения использовать свои знания в своей по
Описание слайда:

Наша задача: Развитие у школьников умения использовать свои знания в своей повседневной жизни, что позволит выпускникам активнее и успешнее включиться во взрослую жизнь, занять устойчивую жизненную позицию, влиять на процессы, происходящие в обществе. Развивать логическое мышление

4 слайд Фукционалдық сауаттылықты дамыту үшін мұғалімдер келесі бағыттарда жұмыс істе
Описание слайда:

Фукционалдық сауаттылықты дамыту үшін мұғалімдер келесі бағыттарда жұмыс істеу керек: 1 бағыт- фукционалдық сауаттылықтың тапсырмаларын дайындау 2 бағыт-өзін-өзі диагностикалау және оқу үшін бағалау 3 бағыт-өзара оқыту және әлеуметтеу 4 бағыт-дискретті мәтінмен жұмыс істеу

5 слайд Для развития функциональной грамотности учителю необходимо работать в следующ
Описание слайда:

Для развития функциональной грамотности учителю необходимо работать в следующих направлениях: Разработка заданий на функциональную грамотность Самодиагностика, оценивание для обучения Взаимообучение+ социализация Работа с дискретным текстом

6 слайд 1) Разработка заданий на функциональную грамотность: «Похитил зимой Змей Горы
Описание слайда:

1) Разработка заданий на функциональную грамотность: «Похитил зимой Змей Горыныч детей и посадил в темницу – подрастут, мол, до весны, тогда и съем. Но дети подняли такой крик и визг, что Горыныч потерял сон и покой, а главное – аппетит. Тогда решил он обхитрить детей. Мол, принесете мне ведро воды из ручья, тогда и отпущу. Но одно условие – воду принести без посуды. Да как же условие Горыныча выполнить – пригорюнились дети. А что бы посоветовал им ты?»

7 слайд 2) Самодиагностика, оценивание для обучения
Описание слайда:

2) Самодиагностика, оценивание для обучения

8 слайд Взаимообучение + социализация таксономия Блума
Описание слайда:

Взаимообучение + социализация таксономия Блума

9 слайд Вопросы по таксономии Б.Блума Что? Где? Как ….связано с…? Почему вы думаете…?
Описание слайда:

Вопросы по таксономии Б.Блума Что? Где? Как ….связано с…? Почему вы думаете…? Вы согласны…? Почему вы думаете…? Как бы вы использовали…? Сравните… найдите контекст… Продемонстрируйте… Как бы вы спроектировали….?

10 слайд Работа с дискретным текстом От лат. – «отдельный, отделённый» Отделять, разде
Описание слайда:

Работа с дискретным текстом От лат. – «отдельный, отделённый» Отделять, разделять, отличать В географии - работа с различными типами карт Задание: Совершите путешествие по физической карте Австралии (маршрут выберите сами, в работе используйте и другие карты). Расскажите, какая природа, будет вас окружать и с какой хозяйственной деятельностью, вы встретитесь.

11 слайд Моделирования новых карт
Описание слайда:

Моделирования новых карт

12 слайд Влияние различных видов заданий на развитие творческого потенциала учащегося
Описание слайда:

Влияние различных видов заданий на развитие творческого потенциала учащегося. Типы творческих заданий Способствуют развитию, психических свойств Репродуктив ного уровня рисунок воображение сообщение устная речь, память чайнворды, кроссворды, ребусы, синквейны мышление, память, внимание игра “термин-понятия” память, внимание Частично-поискового уровня рассказ с ошибками внимание, память составление логических цепочек внимание, логическое мышление узнай объект (по контуру, фрагменту карты, по описанию) внимание Творческий уровень путешествие внимание, память, мышление, воображение решение географических задач внимание, логическое мышление составление образца территории логическое мышление, воображение свое задание мышление, воображение

13 слайд Классификация творческих задач Типы творческих задач	 Виды творческих задач 1
Описание слайда:

Классификация творческих задач Типы творческих задач Виды творческих задач 1-го уровня по овладению теоретическими и практическими знаниями рисунок, сообщение, чайнворды, кроссворды, ребусы, игры, синквейны 2-го уровня по приобретению необходимых умений и навыков узнай объект, составление рассказа 3-го уровня по развитию логического мышления рассказ с ошибками, составление алгоритмизированных логических цепочек 4-го уровня по развитию творческого мышления выполнение географических задач на моделирование и проектирование, составление образа территории, путешествия по..., сочинение стихотворений

14 слайд География, 9 класс: Вариант 1  Миграция населения  В 1937-1944 годах на терри
Описание слайда:

География, 9 класс: Вариант 1  Миграция населения  В 1937-1944 годах на территорию Казахстана были принудительно переселены корейцы, поляки, немцы, чеченцы, ингуши, балкарцы и ряд других народов. Всего около 1 миллиона человек. Семья Гретты в 1942 году была так же переселена в Восточно-Казахстанскую область, тогда ей было 2 года .В 1991-1994 годах после обретения независимости многие немецкие семьи вернулись на свою историческую родину. Гретта после долгих раздумий решила вернуться в Германию.  Вопрос 1: Какая по форме миграция была в первом случае, во втором? Виды миграции по форме Да или нет  В первом случае- принудительная Да/Нет  В первом случае - добровольная Да/Нет  Во втором случае – добровольная Да/Нет  Во втором случае - принудительная Да/Нет 

15 слайд Вопрос 2: После переезда в Германию как назовут Гретту в Казахстане? В Герман
Описание слайда:

Вопрос 2: После переезда в Германию как назовут Гретту в Казахстане? В Германии?  А) В Казахстане эмигрантом, в Германии- иммигрантом  Б) В Германии –эмигрантом, в Казахстане –оралманом  В) В Казахстане- иммигрантом, в Германии – реэмигрантом  Г) В Германии- реэмигрантом, в Казахстане- иммигрантам 

16 слайд При подготовке к ЕНТ и ВОУД Игра «Белая ворона»: А) необходимо из набора поня
Описание слайда:

При подготовке к ЕНТ и ВОУД Игра «Белая ворона»: А) необходимо из набора понятий, терминов, слов, которые относятся к одному признаку, найти исключение 6 класс тема «Литосфера и рельеф Земли» Магма, лава, пик, кратер, жерло Кавказ, Карпаты, Памир, Анды, Тянь-Шань ордовик, силур, триас, девон, мезозой Б) даны два понятия – определить, что общего между ними: бархан – дюна Эльбрус – Килиманджаро 7 класс тема «Страны Европы»: Болгария, Бельгия, Бразилия, Швейцария, Греция.

17 слайд Географические анаграммы Географические анаграммы А) Переставьте буквы в слов
Описание слайда:

Географические анаграммы Географические анаграммы А) Переставьте буквы в словах так, чтобы из них получилось или термин или название географического объекта УДАР - Р………………( ПОЛЕЗНОЕ ИСКОПАЕМОЕ) ФОРТ - Т……………..(ПОЛЕЗНОЕ ИСКОПАЕМОЕ) ПОДВОДА – В…………….(ПАДАЮЩИЙ ПОТОК ВОДЫ) В) Решите анаграммы, классифицируйте объекты: АМАДАГСКРА АСАХЛНИ АГАВЙКСЕИ

18 слайд Естественнонаучная функциональная грамотность «… это способность учащихся исп
Описание слайда:

Естественнонаучная функциональная грамотность «… это способность учащихся использовать естественнонаучные знания для отбора в реальных жизненных ситуациях тех проблем, которые могут быть исследованы и решены с помощью научных методов, для получения выводов, основанных на наблюдениях и экспериментах, необходимых для понимания окружающего мира и тех изменений, которые вносит в него деятельность человека, а также для принятия соответствующих решений»

19 слайд Примерный перечень умений и навыков школьников в развитии естественнонаучной
Описание слайда:

Примерный перечень умений и навыков школьников в развитии естественнонаучной функциональной грамотности Использовать естественнонаучные знания в жизненных ситуациях. 2. Выявлять особенности естественнонаучного исследования. 3. Делать выводы, формулировать ответ в понятной форме. 4. Уметь описывать, объяснять и прогнозировать естественнонаучные явления. 5. Уметь интерпретировать научную аргументацию и выводы. 6. Понимать методы научных исследований. 7. Выявлять вопросы и проблемы, которые могут быть решены с помощью научных методов. 8. Перечислять явления, факты, события. 9. Сравнивать объекты, события, факты. 10. Объяснять явления, события, факты. 11. Характеризовать объекты, события, факты. 12. Анализировать события, явления и т.д. 13. Видеть суть проблемы. 14. Составлять конспект, план и т.д.

20 слайд Наша задача: Руководить деятельностью детей, чтобы они могли проявлять свои д
Описание слайда:

Наша задача: Руководить деятельностью детей, чтобы они могли проявлять свои дарования, Способствовать развитию творческих способностей, Максимально вовлечь учащихся в процесс познания окружающего мира, Способствовать формированию познавательного интереса к предмету.

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем. Конфуций
Описание слайда:

Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем. Конфуций

23 слайд «На сегодня обязанность семьи, детского сада, школы, всей страны, народа- выр
Описание слайда:

«На сегодня обязанность семьи, детского сада, школы, всей страны, народа- вырастить, воспитать и обучить поколение, которое соответствует требованию современного времени, разносторонне развитое, умеющее здраво мыслить, сформировавшимся национальным сознанием и национальной психологией». Н.А.Назарбаев

24 слайд  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДВ-362689

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.