Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация на тему "Изобразительно-выразительные средства языка"

Презентация на тему "Изобразительно-выразительные средства языка"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация на тему "Изобразительно-выразительные средства языка""

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по ипотечному кредитованию

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Основные изобразительно-выразительные средства к  экзамену в 9 классеСостав...

    1 слайд

    Основные изобразительно-выразительные средства к экзамену в 9 классе

    Составитель: учитель русского языка и литературы МБОУ Сосновская СШ №2 Кальмина Т.В.

  • Эпитет – («приложение») образное определение, подчёркивающее какое-либо свойс...

    2 слайд

    Эпитет – («приложение») образное определение, подчёркивающее какое-либо свойство предмета или явления (прилагательное, наречие, существительное)
    N: сказочный лес, великий русский язык, бродяга-ветер, тихонько плачет, великолепная картина
    Постоянные эпитеты: красна девица, добрый молодец

    Олицетворение – перенос качества живого существа на неживые предметы
    ( это разновидность метафоры)
    N: Осторожно ветер из калитки вышел
    Робко месяц смотрит в очи
    Улыбнулись сонные берёзки
    Море смеялось



  • Метафора («перенесение») – переносное значение слова, основанное на уподоблен...

    3 слайд

    Метафора («перенесение») – переносное значение слова, основанное на уподоблении одного предмета или явления другому (скрытое сравнение)
    N: Горит восток зарёю новой…
    Золотое сердце
    Пчела из кельи восковой летит за данью полевой
    Речь льётся, бурлит

    Сравнение - предметное или смысловое сходство явлений
    N: Глаза как звёзды
    Он пролетел метеоритом (в форме Т.п.)

    Оксюморон («умная глупость»)- сочетание слов с противоположным значением
    N: Живой труп, горячий снег, светлая тьма,
    грустная радость, пленница свободы

  • Метонимия («переименование») - перенос названия с предмета на предмет на осно...

    4 слайд

    Метонимия («переименование») - перенос названия с предмета на предмет на основе их объективной близости, логической связи
    N: Вся изба храпела (люди, которые находятся в избе)
    Принеси Пушкина (книгу)
    Я съел всю тарелку (еду на тарелке)

    Синекдоха («соотнесение») – разновидность метонимии, перенос значения по количеству (замена мн.ч. единственным)
    N: Швед, русский – колет, рубит, режет…
    Сегодняшний выпускник уже не желает работать только за опыт, он претендует на достойную оплату труда (все выпускники)
    Покупатель, будь вежлив с продавцом!
    Все флаги в гости будут к нам (корабли)

  • Аллегория - выражение отвлеченного, абстрактного содержания мысли (понятия, с...

    5 слайд

    Аллегория - выражение отвлеченного, абстрактного содержания мысли (понятия, суждения) посредством конкретного (образа)
    N: изображение смерти в виде скелета с косой
    В баснях в образе лисы – хитрость, волка – жадность, зайца – трусость

    Перифраза – (парафраз) замена прямого названия описательным выражением, в котором указаны признаки не названного прямо предмета
    N: Царь зверей вместо лев
    Создатель «Евгения Онегина» (Пушкин)
    Петра творение (Петербург)

  • Ирония – (притворство) скрытая насмешка
N: Откуда, умная, бредёшь ты, голова?...

    6 слайд

    Ирония – (притворство) скрытая насмешка
    N: Откуда, умная, бредёшь ты, голова?
    (об осле)
    О дурном деле отзываются: «Очень хороший поступок!»
    На глупые слова иронически замечают: «Как это умно!»

    Сарказм - злая и язвительная насмешка, беспощадная издёвка. Одно из самых сильных средств сатиры
    N : Молчалин! Кто другой так мирно всё уладит! Там Моську вовремя погладит, тут в пору карточку вотрёт…
    Пожалел волк кобылу, оставил хвост да гриву


  • Гипербола -  преувеличение
N: Солнца шар я держу на руках
     В сто сорок со...

    7 слайд

    Гипербола - преувеличение
    N: Солнца шар я держу на руках
    В сто сорок солнц закат пылал
    Я говорил это тысячу раз
    Волны вставали горами

    Литота – преуменьшение
    N: Мальчик с пальчик
    Мужичок с ноготок
    Осиная талия

    Эвфемизм - слово или выражение, смягчающее или заменяющее оборот, который не может быть употреблён по какой-либо причине
    N: Находиться в объятиях Морфея (спать)
    Более жёсткие методы допроса (пытки)
    «Нечистый» вместо «чёрт»

  • Ассонанс – повтор в стихотворной речи одинаковых  гласных звуков
N: У наших у...

    8 слайд

    Ассонанс – повтор в стихотворной речи одинаковых гласных звуков
    N: У наших ушки на макушке!
    Чуть утро осветило пушки
    И леса синие верхушки -
    Французы тут как тут
    (Ушки – прислушиваются)

    Брожу ли я вдоль улиц шумных,
    Вхожу ль во многолюдный храм.
    Сижу ль меж юношей безумных.
    Я предаюсь моим мечтам
    ( ощущение спокойствия)

  • Аллитерация - повторение одинаковых или однородных согласных в стихотворении,...

    9 слайд

    Аллитерация - повторение одинаковых или однородных согласных в стихотворении, придающее ему особую звуковую выразительность
    N: Лет до ста
    расти
    нам без старости.
    Год от года
    расти
    нашей бодрости (рост)

    Шипенье пенистых бокалов
    И пунша пламень голубой… (шипенье)

    Звукоподражание – мяуканье кошки, стук копыт, лай собаки

  • Анафора - повторение каких-либо сходных звуковых элементов в начале смежных р...

    10 слайд

    Анафора - повторение каких-либо сходных звуковых элементов в начале смежных ритмических рядов (полустиший, строк, строф)
    N: Наше оружие — наши песни,
    Наше золото — звенящие голоса

    Только в мире и есть, что тенистый
    Дремлющих кленов шатер,
    Только в мире и есть, что лучистый
    Детски задумчивый взор

    Эпифора - повторение каких-либо сходных звуковых элементов в конце смежных ритмических рядов (полустиший, строк, строф)
    N: Лес не тот!
    Куст не тот!
    Дрозд не тот! (М.Цветаева)

  • Антитеза – противопоставление
N: Я зряч — без глаз; нем — вопли испускаю;...

    11 слайд

    Антитеза – противопоставление
    N: Я зряч — без глаз; нем — вопли испускаю;
    И жажду гибели — спасти молю;
    Себе постыл — и всех других люблю;
    Страданьем — жив; со смехом я — рыдаю

    N: Они сошлись.
    Волна и камень,
    Стихи и проза, лед и пламень
    Не столь различны меж собой. (А.С.Пушкин «Евгений Онегин»)

    Градация – постепенное усиление или понижение признака
    N: Восток белел... Восток алел... Восток вспылал
    N: Были и лето, и осень дождливы,
    Были потоплены пажити, нивы,
    Хлеб на полях не созрел и пропал,
    Сделался голод, народ умирал


  • Инверсия – нарушение прямого порядка слов
N: Сравнится ль что в моих стихах...

    12 слайд

    Инверсия – нарушение прямого порядка слов
    N: Сравнится ль что в моих стихах
    С нежнейшей матери слезами?

    N: Чего ждала эта теплая, эта заснувшая ночь? Звука ждала она

    N: Государь мой, — читал он, — Александр Васильич! Сколь прискорбно мне Ваш мирный покой тревожить…

    Каламбур- игра слов, основанная на использовании сходно звучащих, но различных по значению слов
    N: Будет вам по калачу…
    А не то поколочу
    N: И на пиру мы пили, ели,
    И возвратились еле-еле

  • Парцелляция - стилистический прием расчленения в поэтическом произведении фра...

    13 слайд

    Парцелляция - стилистический прием расчленения в поэтическом произведении фразы на части или даже на отдельные слова
    N: Ночь. Улица. Фонарь. Аптека.
    Бессмысленный и тусклый свет…

    N: Он тоже пошёл. В магазин. Купить сигарет.

    Эллипсис - пропуск элемента высказывания, легко восстанавливаемого в данном контексте или ситуации
    N: Мы сёла — в пепел, грады — в прах, в мечи — серпы и плуги (= превратим)
    N: Офицер — из пистолета. Теркин — в мягкое штыком (= бьёт)
    N: Зверю – берлога,
    Страннику – дорога,
    Мёртвому – дроги,
    Каждому своё (= нужна)

  • Вопросительные предложения - предложения, выражающие вопрос 
N: Далеко вы отс...

    14 слайд

    Вопросительные предложения - предложения, выражающие вопрос
    N: Далеко вы отсюда живете?

    Риторический вопрос – вопрос, не требующий ответа
    N: Сколько еще мы будем терпеть эту несправедливость?
    N: Могу ль узреть во блеске новом
    Мечты увядшей красоту?
    Могу ль опять одеть покровом
    Знакомой жизни наготу?

    Риторическое восклицание - в котором восклицательная интонация не вытекает из смысла слова или фразы, а произвольно ей придаётся, выражая тем самым отношение к данному явлению
    N: Взмах! Взлёт! Челнок, снуй! Вал вертись вкруг!
    Привод вихрь дли! Не опоздай!


  • Риторическое обращение, то есть опять условное обращение к предметам, к котор...

    15 слайд

    Риторическое обращение, то есть опять условное обращение к предметам, к которым в сущности обращаться нельзя («Челнок, снуй!) Стилистическая фигура, состоящая в том, что высказывание адресуется неодушевленному предмету, отвлеченному понятию, лицу отсутствующему, тем самым усиливается выразительность речи. «Мечты, мечты! Где ваша сладость?» (Пушкин)

    Тавтология - повторение однозначных или одних и тех же слов
    N: Масло масляное
    Яснее ясного
    Черные чернила
    Плеоназм - наличие нескольких языковых форм, выражающих одно и то же значение
    N: пожилой старик, молодой юноша, первая премьера, май месяц

  • Синтаксический параллелизм -  стилистическая фигура, устанавливающая подобие...

    16 слайд

    Синтаксический параллелизм - стилистическая фигура, устанавливающая подобие смежных синтаксических отрезков текста (стихов, предложений или частей предложения)
    N: Твой ум — глубок, что море,
    Твой дух высок, что горы

    N: Летал сокол по небу,
    Гулял молодец по свету

    Синонимы – слова, имеющие одно значение, но разное написание
    N: Красный - алый, смелый – храбрый

    Антонимы – слова, имеющие противоположное значение
    N: Верх – низ, ложь – истина, говорить - молчать

  • Омонимы – слова, имеющие одно написание, но различное лексическое значение
N:...

    17 слайд

    Омонимы – слова, имеющие одно написание, но различное лексическое значение
    N: Ключ, лук, ручка

    Омофоны - слова, совпадающие по произношению
    N: Поколочу – по калачу, луг — лук, плод — плот, род — рот, труд - трут, туш — тушь. Омофоны называют также фонетическими омонимами

    Омографы – слова, различающиеся ударением
    N: орган – орган, замок - замок

  • Фразеологизмы -  устойчивое по составу и структуре, лексически неделимое и це...

    18 слайд

    Фразеологизмы - устойчивое по составу и структуре, лексически неделимое и целостное по значению словосочетание или предложение
    N: Водить за нос, дать отставку, не вести ухом, зайти в тупик, бить ключом, плыть по течению, держать камень за пазухой

    Бессоюзие - бессоюзная связь однородных членов простого предложения
    N: Швед, русский колет, рубит, режет
    N: Мелькают мимо будки, бабы,
    Мальчишки, лавки, фонари,
    Дворцы, сады, монастыри,
    Бухарцы, сани, огороды,
    Купцы, лачужки, мужики…

  • Многосоюзие - такое построение предложения, когда все или почти все однородны...

    19 слайд

    Многосоюзие - такое построение предложения, когда все или почти все однородные члены связаны между собой одним и тем же союзом (чаще "и")
    N: Перед глазами ходил океан, и колыхался, и гремел, и сверкал, и угасал, и светился, и уходил куда-то в бесконечность

    Профессионализмы – слова, связанные с особенностями работы людей той или иной профессии
    N: Палитра, гуашь, аккорд, октава, наложить пломбу

    Диалектизмы - слова, употребляемые только жителями той или иной местности
    N: Бурак – свёкла, бахилы - охотничьи сапоги, вестимо – конечно, чапыга – частый кустарник


  • Жаргонизмы – слова, ограниченные в своём употреблении социальной или возрастн...

    20 слайд

    Жаргонизмы – слова, ограниченные в своём употреблении социальной или возрастной средой
    N: Пришить – убить, домашка – дом. задание, кумпол – голова, баксы – доллары

    Эмоционально окрашенные слова – слова, выражающие отношение к предметам
    N: Кляча – лошадь, врать – говорить неправду, жаждать – желать страстно

    Устаревшие слова – слова, вышедшие из употребления. Архаизмы – слова, которые вытесняются более точными и удобными
    N: Ветрило – парус, глас – голос, уста – губы
    Историзмы – слова, которые выходят из активной лексики в связи с исчезновением предметов
    N: Веретено, кафтан, лапти

  • Неологизмы – новые слова, возникающие в языке
N: Ракета, компьютер, атмосфера...

    21 слайд

    Неологизмы – новые слова, возникающие в языке
    N: Ракета, компьютер, атмосфера, принтер

    Заимствованные слова – слова, вошедшие в русский язык из других языков
    N: Барабан (тюркск.), кукла (греч.), танк (англ.)

  • Определите изобразительно-выразительные средства

Чахлая рябина мокнет под до...

    22 слайд

    Определите изобразительно-выразительные средства

    Чахлая рябина мокнет под дождём
    Луна, как бледное пятно, сквозь тучи мрачные желтела

    В саду горит костёр рябины красной

    Заря алая улыбается

    Съел три тарелки

    И слышно было до рассвета, как ликовал француз

  • Люди в белых халатах нашу жизнь охраняют от бед

В сто сорок солнц закат пыла...

    23 слайд

    Люди в белых халатах нашу жизнь охраняют от бед

    В сто сорок солнц закат пылал

    Мальчик с пальчик

    За всё, за всё тебя благодарю я:
    За тайные мучения страстей,
    За горечь слёз, отраву поцелуя,
    За месть врагов и клевету друзей;
    За жар души растраченный в пустыне,
    За всё, чем я обманут в жизни был.
    Устрой лишь так, чтобы тебя отныне
    Недолго я ещё благодарил

  • "Всё моё", - сказало злато;
"Всё моё", - сказал булат;
"Всё куплю", - сказало...

    24 слайд

    "Всё моё", - сказало злато;
    "Всё моё", - сказал булат;
    "Всё куплю", - сказало злато;
    "Всё возьму", - сказал булат

    Ты и убогая, ты и обильная,
    Ты и могучая, ты и бессильная,
    Матушка-Русь

    Да, это была непогода! Какая там гроза! Вихрь, ураган, циклон, смерч, тайфун обрушился на нас
    Сребрит мороз увянувшее поле

    Молодая старость. Не каждому отпущено такое счастье!



  • О России петь - 
что стремиться в храм.
О России петь - 
 что весну встречать...

    25 слайд

    О России петь -
    что стремиться в храм.
    О России петь -
    что весну встречать

    Этим летом я видел море. Первый раз

    Швед, русский колет, рубит, режет
    И пращ, и стрела, и лукавый кинжал щадят победителя годы



Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 291 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.11.2015 2055
    • PPTX 608 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кальмина Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кальмина Татьяна Владимировна
    Кальмина Татьяна Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 145697
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 142 человека из 46 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в дополнительном образовании

Педагог дополнительного образования по русскому языку и культуре речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 47 человек

Курс повышения квалификации

Лингвокультурологический подход в обучении русскому языку как обеспечение принципов и требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 92 человека

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка и литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1537 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 902 человека

Мини-курс

Методология проектного менеджмента и стратегического планирования в инвестициях

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инвестиционная деятельность и проектный менеджмен

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Басня как педагогическая технология

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе