Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Компьютерный сленг
Выполнил:
Милехин Сергей
Ученик 11 а класса
Гимназии №10
2 слайд
План
I. Обоснование выбранной темы
II. Появление сленга:
1) Этапы развития сленга;
2) Вид современного сленга.
III.1. Компьютерный сленг:
1) Истоки проблем;
2) Место компьютерного сленга в языке;
3) Причины бурного образования компьютерного сленга.
2. Классификация компьютерного сленга по способу образования:
1) Калька (полное заимствование);
2) Полукалька (заимствование основы);
3) Перевод:
а) с использованием стандартной лексики в особом значении;
б) с использованием сленга других профессиональных групп.
3. Изменения и процессы, наблюдаемые в компьютерном сленге
IV. Исследовательская часть:
Список наиболее часто употребляемых слов из компьютерного сленга;
Графики наиболее часто употребляемых слов из компьютерного сленга.
V. Заключение:
Значение компьютерного сленга для русского языка
VI. Список используемой литературы.
3 слайд
Обоснование выбранной темы
Речь-показатель ума.
Сенека.
Я выбрал тему сленга для исследовательской работы, потому что мы сталкиваемся ежедневно с его употреблением. Цель моей работы разобраться с истоками появления и развитием сленга. Провести анализ наиболее часто используемых слов из молодежного сленга. Привести примеры его развития в языковой культуре.
Мы живем в постиндустриальном обществе, для которого характерны высокие темпы развития.
Русский язык, являющийся очень гибким и способным “впитывать” в себя многие новшества, идет в ногу со временем. Молодое население, стремящееся выделиться и показать свою независимость от взрослых людей, породило свою языковую культуру, зачастую понятную только в своем кругу. Появление сленга для многих является прогрессом языка, этим людям стал наконец-то понятен и полностью удобен родной язык.
Люди, речь которых была заключена в жесткие рамки цензуры, конец-то стали свободны в своей речи. Использование сленга, а в особенности компьютерного, ограничено возрастными рамками.
Это своя речь для молодежи, которая на сегодняшний день широко использует компьютеры и Интернет в повседневной жизни.
Компьютерный сленг является последним видом сленга, но не исключено что появятся новые, так как наш язык не стоит на одном месте, а постоянно развивается.
4 слайд
Появление сленга
Как известно, до сих пор в современной лингвистике существуют сомнения относительно происхождения слова «сленг». По одной из версий, англ. slang происходит от sling (“метать», «швырять»). В таких случаях вспоминают архаическое to sling one’s jaw – «говорить речи буйные и оскорбительные». Согласно другой версии, «сленг» восходит к slanguage, причем начальная буква s якобы добавлена к language в результате исчезновения слова thieves; то есть первоначально речь шла о воровском языке thieves’ language.
Неизвестно, когда слово slang впервые появилось в Англии в устной речи. В письменном виде оно впервые зафиксировано в Англии в 18 веке.
5 слайд
Истоки проблемы
. В настоящее время, во всем мире развитию микропроцессорной техники, вычислительной техники, компьютерных технологий уделяется огромное внимание. В связи с этим, первой по количеству появляющихся новых слов является именно область компьютерных технологий. В это время произошел своеобразный “обвал”; англоязычные термины и аббревиатуры, зачастую в английском же написании заполнили страницы журналов и засорили речь специалистов. Новые термины из закрытого лексикона программистов и разработчиков компьютерной техники стали переходить в разряд общеупотребительных, т.к. количество людей, имеющих отношение к компьютерам, постоянно увеличивается. И параллельно этому явлению происходит еще один закономерный, с точки зрения лингвистики, процесс образования специфического компьютерного сленга.
6 слайд
Место компьютерного сленга в языке
Вся лексика того или иного языка делится на литературную и нелитературную. К литературной относятся:
1) книжные слова
2) стандартные разговорные слова
3) нейтральные слова
Все это лексика, употребляемая либо в литературе, либо в устной речи в официальной обстановке. Существует также нелитературная лексика, мы делим ее на:
1) Профессионализмы
2) Вульгаризмы
3) Жаргонизмы
4) Сленг
7 слайд
Причины образования компьютерного сленга
Большинство непрофессиональных пользователей не владеют достаточным уровнем английского языка. Но, так или иначе, им все равно приходится пользоваться новой английской терминологией, и зачастую происходит неправильное прочтение английского слова и возникающие таким образом слова порой прочно оседают в их словарных запасах. Так, например, от неправильного прочтения сообщения “NO CARRIER” в сленге появилось выражение: “НО КАРЬЕР”, причем то и другое означает отсутствие соединения при связи по модему.
Вследствие всего этого, пользователи компьютеров заговорили на придуманном ими же самими языке.
8 слайд
Классификация компьютерного сленга
Пути и способы образования компьютерного сленга весьма разнообразны, но все они сводятся к тому, чтобы приспособить английское слово к российской действительности и сделать его пригодным для постоянного использования. Вот основные методы образования сленга, которые, по моему мнению, охватывают большинство ныне существующей сленговой лексики:
1) Калька (полное заимствование)
2) Полукалька (заимствование основы)
3) Перевод
a) с использованием стандартной лексики в особом значении
b) с использованием сленга других профессиональных групп
9 слайд
Исследовательская часть
Список наиболее употребляемых слов из компьютерного сленга:
application -аппликуха (прикладная программа)
аппликуху (В.п.)
аппликухи (Р.п.)
disk drive –дискетник (cd-rom)
ROM – Ромка
to delete –сносить(удалять)
virus –живность(компьютерный вирус)
computer ® комп - компухтер - цампутер - банка - тачка – аппарат - машина
to hack ® xakhymh - хрякнуть - ломануть - грохнуть - проломить
hard drive ® винт - хорд - тяжелый драйв – бердан
глюк полировать (отлаживать программу),
трехпальцевый салют (выход клавишами Ctrl-Alt-Del),
ветер перемен (смена операционной системы).
Windows ® форточки (программное обеспечение)
10 слайд
в 1-4 классах употребляют сленг в своей речи 5%,из 5-9 классов 10%,а в 10-11 употребляют 15%. Число опрошенных 70 человек.
1-4 5-9 10-11
15%
10%
5%
11 слайд
Заключение
Существование сленга позволяет не только почувствовать себя членами некоей замкнутой общности, но и позволяет им понимать друг друга с полуслова, служит элементарным средством коммуникации. Развитие этого языкового явления и его распространение среди большого числа носителей русского языка обуславливается внедрением компьютерной техники в жизнь современного общества. И компьютерный сленг начинают употреблять не только компьютерщики, но и люди, совсем не имеющие никакого отношения к компьютеру.
Наше общество в нынешнее время характеризуется быстрыми темпами развития, а молодежь просто быстрее всех схватывает потоки новой информации. Именно на ней и отражаются все положительные и отрицательные факторы прогресса. Сленг-это побочный продукт нашей цивилизации, который для многих людей стал положительным новшеством.
12 слайд
Список литературы
Береговская Э.М. Молодежный сленг: формирование и функционирование //Москва 1994.
Борисова - Лукашанец Е.Г. Современный молодежный жаргон // Москва 1980. № 5.
Грачев М.А. Молодежный сленг в Интернете.// Пермь 2003
Ермакова О.П., Земская Е.А., Розина Р.И. Слова, с которыми мы все встречались. Толковый словарь общего жаргона. М.,1999.
Журавлев А.Ф. Иноязычное заимствование в русском просторечии (фонетика, морфология, лексическая семантика) // Городское просторечие. М., 1984,
Земская Е.А. Активные процессы современного словопроизводства // Русский язык конца ХХ столетия (1985 – 1995). М., 1996, с. 90-141
Копыленко М.М. О семантической природе молодежного жаргона // Социолингвистические исследования. М.,1976.
Крысин Л.П. Глобальная сеть Интернет. Его влияние на культуру. // М. 1999
Стернин И.А. 1992 - Словарь молодежного жаргона. Воронеж, 1992.
Толковый словарь русского языка / С.И.Ожегов, Н.Ю.Шведова. М., 1992
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 666 052 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Галсанова Баярма Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.