Презентация на тему: "Метод ассоциаций на уроках математики"

• 1 слайд

  
  
  «Ассоциации на уроках математики»
  
  
  
  Учитель математики МБОУ ВСОШ Думикян А.С.
  

• 2 слайд

  Актуальность темы
  Основополагающий вопрос
  Как помогает ассоциативное мышление открывать что-то новое, расширять границы, продуцировать идеи….
  

• 3 слайд

  Цели ассоциативного мышления:
  
  создание новых оригинальных идей,
  -создание смысловых связей,
  стимуляция воображения,
  - улучшение запоминания и вспоминания
  

• 4 слайд

  Историческая справка
  Теория ассоциативного мышления -17век.
  Основатель Дж. Локк.
  Теория основывается на процессе обучения.
  Любое обучение опирается на конкретный наглядный материал
  .Человек не может чему-то научиться, если он не получил чувственное познание- различные представления и образы
  Ученые Д. Юм, Д. Гартли.
  
  

• 5 слайд

  Ассоциации на уроках
  
  Ассоциация- мысленная связь между двумя образами. Чем многообразнее и многочисленнее ассоциации, тем прочнее они закрепляются в памяти
  
  
  

• 6 слайд

  О памяти
  -Все люди имеют память
  - Память – функция головного мозга
  - Мозг работает как и другие органы
  -Мозг можно тренировать
  -Чем чаще обращаться к памяти, тем легче информация удерживается и сохраняется в ней!
  -Ассоциативное мышление- фактор, определяющий развитие памяти
  
  
  

• 7 слайд

  Виды ассоциаций:
  -по смежности( одновременно происходящие события)
  -по сходству (уравнение и неравенство)
  -по контрасту (большое и маленькое
  Г.Эббингауз – открытие закона забывания («эффект края»)
  
  
  

• 8 слайд

  Ассоциации непроизвольно запоминаются учениками и облегчают изучение материала.
  Главная роль ассоциаций при запоминании – ребенок привязывает новые знания к уже известной ему информации
  
  
  

• 9 слайд

  Применение
  5х-9 = 6+2х
  
  5х-2х = 6+9
  3х = 15
  Х = 15:3
  х = 5
  
  ассоциаций на уроках математики
  Решение уравнения
  

• 10 слайд

  
  
  
  
  Применение метода ассоциаций при решении уравнений
  -представить уравнение как два государства
  - знак равенства как границу между ними. -при переходе через границу граждане из этих государств меняют свой паспорт на заграничный
  

• 11 слайд

  , фактами, предметами, другом, сочет Сложение целых чисел :
  -7+4=-3 -7-4=-11; 7-4=3
  Ассоциативный метод может применяться на уроке,
  

• 12 слайд

  Нахождение НОД и НОК
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  -7-
  
  7
  2
  43
  3
  2
  5
  11
  7
  5
  23
  13
  2
  17
  3
  7
  23
  3
  2
  3
  2
  5
  2
  11
  13
  5
  7
  3
  3
  7
  2
  5
  

• 13 слайд

  9 +73 -119 +75
  
  Приведение подобных слагаемых
  
  
  

• 14 слайд

  Заключение
  Метод ассоциаций можно применять в любой области знаний.
  Люди с ассоциативным мышлением ценятся на работе, они воспринимают мир в ярких и веселых красках.
  
  
  

• 15 слайд

  Спасибо за внимание !