Презентация на тему: "Нетрадиционная лепка"

• 1 слайд

  
  Опыт работы объединения
  «Волшебная лепка»
  
  «Художественное творчество
  с использованием нетрадиционных средств рисования (пластилинография)»
  
  Педагог д/о: Токарева Н.В.
  
  

• 2 слайд

  «Истоки способностей и дарования детей-на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, тянутся тончайшие нити-ручейки, которые питают источник творческой нити. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок.
  В.А.Сухомлинский
  

• 3 слайд

  Понятие «пластилинография» имеет два смысловых корня: «графил» - создавать, рисовать, а первая половина слова «пластилин» подразумевает материал, при помощи которого осуществляется исполнение замысла.
  Основной материал - пластилин, а «инструментом» в пластилинографии является рука, что очень важно для развития общей и мелкой моторики, которая в свою очередь является одним из главных стимуляторов мозговой деятельности ребенка.
  

• 4 слайд

  Цель моей работы в данном направлении
  формирование у детей школьного возраста художественно-творческих способностей через совместную деятельность педагога – ребёнка – родителя с использованием необычных техник изобразительной деятельности (пластилинографии).
  Задачи опыта:
  Разработка путей развития творческих способностей в области рисования.
  Апробирование инновационных техник в живописи для детей школьного возраста.
  
  

• 5 слайд

  Актуальность обусловлена:
  
  
  Циклом интегрированных занятий по пластилинографии реализуемые основные структурные единицы в рамках соответствующих ФГОС образовательных областей:
  -«Познавательное развитие» (ознакомление с предметами, объектами, явлениями окружающего мира и природы, с жанрами живописи и народно-прикладным искусством),
  -«Социально-коммуникативное развитие» (формирование умения общаться и взаимодействовать со взрослым и сверстниками, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, готовности к совместной деятельности со сверстниками, позитивных установок к различным видам труда и творчества; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий),
  -«Физическое развитие» (приобретение опыта в двигательной деятельности) - и направлены на формирование навыков продуктивной деятельности и творческой активности каждого ребенка в сотрудничестве с педагогом и сверстниками.
  - «Художественно-эстетическое развитие (восприятие музыки расширять музыкальные впечатления, нравственно-эстетическую отзывчивость,умение понимать изобразительные и выразительные возможности музыки)
  - «Речевое развитие» (формирование элементарных представлений о видах искусства, художественной литерату­ры, фольклора; стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений)
  
  

• 6 слайд

  Принцип данной техники
  
  создание на основе пластилина лепных картин с изображением выпуклых, полуобъемных объектов на горизонтальной поверхности.
  
  

• 7 слайд

  
  Важным условием развития детского творчества при реализации плана работы кружка является созда­ние эмоционально благополучной атмосферы. В результате детской деятельности важен не только сам продукт деятельности, но и положительные эмоции, хорошее настроение, довери­тельная атмосфера, желание творить!
  
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Мамин день. Е.Благинина
  Всё хожу, всё думаю, смотрю:
  «Что же я завтра маме подарю?
  Может, куклу? Может быть, конфет?»
  Нет!
  Вот тебе, родная, в твой денёк …..
  ноябрь День матери
  Цель: Воспитание чувствоа любви и уважения к матери, желание заботиться о ней
  
  Работы детей старшей группы «Солнышко лучистое»
  Работы детей средней группы «Цветочек»
  

• 10 слайд

  Декабрь Зул сар - барашек
  Предварительная работа к празднику «Зул»
  Хөн җил орҗ
  ирсн шин җил
  өлзәтә болтха!
  

• 11 слайд

  Январь Тема №1 «Снеговик»
  

• 12 слайд

  Январь Тема №2 «Зимний пейзаж»
  
  
  Совместная коллективная работа
  детей и родителей
  

• 13 слайд

  Март
  Международный женский день 8 марта
  Цель: Воспитание чувствоа любви и уважения к женщинам желание заботиться о ней
  «Лотос»
  

• 14 слайд

  Работы детей по замыслу
  

• 15 слайд

  На занятиях пластилинографией у детей развиваются психические процессы: внимание, память, воображение, мышление, восприятие, пространственная ориентация, сенсомоторная коор­динация, то есть те школьно-значимые функции, которые необходимы для успешного обучения в школе, а также творческие способности, креативность. Дети учатся планировать свою работу
  и доводить ее до конца. В процессе занятий воспитывается культура общения, нормы поведения, познавательный интерес, самостоятельность, уверенность в своих силах, индивидуальность, инициативность, умение работать в сотворчестве.
  Ожидаемый результат
  

• 16 слайд

  «Мир будет счастлив только тогда,
  когда у каждого человека будет душа художника. Иначе говоря, когда каждый будет находить радость в своём труде.»
  Роден
  

• 17 слайд

  Благодарим за внимание!