Презентация на тему Определение спряжения глаголов с безударным личным окончанием

• 1 слайд

  http://aida.ucoz.ru
  Спряжение глаголов
  

• 2 слайд

  Звенит звонок весёлый,
  Зовёт нас на урок.
  Такой порядок в школе:
  Не забывай, дружок!
  Все у парты ровно встали,
  Улыбнулись, подравнялись,
  Тихо сели за свой стол,
  Начинаем разговор.
  

• 3 слайд

  http://aida.ucoz.ru
  

• 4 слайд

  Эпиграф к уроку :
  
  «Не стыдно не знать,
  Стыдно не учиться»
  

• 5 слайд

  Что без меня предметы?
  Лишь названья.
  А я приду –
  Всё в действие придёт.
  Летит ракета.
  Люди строят зданья.
  Цветут сады
  И хлеб в полях растёт.
  
  

• 6 слайд

  I
  Прошедшее
  Настоящее
  Будущее
  Женский род
  Мужской род
  Средний род
  Виды
  Совершенный
  Несовершенный
  Лицо
  1
  2
  3
  Число
  Множественное
  Единственное
  Спряженск
  I
  II
  «Глаголия»
  

• 7 слайд

  1. Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: что делать? что сделать?
  2. Глаголы изменяются по временам.
  3. В предложении глагол чаще всего является определением
  4. Глаголы неопределённой формы имеют окончания ть, ти и нулевое
  5. Глаголы прошедшего времени изменяются по лицам и числам
  6. Изменение глаголов по лицам и числам называется склонением
  7. Глаголы имеют 3 вида
  8. Глагол несовершенного вида отвечает на вопрос что сделать
  
  

• 8 слайд

  Критерии оценивания оценок:
  
  «5» – ошибок нет, дано 8
  правильных ответов
  «4» – допущено 1 или 2
  ошибки
  «3» – допущено 3 ошибки
  «2» – допущено 4 или более
  ошибок
  

• 9 слайд

  Проверка домашнего задания
  
  Распределите глаголы на 2 колонки: 1 спр. и 2 спр.
  
  Вед…шь, скольз…т, крич…т, зов…м, говор…шь, бер…т, сто…шь, по…т, жд…м, вез…те
  

• 10 слайд

  ?
  ?
  -Что нужно написать вместо знаков вопроса? Если ответите правильно, то попадем в город Спряженск.
  

• 11 слайд

  Тема урока
  
  Определение спряжения глаголов с безударным личным окончанием
  

• 12 слайд

  Цель урока:
  1. Учить определение глаголов
  с безударным личным
  окончанием.
  
  
  
  

• 13 слайд

  Как определить спряжение глагола c безударным личным окончанием?
  Выскажите свои гипотезы
  Прочитайте правило на странице 267
  Проблемный вопрос (изучение новой темы)
  Составление алгоритма.
  

• 14 слайд

  Окончание под ударением
  Выясни
  Окончание без ударения
  I
  спряжение
  -у (-ю)
  -ем (-ём)
  -ешь (-ёшь)
  -ете (-ёте)
  -ет (-ёт)
  -ут (-ют)
  II
  спряжение
  -у (-ю)
  -им
  -ишь
  -ите
  -ит
  -ат (ят)
  Поставь глагол в неопределенную форму
  Iспряжение
  -еть, -ать,
  -оть, -уть,
  -ыть и глаголы- исключения:
  брить, стелить
  
  IIспряжение
  на –ить и глаголы – исключения
  на –еть: смотреть, видеть, зависеть, терпеть, ненавидеть, вертеть, обидеть
  на –ать: слышать, дышать, держать, гнать.
  Чтобы определить спряжение глагола
  

• 15 слайд

  поставьте глагол в 3 лицо множественного числа:
  окончание –ут, -ют
  окончание –ат, -ят
  Iспряжение
  IIспряжение
  -е
  -и
  Чтобы определить спряжение глагола по 3 лицу множественного числа
  

• 16 слайд

  1.Ход..м – ставлю глагол в неопределённую
  форму: ходить. Глагол на -ить, под ударением,
  значит, он II спряжения, нужно в окончании
  писать и – ходим.
  Увид..шь – образую неопределенную форму:
  увидеть, глагол – исключение II спряжения,
  нужно писать и – увидишь.
  Образец рассуждения
  

• 17 слайд

  Вы, наверное, устали?
  Ну, тогда все дружно встали.
  Ножками потопали,
  Ручками похлопали.
  Покрутились, повертелись
  И на место все уселись.
  Глаза крепко закрываем,
  Дружно до пяти считаем.
  Открываем, поморгаем,
  И работать продолжаем.
  Физкультминутка
  

• 18 слайд

  Игра «В свой домик»
  
  

• 19 слайд

  Задание для 1 группы.
  Е(ё) или и в окончаниях глаголов
  вед..шь
  скольз..т
  шурш..м
  нес..те
  клад..т
  молч..шь
  крич..т
  зов..м
  ль..те
  пь..т
  ведёшь
  скользит
  шуршим
  несёте
  кладёт
  молчишь
  кричит
  зовём
  льёте
  пьёт
  Определите спряжение.
  
  

• 20 слайд

  Задание для 2 группы
  Образуйте от глаголов форму настоящего
  времени 3-го лица единственного числа.
  Выделите окончания и определите спряжение.
  Строить-
  Клеить-
  Таять-
  Лелеять-
  Брить-
  Стелить-
  Бороться-
  Жалить-
  строит
  клеит
  тает
  лелеет
  бреет
  стелет
  борется
  жалит
  Какие глаголы- исключения вам встретились?
  

• 21 слайд

  Задание для 3 группы
  
  Определите спряжения и выпишите словосочетания в 2 столбика (глаголы с окончаниями 1 спряжения и 2 спряжения). Выделите окончания.
  Распил..т дрова, слыш..тся звук, наслажда..тся природой, верт..т колесо, заявля..т о мире, приближа..тся к станции, пряч..тся в камышах, стро..т дом, дун..т на огонь.
  
  1спр. 2спр.
  наслаждается природой распилит дрова
  заявляет о мире слышится звук
  приближается к станции вертит колесо
  прячется в камышах строит дом
  дунет на огонь
  

• 22 слайд

  Весна пришла!
  

• 23 слайд

  Григорий Афанасьевич Ладонщиков, «Весна»
  Отшумела злая вьюга,
  Стала ночь короче дня,
  Теплый ветер ду…т с юга,
  Капли пада…т звеня.
  Солнце, землю нагревая,
  Гон…т с нашей горки лед.
  Та…т баба снеговая
  И ручьями слезы льет.
  

• 24 слайд

  Уж та…т снег, б…гут ручьи,
  В окно пове….ло в…сною...
  Засвищ…т скоро с…ловьи,
  И лес оден….т(ь)ся л…ствою.
  
  А. Н. Плещеев
  

• 25 слайд

  Самостоятельная работа
  Найдите продолжение пословиц. Вставьте пропущенные буквы – орфограммы, раскройте скобки.
  Запишите последнее предложение- пословицу.
  Выполните её синтаксический разбор.
  В каких пословицах речь идет о труде?
  Объясните, как вы понимаете эти пословицы.
  

• 26 слайд

  Какова была тема урока?
  А проблема?
  Что нового о глаголе вы
  сегодня узнали?
  Для чего мы учимся определять спряжение глагола?
  Проверяем знание теоретического материала
  Цифровой диктант
  Итог урока.
  Выставление оценок
  

• 27 слайд

  Кому стало легче определять окончание глаголов?
  Кто остался на том же уровне что и в начале урока?
  Теперь вы можете пользоваться любым из двух способов
  определения спряжения глагола.
  Дом. задание.
  Написать мини – сочинение «Наступила весна»
  
  Рефлексия.
  

• 28 слайд

  Спасибо за работу на уроке