1619888
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация на тему "Отношения организмов в сообществе"

Презентация на тему "Отношения организмов в сообществе"

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
библиотека
материалов
«Почему и зачем растение зелено» Когда-то, где-то на Землю упал луч солнца, н...
Ответы разрушители потребители разрушители производители разрушители производ...
Смотрим и думаем
Тема урока: Отношения организмов в сообществе Цель урока: изучение взаимоотно...
Смотрим и думаем Что помогает животным африканских саванн избежать конкуренции?
Паразиты растений Трутовик Омела Гусеницы питаются листьями Дерево повреждает...
Смотрим и думаем
Сравниваем и обобщаем (поставьте «+», если действие положительное и «-» , есл...
Работаем с текстом
Учить §12, повторить §§ 3-11, подготовиться к Контрольной работе № 1 «Разнооб...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Почему и зачем растение зелено» Когда-то, где-то на Землю упал луч солнца, н
Описание слайда:

«Почему и зачем растение зелено» Когда-то, где-то на Землю упал луч солнца, но он упал не на бесплодную почву, он упал на зелёную былинку пшеничного ростка, или, лучше сказать, на хлорофилловое зерно. Ударяясь о него, он потух, перестал быть светом, но не исчез. Он только затратился на внутреннюю работу и вместе с углеродом и водой образовал крахмал. Этот крахмал, превратясь в растворимый сахар, после долгих странствований по растению отложился, наконец, в зерне в виде крахмала же или в виде клейковины Из доклада К.А. Тимирязева «Космическая роль растения», 1903 год Работаем с текстом О какой роли живых организмов говорится в тексте?

2 слайд Ответы разрушители потребители разрушители производители разрушители производ
Описание слайда:

Ответы разрушители потребители разрушители производители разрушители производители потребители производители потребители Изучаем и определяем

3 слайд Смотрим и думаем
Описание слайда:

Смотрим и думаем

4 слайд Тема урока: Отношения организмов в сообществе Цель урока: изучение взаимоотно
Описание слайда:

Тема урока: Отношения организмов в сообществе Цель урока: изучение взаимоотношений организмов в сообществе

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Смотрим и думаем Что помогает животным африканских саванн избежать конкуренции?
Описание слайда:

Смотрим и думаем Что помогает животным африканских саванн избежать конкуренции?

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Паразиты растений Трутовик Омела Гусеницы питаются листьями Дерево повреждает
Описание слайда:

Паразиты растений Трутовик Омела Гусеницы питаются листьями Дерево повреждается короедами

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Смотрим и думаем
Описание слайда:

Смотрим и думаем

13 слайд Сравниваем и обобщаем (поставьте «+», если действие положительное и «-» , есл
Описание слайда:

Сравниваем и обобщаем (поставьте «+», если действие положительное и «-» , если действие отрицательное) Типы взаимоотношений между двумя организмами Действие на организм 1 Действие на организм 2 Конкуренция     Хищничество     Паразитизм     Взаимовыгодные отношения    

14 слайд Работаем с текстом
Описание слайда:

Работаем с текстом

15 слайд Учить §12, повторить §§ 3-11, подготовиться к Контрольной работе № 1 «Разнооб
Описание слайда:

Учить §12, повторить §§ 3-11, подготовиться к Контрольной работе № 1 «Разнообразие живых организмов. Среды жизни».

Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Презентации подготовлена в соответствии с Рабочей программой линии УМК «Биология-Сферы» (5-9 классы) для общеобразовательных учреждений, на основе Федерального государственного образовательного стандарта общего образования, требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, Фундаментального ядра содержания общего образования.

Материал презентации рассматривает взаимосвязи организмов и окружающей среды, роль биологического разнообразия в поддержании устойчивости биосферы и сохранении жизни на Земле, проверяет правильность собственных умозаключений учащихся. Таким образом, школьники учатся сверять свои действия с целью обучения, в частности, и своих поступков по отношению к другим живым организмам, в частности.


Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.