Презентация на тему "Подготовка младших школьников к олимпиадам"

• 1 слайд

  
  
  
  ПОДГОТОВКА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  К ОЛИМПИАДАМ
  
  
  
  
  
  Что пользы в том, что ты многое знал, раз ты не умел применять
  твои знания к твоим нуждам.
  Ф. Петрарка
  
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  Отбор обучающихся - важнейший момент.
  Какими качествами должен обладать
  «олимпиадник»?
  широкий кругозор;
  высокий уровень учебных возможностей;
  интерес к предмету;
  высокое чувство ответственности;
  личная заинтересованность ребёнка.
  
  
  

• 3 слайд

  подготовка к олимпиаде должна быть систематической, начиная с начала учебного года;
  
  индивидуальная программа подготовки к олимпиаде для каждого обучающегося;
  
  участие в дистанционных олимпиадах всероссийского и международного уровня
  
  Подготовка к олимпиаде не должна быть разовым мероприятием.
  

• 4 слайд

  Дистанционные олимпиады
  Русский медвежонок
  Кенгуру
  Олимпиада по основам наук
  Интеллект - экспресс
  
  

• 5 слайд

  Главное - объём знаний.
  Сначала решение стандартных школьных задач с самопроверкой, а затем – олимпиадные задачки.
  Полное усвоение пройденного программного материала и последующее его углубление.
  

• 6 слайд

  
  
  
  
  Где найти время?
  Одним из способов экономии времени и повышения процесса эффективности занятий является реализация эффективной системы самостоятельной работы обучающихся.
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  Решение тренинговых заданий
  Задания, как правило, комбинируются из вопросов олимпиад прошлых лет, или им подобных.
  

• 8 слайд

  
  
  
  
  Курсы внеурочной деятельности интеллектуального направления
  Школа развития речи
  Математика и конструирование
  Развитие творческих способностей
  Мир загадок (1 класс)
  Мир человека (2 класс)
  Мир фантазии (3 класс)
  Мир логики (4 класс)
  

• 9 слайд

  «Главное не победа, главное - участие. Не надо волноваться, в олимпиаде принимают участие такие же ребята, как и ты. Все находятся в равных условиях, результат зависит только от тебя».
  За два три дня лучше отказаться от решения заданий. Во время этой паузы накапливаются резервы и желание добиться успеха на олимпиаде.
  
  Напутственное слово учителя.
  

• 10 слайд

  Заключение
  Участие в олимпиадах является для педагога своеобразным экзаменом в профессиональном, личном и даже в духовно-нравственном отношениях. В случае успеха она принесет ни с чем не сравнимые положительные переживания, в случае неудачи - соответственно отрицательные. Но в обоих случаях это дает возможность пережить «точку роста», продвижения на пути профессионального и личностного становления.
  
  

• 11 слайд

  
  БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ