Презентация на тему "Профессиональный стандарт педагога"

• 1 слайд

  Профессиональный стандарт педагога
  

• 2 слайд

  Концепция и содержание
  В стремительно меняющемся открытом мире главным профессиональным качеством, которое педагог должен постоянно демонстрировать своим ученикам, становится умение учиться.
  Введение нового профессионального стандарта педагога должно неизбежно повлечь за собой изменение стандартов его подготовки и переподготовки в высшей школе и в центрах повышения квалификации.
  Профессиональный стандарт повышает ответственность педагога за результаты своего труда.
  

• 3 слайд

  Зачем нужен профессиональный стандарт педагога
  Стандарт – инструмент реализации стратегии образования в меняющемся мире.
  Стандарт – инструмент повышения качества образования и выхода отечественного образования на международный уровень.
  Стандарт – объективный измеритель квалификации педагога.
  Стандарт – средство отбора педагогических кадров в учреждения образования.
  Стандарт – основа для формирования трудового договора, фиксирующего отношения между работником и работодателем.
  

• 4 слайд

  Характеристика стандарта
  Профессиональный стандарт педагога – рамочный документ, в котором определяются основные требования к его квалификации.
  Общенациональная рамка стандарта может быть дополнена региональными требованиями, внутренним стандартом образовательного учреждения, в соответствии со спецификой реализуемых в данном учреждении образовательных программ.
  

• 5 слайд

  Область применения
  при приеме на работу в образовательное учреждение;
  при проведении аттестации педагогов образовательных учреждений региональными органами исполнительной власти, осуществляющими управление в сфере образования;
  при проведении аттестации педагогов самими образовательными организациями, в случае предоставления им соответствующих полномочий.
  

• 6 слайд

  Необходимость наполнения профессионального стандарта учителя новыми компетенциями:
  Работа с одаренными учащимися.
  Работа в условиях реализации программ инклюзивного образования.
  Преподавание русского языка учащимся, для которых он не является родным.
  Работа с учащимися, имеющими проблемы в развитии.
  Работа с девиантными, зависимыми, социально запущенными и социально уязвимыми учащимися, имеющими серьезные отклонения в поведении.
  

• 7 слайд

  Содержание профессионального стандарта педагога
  
  Часть первая: Обучение
  Часть вторая: Воспитательная работа
  Часть третья: Развитие
  
  

• 8 слайд

  Психолого-педагогические требования к квалификации учителя
  
  необходимо усвоить ряд фундаментальных понятий из психологии личности, возрастной и педагогической психологии, определяющих результаты образовательного процесса, степень развития метапредметных компетенций, уровень и показатели социализации личности, ее развития.
  

• 9 слайд

  Заключительные положения
  Введение профессионального стандарта педагога предоставляет регионам РФ и образовательным организациям дополнительные степени свободы, вместе с тем накладывая на них серьезную ответственность.
  Региональные органы управления образованием совместно с профессиональным сообществом могут разработать дополнения к нему. В свою очередь, образовательные организации имеют возможность сформулировать свои внутренние стандарты, на основе которых нужно будет разработать и принять локальные нормативные акты, закрепляющие требования к квалификации педагогов, соответствующие задачам данной образовательной организации и специфике ее деятельности.
  

• 10 слайд

  Вместе с тем, несмотря на технологизацию нашей жизни, по-прежнему остается актуальной роль личности воспитателя.
  
  Кто же он – современный педагог воспитатель?
  Воспитание – это духовно-практическая деятельность и мотивация к ней лежит внутри самой личности, а не вовне.
  Подлинный воспитатель не играет роли, не поддерживает свой статус, не выполняет функции – он живет в сфере духовных отношений с воспитанником, т.е. реализует позицию воспитателя.
  

• 11 слайд

  Спасибо за внимание!