Презентация на тему " Птицы"

• 1 слайд

• 2 слайд

  Игра- состязание
  «В мире
  птиц»
  

• 3 слайд

  1 апреля – Международный
  день птиц
  Международный день птиц проходит ежегодно в рамках программы ЮНЕСКО "Человек и биосфера" и не случайно отмечается именно в апреле. 1 апреля 1906 года была подписана Международная конвенция по охране птиц.
  День птиц - это не только годовщина Конвенции, но и время прилета пернатых с зимовок. В России праздник отмечали с 1994 года, но и раньше возвращение перелетных птиц праздновалось потому, что означало наступление весны. Обычай старины - печь в этот день жаворонков из теста и петь особые песенки. Одна из старейших традиций - развешивание в этот день скворечников, синичников, гоголятников и прочих "птичьих домиков"
  

• 4 слайд

  1 конкурс
  «Речевая разминка»
  у человека квартира, а у птиц…
  у зверей шерсть, а у птиц …….
  у нас нос, а у птиц ……………..
  у человека ребенок, а у птиц…
  у людей ногти, а у птиц …….…
  у рыбы плавники, а у птицы …
  
  (гнездо)
  (перья)
  (клюв)
  (птенец)
  (когти)
  (крылья)
  

• 5 слайд

  Второй конкурс “Алфавит на доске”
  Напишите названия птиц , начинающихся с букв:
  Ж –
  З –
  И –
  К –
  Л –
  
  М –
  Н –
  О –
  П –
  Р –
  
  С –
  Т –
  У –
  Ф – 
  Ч –
  
  Ц –
  Я –
  
  А –
  Б –
  В –
  Г –
  Д –
  

• 6 слайд

  Конкурс «Алфавит на доске»
  А--- АИСТ
  Б--- БЕРКУТ
  В--- ВОРОНА, ВОРОБЕЙ,
  Г--- ГОЛУБЬ, ГУСЬ. ГАЛКА,
  Д--- ДЯТЕЛ, ДРОЗД,
  Ж--- ЖУРАВЛЬ, ЖАВОРОНОК,
  З--- ЗЯБЛИК,
  И--- ИВОЛГА,
  К--- КУРИЦА, КОЛИБРИ, КУКУШКА, КОРШУН, КУЛИК,
  Л--- ЛЕБЕДЬ, ЛАСТОЧКА,
  М--- МАЛИНОВКА
  Н--- НЫРОК,
  О--- ОРЕЛ,
  П--- ПАВЛИН, ПЕТУХ, ПИНГВИН,
  ПОПУГАЙ,
  Р--- РЯБЧИК,
  С--- СКВОРЕЦ, СОЛОВЕЦ, СОВА,
  СНЕГИРЬ, СТРИЖ, СОРОКА,
  СИНИЦА, СОЙКА, СТРАУС,
  Т--- ТЕТЕРЕВ,
  У--- УДОД,
  Ф--- ФИЛИН, ФЛАМИНГО, ФАЗАН,
  Ч--- ЧИБИС, ЧАЙКА,
  Ц---- ЦАПЛЯ,
  Я---- ЯСТРЕБ
  
  

• 7 слайд

  Конкурс «Живая скульптура»
  На листочках - названия птиц. Вы не называете эту птицу, а изображаете ее. В конкурсе может участвовать как один человек, так и вся команда. Другая команда должна угадать изображаемую птицу. Победит тот, кто покажет птицу не только быстро, но и похоже.
  

• 8 слайд

  Конкурс « Угадай-ка»
  

• 9 слайд

  Физкультминутка
  «Танец маленьких утят»
  
  
  
  
  
  
  
  
  Задание: показать как танцуют утята.
  

• 10 слайд

  Конкурс «Значение птиц»
  Вы должны написать на листочках как можно больше аргументов, подтверждающих важное значение птиц в природе и в жизни человека. И прикрепить эти листочки на доске под словами:
  ЗНАЧЕНИЕ ПТИЦ В ПРИРОДЕ:
  

• 11 слайд

  Конкурс «Порешай-ка».
  Кто быстрее решит экологическую задачу
  Задача 1. Дятел истребитель вредителей леса. За один зимний день три дятла съедают более 100 жуков короедов. Рассчитайте, сколько насекомых вредителей уничтожает дятел за зимний период ( 190 дней).
  Задача 2.В год обилия мышевидных выводок канюка за лето поедает не менее 500 полевок, и сова истребляет около 100 полевок. Известно, что полевка за сезон уничтожает 1 кг зерна. Подсчитайте количества зерна, которое сберегают две пары канюков и три пары сов.
  

• 12 слайд

  Ответы:
  Задача 1.
  100*190=19000;
  19000:3=633 насекомых вредителей уничтожает за сезон 1 дятел.
  Задача 2.
  500*4=2000 полевок уничтожат четыре канюка, следовательно, они сберегут 2 тыс. кг или 2 т. зерна.
  1000*6 =6000 полевок уничтожают 6 сов и сберегут до 6 т. зерна.
  

• 13 слайд

  Интересные факты о птицах:
  1. Дятлы, скворцы, синицы истребляют огромное количество насекомых.
  2. Синица за сутки съедает столько насекомых, сколько весит сама.
  3. Семья скворцов за день уничтожает 350 гусениц, жуков и улиток. А кукушка за лето поедает до 270 тыс. крупных гусениц и майских жуков.
  4. Грач, следуя за плугом, способен уничтожить за день 400 червей, вредителей растений. Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона различных вредных насекомых.
  5 Ушастая сова способна съесть за день до 10 полёвок, пустельга за месяц только для птенцов приносит в гнездо около 200 сусликов и 100 мышевидных грызунов. Кроме того, многие птицы - овсянки, зеленушки, жаворонки, щеглы - склевывают семена и плоды сорняков, снижая засоренность полей.
  6. Птицы дороги нам не только приносимой ими большой пользой, но и как украшение нашей чудесной Родины. Нужно охранять их. Охранять и преумножать богатства всей природы, чтобы вся наша планета была красивым, огромным садом.
  

• 14 слайд

  Помните!
  С 1600 года во всем мире исчезло, вероятно, около 100 видов птиц. Большинство из них было представлено небольшими популяциями на морских островах. Часто не способные к полету, как дронт, и почти не боявшиеся человека и привезенных им мелких хищников, они стали легкой добычей. В настоящее время многие виды птиц также находятся на грани вымирания или, в лучшем случае, испытывают его угрозу. Следующее задание связано с охраной птиц.
  

• 15 слайд

  
  Птицы, занесенные в Красную книгу Чувашии
  

• 16 слайд

  Гагара Чернозобая
  

• 17 слайд

  Поганка большая
  

• 18 слайд

  Выпь большая
  

• 19 слайд

  Выпь малая
  

• 20 слайд

  Аист чёрный
  

• 21 слайд

  Гусь серый
  

• 22 слайд

  Казарка краснозобая
  

• 23 слайд

  Лебедь-крикун
  

• 24 слайд

  Лебедь-шипун
  

• 25 слайд

  Пискулька
  

• 26 слайд

  Скопа
  

• 27 слайд

  Беркут
  

• 28 слайд

  Змееяд
  

• 29 слайд

  Лунь полевой
  

• 30 слайд

  Лунь степной
  

• 31 слайд

  Могильник
  

• 32 слайд

  Орёл-карлик
  

• 33 слайд

  Орлан-белохвост
  

• 34 слайд

  Осоед обыкновенный
  

• 35 слайд

  Подорлик большой
  

• 36 слайд

  Балобан
  

• 37 слайд

  Дербенник
  

• 38 слайд

  Кобчик
  

• 39 слайд

  Сапсан
  

• 40 слайд

  Журавль серый
  

• 41 слайд

  Пастушок водяной
  

• 42 слайд

  Погоныш малый
  

• 43 слайд

  Кулик-сорока
  

• 44 слайд

  Ходулончик
  

• 45 слайд

  Веретенник большой
  

• 46 слайд

  Гаршнеп
  

• 47 слайд

  Дупель
  

• 48 слайд

  Кроншнеп большой
  

• 49 слайд

  Птиц надо беречь, охранять, не беспокоить, а зимой в трудное голодное время – подкармливать!!!
  

• 50 слайд

  Конкурс «Лучший репортаж
  с мероприятия «В мире птиц»
  Участники из каждой команды должны представиться как корреспонденты и рассказать о проведенном мероприятии (где проходит мероприятие, что нового узнали на данном мероприятии, для чего проводилось мероприятие, дальнейшие планы по изучению птиц и оказанию помощи). Чья команда лучше составит репортаж тот и побеждает.