Презентация на тему "Разряды частиц. Формообразующие частицы".

• 1 слайд

  Пятое апреля.
  Классная работа.
  ____________________________________________
  

• 2 слайд

  Разминка
  Алфавит, договор, документ, досуг, каталог, квартал, километр, кухонный, манёвр, мельком, намерение, позвонишь, свёкла, столяр, цемент, щавель.
  
  

• 3 слайд

  Проверка
  
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  Актуализация знаний
  Я бы выучил уроки. – Я выучил уроки.
  Вряд ли конькобежец выиграет дистанцию, если он упал на последнем круге. - Конькобежец выиграет дистанцию, если он упал на последнем круге.
  Я не хочу разочаровывать тебя, дорогой читатель.- Я хочу разочаровывать тебя, дорогой читатель.
  

• 5 слайд

  Для чего служит частица?
  Как отличить частицу от других частей речи?
  

• 6 слайд

  Разряды частиц. Формообразующие частицы.
  
  Разряды частиц
  Формообразующие
  Смысловые
  

• 7 слайд

  Проблемный вопрос.
  
  Какие формы могут образовывать частицы?
  

• 8 слайд

  Наблюдение.
  Мы бы еще отдыхали.
  К открытию спортклуба пусть готовится каждый спортсмен.
  Ребята, давайте жить дружно.
  В этой ситуации надо действовать более решительно.
  
  

• 9 слайд

  Проверь себя!
  Параграф 63, стр. 169
  
  
  

• 10 слайд

  Работа с учебником
  Упр. 361
  Упр. 362
  Упр. 363
  

• 11 слайд

  Рефлексия
  Что нового узнали?
  Что вызвало затруднение?
  Какие разряды частиц бывают?
  Какие формы могут образовывать частицы?
  Оцените свою деятельность на уроке.
  

• 12 слайд

  Критерии оценивания
  Все делал сам, работал активно на уроке «5».
  Все делал сам, работал хорошо «4».
  Делал с помощью «соседа» «3».
  Работал спустя рукава «2».
  

• 13 слайд

  Домашнее задание
  Параграф 63,
  упр. 364 – рассказ на тему
  «Горе-мечтатель».