Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Презентации / Презентация на тему "Современный урок в контексте ФГОС (к уроку физической культуры). Каким он должен стать сегодня?

Презентация на тему "Современный урок в контексте ФГОС (к уроку физической культуры). Каким он должен стать сегодня?

  • Физкультура
Современный урок в контексте ФГОС ( к уроку физической культуры). Каким он д...
Урок физической культуры – это педагогический, целенаправленный учебный проце...
Отличительные особенности урока физической культуры: Формирует у детей грамот...
Критерии современного урока физической культуры: Соответствие социальному зак...
Основные звенья современного урока: Организационный момент; Постановка цели з...
Постановка задач на уроках физической культуры: Образовательные Воспитательны...
Образовательные: Предусматривают формирование у учащихся двигательных умений...
Воспитательные: Направлены на разностороннее развитие детей (умственное, нрав...
Оздоровительные: Охрана жизни и укрепление здоровья учащихся, их всестороннее...
Вводно-подготовительная часть урока Задача: Подготовить все системы организма...
Основная часть урока Задача: Обеспечивать не только решение учебно-воспитател...
Заключительная часть урока Задача: Подведение итогов учебной деятельности, ос...
Проверка и оценка знаний, умений, навыков учащихся 1.Место контроля в структу...
Организация познавательной деятельности учащихся Организация Формирование пон...
Структура урока физкультуры развивающего типа обучения Структура урока - это...
Структура урока 1. Структура урока изучения нового материала. 2. Структура ур...
Требования к уроку физической культуры Дидактические Психологические Гигиенич...
Дидактические принципы: содержание обучения должно быть научным, доступным, т...
Частнодидактические требования к уроку физической культуры: Образовательная н...
Тип и структура урока Выбор методов, приемов и средств обучения. Соблюдение т...
Организация учителем закрепления пройденного материала и подготовка учащихся...
Взаимодействие учителя и учащихся Организация работы учащихся на различных эт...
Выводы и предложения 1. Образовательная ценность урока. 2. Оздоровительная це...
Современный урок в контексте ФГОС ( к уроку физической культуры). Каким он д...
1 из 41

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Современный урок в контексте ФГОС ( к уроку физической культуры). Каким он д
Описание слайда:

Современный урок в контексте ФГОС ( к уроку физической культуры). Каким он должен стать сегодня?

№ слайда 2 Урок физической культуры – это педагогический, целенаправленный учебный проце
Описание слайда:

Урок физической культуры – это педагогический, целенаправленный учебный процесс взаимодействия учителя и учащихся, основой которого является двигательное действие.

№ слайда 3 Отличительные особенности урока физической культуры: Формирует у детей грамот
Описание слайда:

Отличительные особенности урока физической культуры: Формирует у детей грамотное отношение к своему здоровью; Основой является – двигательное действие; По форме и содержанию является наиболее опасным; Уроки проводятся в различных местах; Уроки проводятся в различных погодных условиях; Травматичность.

№ слайда 4 Критерии современного урока физической культуры: Соответствие социальному зак
Описание слайда:

Критерии современного урока физической культуры: Соответствие социальному заказу общества; Учет передовой педагогической практики и достижений психолого-физиологической науки; Целевая направленность; Правильная постановка и решение комплекса взаимосвязанных задач; Формирование умений и навыков; Совершенная структура урока; Выбор рациональных методов, способов и средств обучения; Комплексный подход; Активизация познавательной деятельности учащихся; Соотношение функций учителя и учащихся; Межпредметная связь; Научная организация труда; Материально-технические условия.

№ слайда 5 Основные звенья современного урока: Организационный момент; Постановка цели з
Описание слайда:

Основные звенья современного урока: Организационный момент; Постановка цели занятия перед учащимися; Готовность учащихся для решения новых задач; Проверка домашнего задания; Организация восприятия и осмысления новой информации; Первичная проверка нового задания; Творческое применение знаний, умений и навыков; Закрепление изучаемого двигательного действия; Контроль за результатами учебной деятельности; Оценка результатов; Домашнее задание; Подведение итогов урока.

№ слайда 6 Постановка задач на уроках физической культуры: Образовательные Воспитательны
Описание слайда:

Постановка задач на уроках физической культуры: Образовательные Воспитательные Оздоровительные.

№ слайда 7 Образовательные: Предусматривают формирование у учащихся двигательных умений
Описание слайда:

Образовательные: Предусматривают формирование у учащихся двигательных умений и навыков; развитие физических качеств; получение знаний о своем организме; роли физических упражнений в его жизнедеятельности, способах укрепления собственного здоровья.

№ слайда 8 Воспитательные: Направлены на разностороннее развитие детей (умственное, нрав
Описание слайда:

Воспитательные: Направлены на разностороннее развитие детей (умственное, нравственное, эстетическое, трудовое), формирование у них интереса и потребности к систематическим занятиям физическими упражнениями.

№ слайда 9 Оздоровительные: Охрана жизни и укрепление здоровья учащихся, их всестороннее
Описание слайда:

Оздоровительные: Охрана жизни и укрепление здоровья учащихся, их всестороннее физическое развитие, совершенствование функций организма, повышение активности и общей работоспособности.

№ слайда 10 Вводно-подготовительная часть урока Задача: Подготовить все системы организма
Описание слайда:

Вводно-подготовительная часть урока Задача: Подготовить все системы организма к дальнейшей работе на уроке

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Основная часть урока Задача: Обеспечивать не только решение учебно-воспитател
Описание слайда:

Основная часть урока Задача: Обеспечивать не только решение учебно-воспитательных задач, стоящих перед уроком, но и предусматривать достаточное разнообразие влияний применяемых упражнений на организм занимающихся

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Заключительная часть урока Задача: Подведение итогов учебной деятельности, ос
Описание слайда:

Заключительная часть урока Задача: Подведение итогов учебной деятельности, осуществленной на уроке, и поведения учащихся, а также способы переключения их к работе на ближайшем уроке по другим предметам.

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Проверка и оценка знаний, умений, навыков учащихся 1.Место контроля в структу
Описание слайда:

Проверка и оценка знаний, умений, навыков учащихся 1.Место контроля в структуре урока. 2.Методы контроля, целесообразность их применения. 3.Развитие у учащихся навыков самоконтроля. 4.Число проверенных учащихся на уроке. 5.Воспитывающие моменты проверки и оценки учащихся. 6.Учет индивидуальных особенностей учащихся при проверке и оценке умений и навыков. 7.Сколько и какие отметки были поставлены на уроке, их объективность и аргументация. 8.Оценка знаний, умений, навыков.

№ слайда 22 Организация познавательной деятельности учащихся Организация Формирование пон
Описание слайда:

Организация познавательной деятельности учащихся Организация Формирование понятий на уроке восприятия на уроке Формирование основ знаний, умений и навыков

№ слайда 23 Структура урока физкультуры развивающего типа обучения Структура урока - это
Описание слайда:

Структура урока физкультуры развивающего типа обучения Структура урока - это совокупность различных вариантов взаимодействия между частями урока, возникающая в процессе обучения и обеспечивающая его целенаправленную деятельность

№ слайда 24 Структура урока 1. Структура урока изучения нового материала. 2. Структура ур
Описание слайда:

Структура урока 1. Структура урока изучения нового материала. 2. Структура урока двигательных навыков. 3. Структура урока проверки знаний, умений и навыков

№ слайда 25 Требования к уроку физической культуры Дидактические Психологические Гигиенич
Описание слайда:

Требования к уроку физической культуры Дидактические Психологические Гигиенические Требования к технике урока

№ слайда 26 Дидактические принципы: содержание обучения должно быть научным, доступным, т
Описание слайда:

Дидактические принципы: содержание обучения должно быть научным, доступным, тесно связанным с социальной практикой общества, систематичным и последовательным; на уроках должны быть обеспечены активность и сознательность усвоения школьниками учебного материла; в преподавании следует оптимально сочетать словесные, наглядные и практические, репродуктивные и поисковые методы; обучение должно обеспечить прочность усвоения изучаемого, единство обучения, воспитания и развития школьников.

№ слайда 27 Частнодидактические требования к уроку физической культуры: Образовательная н
Описание слайда:

Частнодидактические требования к уроку физической культуры: Образовательная направленность; Планомерность реализации цели, образовательных, воспитательных и оздоровительных задач ; Урок физической культуры независимо от его педагогических целей и задач должен быть подчинен целям нравственного воспитания ; Учебная деятельность учащихся должна быть разнообразной по содержанию и по форме проявления; Содержание урока должно соответствовать конкретным особенностям каждого класса

№ слайда 28 Тип и структура урока Выбор методов, приемов и средств обучения. Соблюдение т
Описание слайда:

Тип и структура урока Выбор методов, приемов и средств обучения. Соблюдение требований к содержанию урока

№ слайда 29 Организация учителем закрепления пройденного материала и подготовка учащихся
Описание слайда:

Организация учителем закрепления пройденного материала и подготовка учащихся к освоению нового Создание целеустремленности работы учащихся… Понимание учащимися цели и плана работы на уроке… Мобилизация усилий учащихся на преодоление трудностей… Тщательный отбор и планирование закрепления тех упражнений, которые являются основными для развития двигательных качеств Предупреждение повторяющихся ошибок… Взаимосвязь между ранее пройденным материалом и освоением нового Разнообразие приемов для закрепления Рациональное распределение времени на уроке Стимулирование активности учащихся Сочетание различных видов повторения, закрепления Обеспечения самоконтроля и самооценки Подведение итогов повторения и закрепления пройденного учебного материала

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 Взаимодействие учителя и учащихся Организация работы учащихся на различных эт
Описание слайда:

Взаимодействие учителя и учащихся Организация работы учащихся на различных этапах урока. Умение учителя владеть классом. Индивидуальный подход к учащимся. Уровень педагогических требований к работе учащихся. Реакция учителя на допущенные учащимися ошибки. Своевременность и ценность указаний. Характер и тон дисциплинарных замечаний. Атмосфера на уроке (эмоциональная и познавательная). Соблюдение норм педагогической этики. Стиль и темпы работы учителя. Стимулирование успехов учащихся. Культура речи, логическая стройность, приведение примеров из жизни. Выполнение домашних заданий.

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40 Выводы и предложения 1. Образовательная ценность урока. 2. Оздоровительная це
Описание слайда:

Выводы и предложения 1. Образовательная ценность урока. 2. Оздоровительная ценность урока. 3. Воспитательная ценность урока. 4. Положительные стороны деятельности преподавателя. 5.   Основные недостатки на уроке и конкретные практические рекомендации по совершенствованию педагогического мастерства. 6. Оценка в баллах.

№ слайда 41 Современный урок в контексте ФГОС ( к уроку физической культуры). Каким он д
Описание слайда:

Современный урок в контексте ФГОС ( к уроку физической культуры). Каким он должен стать сегодня?

Автор
Дата добавления 21.12.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров162
Номер материала ДВ-277644
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх