Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Опрос
1. Какие вы знаете биоценозы? Дайте определение понятию.
2. Чем биогеоценоз отличается от биоценоза? Что такое биотоп?
3.Какие экосистемы называются антропогенными( искусственными)?
4. Сравните естественные биогеоценозы и агроценоз?
5. Почему считают, что экосистема города менее благоприятна для здоровья человека, чем сельская местность?
6. Можно ли создать благоприятную среду для обитания человека в крупных городах?
2 слайд
Структура сообщества
11 класс
3 слайд
Структура сообщества
Структура сообщества – это соотношение различных групп организмов, отличающихся по систематическому положению, роли в пищевых цепях, по месту в пространстве и т.д.
4 слайд
Видовая структура
Морфологическая
Пространственная
Трофическая
5 слайд
Видовая структура
Видовая структура -это число видов и их соотношение в сообществе.
Различают виды- средообразователи( с высокой численностью в сообществе).
Редкие виды – виды с малой численностью в сообществе.
6 слайд
Видовая структура
Назовите виды- средообразователи в тайге?
Назовите редкие виды тайги?
7 слайд
Морфологическая структура- это разнообразие жизненных форм и их соотношение в сообществе.
8 слайд
Морфологическая структура океана, моря
Планктон
Нектон
Бентос
9 слайд
Пространственная структура- пространственное обособление разных жизненных форм
( вертикальная и горизонтальная ярусность)
10 слайд
Ярусность животного мира в лесу
Микрофауна почвенных животных
Фазан, тетерев
Дрозд, снегирь
Зяблик, щегол
Подстилка
Земля
Кустарник
Крона деревьев
11 слайд
Малоярусные сообщества- луг, степь. болото
Степь
Болото
12 слайд
Горизонтальная ярусность
13 слайд
Трофическая структура- это характеристика пищевых цепей и основных компонентов сообщества
Пищевая цепь – это канал, по которому передаются вещество и энергия.
14 слайд
Пищевая цепь
Растения
Растительноядные
животные
Хищник
1 порядка
Хищник
2 порядка
Бактерии,
грибы
Продуценты
Консументы
Редуценты
1 уровень
2 уровень
3
уровень
4 уровень
5
уровень
Трофические
уровни
15 слайд
Продуценты- производители органических веществ
Используют углекислый газ как источник углерода
Фотоавтотрофы
Хемоавтотрофы
Для синтеза органических веществ используют
энергию света
энергию химических реакций
16 слайд
Консументы- потребители готовых органических веществ( гетеротрофы)
17 слайд
Редуценты- разрушители органических веществ( гетеротрофы)
Органические вещества
(детрит)
Неорганические вещества
Сапротрофные
бактерии
редуценты
разлагают
Пеницилл
Жук - мертвоед
Дождевой червь
Опята
18 слайд
Закрепление материала
1.Что понимают под структурой сообщества?
2. Что такое видовая структура сообщества?
3.Почему именно редкие виды являются показателем состояния сообщества?
4.Что такое морфологическая структура сообщества?
5. Какие жизненные формы различают у растений и животных суши? Какие жизненные формы есть в океане?
6. К какой структуре сообщества относится данное изображение?
7.Каково значение надземной и подземной ярусности?
8. Что такое трофическая структура сообщества?
9. Дайте понятие цепь питания?
10. Какие основные компоненты различают в сообществе?
19 слайд
Домашнее задание п.43
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 670 235 материалов в базе
«Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. / Под ред. Пасечника В.В.
§ 45. Структура экосистем
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Харланюк Ольга Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.