|
1.Название темы работы. Суперобложка.
|
Абакан, школа №11, класс, год / оформление
как на НОУ/. На обороте титульного листа аннотация: это рассказ о книге, о её
героях, история создания.
|
|
2.От составителя.
|
Рассказ о себе, своём чтении, почему выбрал
эту книгу для творческой работы.
|
|
3.Это моя книга.
|
Воспроизведение обложки книги, о которой вы
будете рассказывать библиографическое описание.
Например:
Верн Ж. 20 тысяч лье под водой. /
роман/Л.Фалина-М: Джулия, 1992 – 448с. Илл.
Рассказ о кругосветном путешествии в морских
глубинах на подводной лодке «Наутилус»…
|
|
4.Разные издания данной книги.
|
Список, обложка или титульный лист каждого
издания, год.
|
|
5.История создания книги.
|
|
|
6.Что? Где? Когда?
|
Историко-географическая страница: рассказ о
месте действия событий, о континентах, странах, городах, где происходят
события, если это приключения, то можно нарисовать карту с маршрутами героев.
Не забудьте указать век, года, когда происходили события.
|
|
7.Будьте знакомы.
|
Знакомство с героями книги: их фамилии,
портреты, краткие характеристики
|
|
8.Предполагаемые прототипы героев.
|
Если они есть
|
|
9.Самые интересные страницы.
|
Рассказ о самых драматических событиях
книги.
|
|
10.Галерея событий в рисунках художников
|
Иллюстрации разных художников к книге,
возможен и рассказ об иллюстраторах.
|
|
11.Почему я рекомендую прочитать эту книгу?
|
Ваш отзыв на книгу, мини-рецензия.
|
|
12.Это страничка моих друзей, родителей.
|
Их отзывы о данной книге.
|
|
13.Сценическая жизнь героев книги.
|
Были ли по этой книге спектакли, фильмы, кто
из известных актёров играл….
|
|
14 .Мой мини-спектакль.
|
Выступить в роли режиссёра, экранизировать
отрывок из этой книги (декорации, костюмы придумать самостоятельно). Можно
самим нарисовать.
|
|
15.Словарик.
|
Непонятные, малоизвестные слова,
встретившиеся в книге и их лексическое значение (работа со словарём).
|
|
16.Что читать дальше.
|
Другие книги этого писателя.
|
|
17.Моя любимая книга.
|
Кроссворды, ребусы, головоломки по
содержанию книги.
|
|
18.Ответы на задания стр.17.
|
|
|
19.Содержание.
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.