Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Презентация "Новые подходы в обучении"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация "Новые подходы в обучении"

библиотека
материалов
Новые подходы в преподавании и обучении Дети являются активными обучающимися,...
Талантом собеседника отличается не тот  Кто охотно говорит сам, а тот,  С ке...
Модули Новые подходы в преподавании и обучении. Обучение критическому мышлени...
Новые подходы в преподавании и обучении
Работа в группе позволяет индивидуально регулировать объем материала и режим...
Преимущества групповой работы грамотно организованная работа в группе, работа...
Функции учителя объяснение цели предстоящей работы; комплектование групп; ком...
Принципы групповой работы класс разбивается на несколько групп от 3 до 6 чело...
Надо помнить, что не всякий учебный материал подходит для групповой работы. К...
Диалог – это особая среда, в которой учащиеся чувствуют себя раскрепощено и...
Главная дидактическая ценность диалогического обучения состоит в том, что он...
Диалогическое обучение
Диалоговое обучение Обучение, погруженное в общение Сохраняет конечную цель...
Типы беседы Беседа- дебаты Кумулятивная беседа Исследовательская беседа
БЕСЕДА-ДЕБАТЫ, в которой: 1) Существует большое расхождение во мнениях и кажд...
КУМУЛЯТИВНАЯ БЕСЕДА, в которой: 1) Каждый принимает и соглашается с тем, что...
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ БЕСЕДА, в которой: 1) Каждый предлагает уместную информацию...
Диалоговое обучение - это когда … • ученик учится отвечать на вопросы;  • уче...
24 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Новые подходы в преподавании и обучении Дети являются активными обучающимися,
Описание слайда:

Новые подходы в преподавании и обучении Дети являются активными обучающимися, которые строят свое собственное понимание, исходя из личных исследований и социального взаимодействия. Обучение и преподавание на основе диалога предполагают подход, при котором диалог между учениками, между учеником и учителем помогает учащимся построить и развить свое собственное мышление. «Обучение тому, как учиться», или метасознание, направлено на оказание помощи учащимся в понимании и принятии ответственности за собственное обучение таким образом, чтобы в дальнейшем продолжить обучение самостоятельно.

№ слайда 2 Талантом собеседника отличается не тот  Кто охотно говорит сам, а тот,  С ке
Описание слайда:

Талантом собеседника отличается не тот  Кто охотно говорит сам, а тот,  С кем охотно говорят другие.  Ж. Лабрюйер 

№ слайда 3 Модули Новые подходы в преподавании и обучении. Обучение критическому мышлени
Описание слайда:

Модули Новые подходы в преподавании и обучении. Обучение критическому мышлению. Оценивание для обучения и оценивание обучения. Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании. Обучение талантливых и одаренных детей. Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников. Управление и лидерство в обучении.

№ слайда 4 Новые подходы в преподавании и обучении
Описание слайда:

Новые подходы в преподавании и обучении

№ слайда 5 Работа в группе позволяет индивидуально регулировать объем материала и режим
Описание слайда:

Работа в группе позволяет индивидуально регулировать объем материала и режим работы формировать умение сообща выполнять работу использовать прием взаимоконтроля самостоятельно оценивать свою работу развивать интерес к предмету, а использование опорных сигналов(таблиц, схем, рисунков и т. п.) облегчит запоминание изучаемого материала.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Преимущества групповой работы грамотно организованная работа в группе, работа
Описание слайда:

Преимущества групповой работы грамотно организованная работа в группе, работает на сохранение психического и физического здоровья учащегося; формирует навыки общения, сотрудничества, взаимопомощи; в результате общения достигается взаимопонимание, столь необходимое для развития личности; учит участвовать и контролировать свое участие в работе группы, уважать ценности и правила, принятые группой, обосновывать свое мнение и отстаивать собственную позицию; у каждого учащегося есть возможность выдвинуть и реализовать идею (по мнению психологов, люди, как правило, поддерживают то, что создают сами); для решения большинства задач необходима работа всей группы; какой бы пестрой ни была группа, она сделает больше, чем один человек; улучшает творческое мышление, учит самооценке и самоуважению; не дает возможности спрятаться, задействованы все; вклад и участие каждого члена повышает производительность в целом; совместная работа в небольших группах – ключ к успеху коллектива.

№ слайда 8 Функции учителя объяснение цели предстоящей работы; комплектование групп; ком
Описание слайда:

Функции учителя объяснение цели предстоящей работы; комплектование групп; комментарий к заданиям для групп; контроль за ходом групповой работы; попеременное участие в работе групп, но без навязывания своей точки зрения как единственно возможной, а побуждая к активному поиску; после отчета групп о выполненном задании учитель делает выводы, обращает внимание на типичные ошибки, дает оценку работе учащихся.

№ слайда 9 Принципы групповой работы класс разбивается на несколько групп от 3 до 6 чело
Описание слайда:

Принципы групповой работы класс разбивается на несколько групп от 3 до 6 человек; каждая группа получает свое задание, которое может быть одинаковое для всех либо дифференцированное; внутри каждой группы, между ее участниками распределяются роли («лидер», «спикер», «аналитики», «хранитель времени» и т.п.); процесс выполнения задания в группе осуществляется на основе обмена мнениями, оценками; выработанные в группе решения обсуждаются всем классом.

№ слайда 10 Надо помнить, что не всякий учебный материал подходит для групповой работы. К
Описание слайда:

Надо помнить, что не всякий учебный материал подходит для групповой работы. К нему предъявляются требования: по своей структуре задание должно быть таким, чтобы его можно было расчленить на отдельные подзадачи и подпункты; содержание материала должно быть достаточно трудным, желательно проблемным, допускать различные точки зрения, не совпадение позиций. Чем более трудным является задание, тем больше информации необходимо для его правильного выполнения, тем интенсивнее идет взаимодействие между участниками группы.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Диалог – это особая среда, в которой учащиеся чувствуют себя раскрепощено и
Описание слайда:

Диалог – это особая среда, в которой учащиеся чувствуют себя раскрепощено и комфортно. В дружественной, принимающей атмосфере учащиеся обогащают друг друга новыми мыслями, раскрывают свой творческий потенциал, личностно развиваются. 

№ слайда 13 Главная дидактическая ценность диалогического обучения состоит в том, что он
Описание слайда:

Главная дидактическая ценность диалогического обучения состоит в том, что она формирует новый тип мышления, способность мыслить самостоятельно, умение принимать решения, стремление к самообразованию.

№ слайда 14 Диалогическое обучение
Описание слайда:

Диалогическое обучение

№ слайда 15 Диалоговое обучение Обучение, погруженное в общение Сохраняет конечную цель
Описание слайда:

Диалоговое обучение Обучение, погруженное в общение Сохраняет конечную цель и основное содержание предмета Видоизменяет формы и приёмы ведения урока.

№ слайда 16 Типы беседы Беседа- дебаты Кумулятивная беседа Исследовательская беседа
Описание слайда:

Типы беседы Беседа- дебаты Кумулятивная беседа Исследовательская беседа

№ слайда 17 БЕСЕДА-ДЕБАТЫ, в которой: 1) Существует большое расхождение во мнениях и кажд
Описание слайда:

БЕСЕДА-ДЕБАТЫ, в которой: 1) Существует большое расхождение во мнениях и каждый приходит к своему решению. 2) Предпринимается небольшое число попыток объединить ресурсы. 3) Общение часто происходит по типу «Да, это так!» – «Нет, не так!». 4) Атмосфера скорее конкурентная, нежели ориентированная на сотрудничество.

№ слайда 18 КУМУЛЯТИВНАЯ БЕСЕДА, в которой: 1) Каждый принимает и соглашается с тем, что
Описание слайда:

КУМУЛЯТИВНАЯ БЕСЕДА, в которой: 1) Каждый принимает и соглашается с тем, что говорят другие. 2) Беседа используется для обмена знаниями, но участники беседы терпимы по отношению к идеям других. 3) Идеи повторяются и разрабатываются, но не всегда тщательно оцениваются.

№ слайда 19 ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ БЕСЕДА, в которой: 1) Каждый предлагает уместную информацию
Описание слайда:

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ БЕСЕДА, в которой: 1) Каждый предлагает уместную информацию. 2) Идеи каждого расцениваются как полезные, но проходят тщательную оценку. 3) Участники задают друг другу вопросы. 4) Участники спрашивают и обосновывают то, что сказано; таким образом, обоснование «прослеживается» в беседе. 5) Участники группы стремятся достичь согласия (хотя важен не факт достижения согласия, а стремление к нему).

№ слайда 20 Диалоговое обучение - это когда … • ученик учится отвечать на вопросы;  • уче
Описание слайда:

Диалоговое обучение - это когда … • ученик учится отвечать на вопросы;  • ученик учится задавать вопросы;  • ученик учится вести диалог;  • ученик учится выражать свои мысли;  • ученик учится слушать;  • формируются способности к обобщению, расширению кругозора, обогащению словарного запаса. 

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров645
Номер материала ДВ-211102
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх