Презентация о роли программирования в учебной деятельности

• 1 слайд

• 2 слайд

  Программирование как основа проектной деятельности в школе.
  

• 3 слайд

  Скажи мне – и я забуду
  Покажи мне – и я запомню.
  Вовлеки меня – и я научусь.
  (китайская пословица)
  
  

• 4 слайд

  Программирование
  1.Существует постоянная обратная связь с обучаемым –
  элемент индивидуального и развивающего обучения.
  2. Формируется определённый стиль мышления:
  
  
  

• 5 слайд

  структурный стиль (умение расчленять задачу на подзадачи);
  эвристический стиль (умение находить истину, доказывать факт правильности решения программы);
  алгоритмический стиль (умение написать алгоритм).
  
  
  Умения выдвинуть гипотезу и найти решение поставленной задачи ложиться в основу научной проектной деятельности. Система программирования является инструментом реализации цели.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  С первых уроков ученики создают свои первые проекты.
  Мой первый проект.
  В данном примере ученики познают основы ООП. Разработчик имеет компоненты (кнопка, метка), они размещаются на форме, разрабатывается стратегия их использования. Учатся вписывать в заготовке процедур код, обрабатывающий событие.
  

• 8 слайд

  Теория.
  Одновременно вводятся:
  1.Общие сведения
  класс
  объект
  поле
  свойство
  метод
  событие и т.д.
  

• 9 слайд

  
  
  2. Главное окно.
  
  Страницы палитры компонентов
  Инспектор объектов
  Дизайнер форм
  Окно редактирования исходного текста
  3. Алгоритм работы.
  Для каждой программы отдельная папка, всё, что используется в программе храниться в ней.
  Давать осмысленные имена своим модулям.
  Чаще сохраняться Save All.
  

• 10 слайд

  Решение квадратного уравнения.
  Используются компоненты: Panel, Button, Label, Edit.
  Функции: FloatToStr, StrToFloat.
  
  

• 11 слайд

  Тест.
  PageControl-набор страниц для многостраничного диалогового окна.
  RadioGroup-группа радиокнопок.
  

• 12 слайд

  Пуля.
  Timer – системный генератор событий.
  На каждый промежуток времени закладывается событие.
  Работа с встроенным графическим редактором.
  

• 13 слайд

  Текстовый редактор.
  Создание MDI приложения.
  Приложение, способное загрузить и использовать одновременно несколько документов.
  

• 14 слайд

  Проектная деятельность.
  1. Метод проектов даёт возможность рационально сочетать теоретические знания и их практическое применение для решения конкретных проблем окружающей действительности и совместной деятельности учащихся.
  
  2. Итоги последних лет:
  Чумаков А. «Музыкальный проигрыватель»,
  Еленевский Д. «Школа++»,
  Плотников О. «Использование Flash-технологий и ActionStript».
  
  3. Профессиональное самоопределение учащихся.
  
  

• 15 слайд

  Литература
  И.П.Половина «Изучаем Паскаль в Delphi», ПГПУ, 2006г.
  А. Желонкин «Основы программирования в интегрированной среде Delphi»,Бином, 2004г.
  Фаронов «Delphi 7»
  Архангельский А.Я. «Программирование в среде Delphi.