Презентация об УМК «Школа 2100» для начальной школы

• 1 слайд

• 2 слайд

  Главная цель ОС «Школа 2100» - научить ребенка самостоятельно учиться, организовывать свою деятельность, добывать необходимые знания, анализировать их, систематизировать и применять на практике, ставить перед собой цели и добиваться их, адекватно оценивать свою деятельность.
  
  «Школа 2100»
  

• 3 слайд

  1 класс
  

• 4 слайд

  2 класс
  

• 5 слайд

  3 класс
  

• 6 слайд

  4 класс
  

• 7 слайд

  Поурочные разработки и методические рекомендации
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Цель курса
  саморазвитие и развитие личности каждого ребенка в процессе освоения мира через его собственное творческое естество определяет следующие линии развития:
  
  Расширение общекультурного кругозора учащихся.
  
  

• 10 слайд

  Развитие качеств творческой личности, умеющей:
  а) ставить цель,
  б) искать и находить решения поставленных учителем или возникающих в жизни проблем,
  в) выбирать средства и реализовывать свой замысел,
  г) осознавать и оценивать свой индивидуальный опыт,
  д) находить речевое соответствие своим действиям и эстетическому контексту.
  
  Общее знакомство с искусством как результатом отражения социально-эстетического идеала человека в материальных образах.
  Формирование основ эстетического опыта и технологических знаний и умений как основы для практической реализации замысла.
  
  

• 11 слайд

  Задачи курса:
  
  получение первоначальных представлений о созидательном и нравственном значении труда в жизни человека и общества; о мире профессий и важности правильного выбора профессии;
  усвоение первоначальных представлений о материальной культуре как продукте предметно-преобразующей деятельности человека;
  приобретение навыков самообслуживания; овладение техно- логическими приёмами ручной обработки материалов; усвоение правил техники безопасности;
  
  

• 12 слайд

  использование приобретённых знаний и умений для творческого решения несложных конструкторских, художественно-конструкторских (дизайнерских), технологических и организационных задач;
  приобретение первоначальных навыков совместной продуктивной деятельности, сотрудничества, взаимопомощи, планирования и организации;
  приобретение первоначальных знаний о правилах создания предметной и информационной среды и умений применять их для выполнения учебно-познавательных и проектных художественно- конструкторских задач.
  
  

• 13 слайд

  Программа состоит из трех блоков.
  Основополагающим является культурологический блок.
  
  Второй блок – художественно-творческая изобразительная деятельность.
  
  Третий блок - трудовая деятельность.
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд