Инфоурок / Музыка / Презентации / Презентация Образы Симфонической музыки.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация Образы Симфонической музыки.

библиотека
материалов
Образы симфонической музыки. Г.В.Свиридов (1915-1998) Музыкальные иллюстрации...
Введение. Эта музыка пронизана интонациями русской песни. Она воссоздаёт коло...
Повесть и музыка. События в повести Пушкина происходят в начале XIX века (181...
Симфоническая сюита. Музыка состоит из 7 пьес для симфонического оркестра: «Т...
«Тройка» Открывает цикл музыкальных иллюстраций. Образ тройки лошадей, скачу...
Вопросы: Какими чертами наделил композитор главные темы? Какой образ хотел пе...
«Вальс» Образ русской женщины. Восторженное ликование и встреча победителей...
Вопросы: Какие картинки нарисовала музыка? Сколько мелодий получают своё разв...
«Весна и осень» Образы природы в разное время года. Это не только изменение...
Вопросы: Сравните две мелодии: что в них общего, в чём отличие? Характеры пье...
«Романс» В романсе воспроизведены интонации, ритмы, сопровождение любимого жа...
Вопросы: Музыкальные портреты каких героев рисует эта пьеса? В какой форме на...
«Пастораль» Музыкальная пьеса, где происходит объяснение в чувствах главных г...
Вопросы: Какое эмоциональное состояние передаёт эта музыка? Какому герою пове...
«Военный марш» Показаны картины военного сражения и победа Кутузова над Напол...
Вопросы: Какими интонациями насыщена эта музыка? Какое выразительное значение...
«Венчание» Описание темы венчания завершает повесть и цикл музыкальных пьес....
Вопросы: Какой образ создаёт эта музыка? Почему композитор использует в «Венч...
Заключение. Музыкальные иллюстрации – симфонические пьесы Г.Свиридова – не то...
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Образы симфонической музыки. Г.В.Свиридов (1915-1998) Музыкальные иллюстрации
Описание слайда:

Образы симфонической музыки. Г.В.Свиридов (1915-1998) Музыкальные иллюстрации к повести А.С.Пушкина «Метель».

№ слайда 2 Введение. Эта музыка пронизана интонациями русской песни. Она воссоздаёт коло
Описание слайда:

Введение. Эта музыка пронизана интонациями русской песни. Она воссоздаёт колорит пушкинской эпохи, раскрывает мир человеческих чувств. Г. В. Свиридов

№ слайда 3 Повесть и музыка. События в повести Пушкина происходят в начале XIX века (181
Описание слайда:

Повесть и музыка. События в повести Пушкина происходят в начале XIX века (1811-1812гг.), в период войны русского народа с армией Наполеона. Музыкальные иллюстрации Г.Свиридова к повести «Метель» - это взгляд нашего современника на Россию 19 века.

№ слайда 4 Симфоническая сюита. Музыка состоит из 7 пьес для симфонического оркестра: «Т
Описание слайда:

Симфоническая сюита. Музыка состоит из 7 пьес для симфонического оркестра: «Тройка» «Весна и осень» «Пастораль» «Вальс» «Романс» «Военный марш» «Венчание»

№ слайда 5 «Тройка» Открывает цикл музыкальных иллюстраций. Образ тройки лошадей, скачу
Описание слайда:

«Тройка» Открывает цикл музыкальных иллюстраций. Образ тройки лошадей, скачущей по заснеженной пустыне. Слышен звон бубенцов. Метель не утихала, небо не прояснялось... В основе мелодии – русская песня.

№ слайда 6 Вопросы: Какими чертами наделил композитор главные темы? Какой образ хотел пе
Описание слайда:

Вопросы: Какими чертами наделил композитор главные темы? Какой образ хотел передать композитор своей музыкой? Какими приёмами развития Г.Свиридов достигает драматизма звучания пьесы? В какой форме написана эта пьеса?

№ слайда 7 «Вальс» Образ русской женщины. Восторженное ликование и встреча победителей
Описание слайда:

«Вальс» Образ русской женщины. Восторженное ликование и встреча победителей – офицеров на балу. Любимый жанр Г.Свиридова – вальс.

№ слайда 8 Вопросы: Какие картинки нарисовала музыка? Сколько мелодий получают своё разв
Описание слайда:

Вопросы: Какие картинки нарисовала музыка? Сколько мелодий получают своё развитие в музыке «Вальса»? В какой форме написан «Вальс»? С помощью каких выразительных средств музыки передаются образы?

№ слайда 9 «Весна и осень» Образы природы в разное время года. Это не только изменение
Описание слайда:

«Весна и осень» Образы природы в разное время года. Это не только изменение в природе, но и эмоциональное состояние героев – любовь, тоска и безысходность, тревожное ожидание. Зарисовки природы (мелодия в мажоре и миноре), вносят лирический оттенок.

№ слайда 10 Вопросы: Сравните две мелодии: что в них общего, в чём отличие? Характеры пье
Описание слайда:

Вопросы: Сравните две мелодии: что в них общего, в чём отличие? Характеры пьес. Какие тембры инструментов подчёркивают весенний и осенний колорит музыки? Сравните музыкальный язык пьес с живописным языком картин.

№ слайда 11 «Романс» В романсе воспроизведены интонации, ритмы, сопровождение любимого жа
Описание слайда:

«Романс» В романсе воспроизведены интонации, ритмы, сопровождение любимого жанра городского музицирования той поры – романса XIX века. Передаёт глубокие чувства главных героев. Это воспоминание Владимира о ушедшей мечте о счастье…

№ слайда 12 Вопросы: Музыкальные портреты каких героев рисует эта пьеса? В какой форме на
Описание слайда:

Вопросы: Музыкальные портреты каких героев рисует эта пьеса? В какой форме написан «Романс»? Почему в кульминации пьесы главная тема звучит в исполнении трубы? Вспомните известные романсы русских композиторов.

№ слайда 13 «Пастораль» Музыкальная пьеса, где происходит объяснение в чувствах главных г
Описание слайда:

«Пастораль» Музыкальная пьеса, где происходит объяснение в чувствах главных героев:«Бурмин нашёл Марью Гавриловну у пруда, под ивой, с книгой в руках в белом платье…» Пастораль (пастушеский) рисует сцены безмятежной сельской жизни, картины природы.

№ слайда 14 Вопросы: Какое эмоциональное состояние передаёт эта музыка? Какому герою пове
Описание слайда:

Вопросы: Какое эмоциональное состояние передаёт эта музыка? Какому герою повести созвучна эта пьеса? Тембры каких инструментов передают лирический образ? Назовите лирические произведения, рисующие картины природы.

№ слайда 15 «Военный марш» Показаны картины военного сражения и победа Кутузова над Напол
Описание слайда:

«Военный марш» Показаны картины военного сражения и победа Кутузова над Наполеоном. Ярко передана атмосфера торжеств, подъёма патриотических чувств народа России. Музыка связана с характеристиками главных героев повести: и Владимир, и Бурмин были участниками Отечественной войны 1812 года.

№ слайда 16 Вопросы: Какими интонациями насыщена эта музыка? Какое выразительное значение
Описание слайда:

Вопросы: Какими интонациями насыщена эта музыка? Какое выразительное значение имеет вступление к маршу? В какой форме написан «Военный марш»?

№ слайда 17 «Венчание» Описание темы венчания завершает повесть и цикл музыкальных пьес.
Описание слайда:

«Венчание» Описание темы венчания завершает повесть и цикл музыкальных пьес. Звучание церковных песнопений, тихое горение церковных свечей передают печальный и спокойный характер музыки.

№ слайда 18 Вопросы: Какой образ создаёт эта музыка? Почему композитор использует в «Венч
Описание слайда:

Вопросы: Какой образ создаёт эта музыка? Почему композитор использует в «Венчании» приём полифонии? Почему пьеса заканчивается звучанием струнных инструментов, напоминающих церковное песнопение, а минорная окраса в конце сменяется светлым мажорным аккордом? Какие из пьес можно назвать лирическими, а какие драматическими?

№ слайда 19 Заключение. Музыкальные иллюстрации – симфонические пьесы Г.Свиридова – не то
Описание слайда:

Заключение. Музыкальные иллюстрации – симфонические пьесы Г.Свиридова – не только запечатлели образы пушкинской «Метели», но и наполнили их новыми мыслями и чувствами. Композитор придал жанру иллюстраций более глубокий смысл. Каждая пьеса – это самостоятельный этап в жизни героев. Яркость и убедительность образов музыки Свиридова показаны в кино, в музыкальном театре и даже на эту музыку был поставлен балет.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-238081

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"