Презентация "Общая характеристика грибов"

• 1 слайд

  Урок по теме «Общая характеристика грибов».
  6 класс
  
  

• 2 слайд

  Тест
  Выпишите номера вопросов, против них запишите
  номера правильных ответов.
  I вариант.
  1. Какое строение имеет бактерия?
  а.)Многоклеточное. 2. Одноклеточное.
  II. Из каких частей состоит бактериальная клетка?
  Оболочка. 2. Ядро. 3. Пластиды. 4. Цитоплазма.
  5. Рассеянное по цитоплазме ядерное вещество.
  III. Какое значение имеет образование спор у бактерий?
  1. Размножение. 2. Перенесение неблагоприятных условий.
   
  II вариант.
  I. Какой способ питания характерен для бактерий?
  1. Фотосинтез. 2. Сапрофитный. 3. Паразитический.
  II. Какие бактерии превращают отмершие организмы в перегной?
  Бактерии гниения. 2. Молочнокислые бактерии. 3. Клубеньковые бактерии,
  4. Почвенные бактерии.
  III. Какие бактерии превращают перегной почвы в минеральные вещества?
  Бактерии гниения. 2. Молочнокислые бактерии. 3. Клубеньковые бактерии.
  4. Почвенные бактерии.
  

• 3 слайд

  Ключ к тесту
  I вариант
  
  I – 2
  II – 1, 4, 5
  III - 2
  II вариант
  
  I – 2, 3
  II – 1
  III - 4
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Маленький, удаленький
  Сквозь землю прошел-
  Красну шапочку нашел?
  
  Принимать привык Егорка
  От людей земной поклон.
  Как заря на нем ермолка-
  Ждет нас под осиной он.
  Что это?
  
  

• 6 слайд

  Тема урока: «Общая характеристика грибов».
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Что такое грибы?
  Что это за загадочные создания? Почему их выделили в особое царство? Чем они отличаются от других царств органического мира?
  

• 9 слайд

  Цель:
  
  изучить особенности строения грибов;
  познакомиться со способы питания грибов;
  раскрыть значение грибов в жизни человека и их роль в природе,
  
  научиться различать грибы – сапрофиты и грибы – паразиты,
  выделять признаки грибов как представителей самостоятельного царства.
  
  

• 10 слайд

  Изучением грибов занимается наука «Микология» (греч. «микос» - «гриб», «логос»- «наука».
  
  
  Родоначальник немецкий ученый Генрих Антон Бари (1831-1888г.)
  

• 11 слайд

  Многообразие грибов. Среда обитания.
  

• 12 слайд

  Фитофтора
  Ржавчина
  Спорынья
  

• 13 слайд

  На стволах деревьев
  

• 14 слайд

  Мукор
  Пеницилл
  

• 15 слайд

  «Дама под вуалью»
  Трюфели
  

• 16 слайд

  Грибы
  
  Высшие Низшие
  (шляпочные) (плесневые)
  
  Классификация грибов
  

• 17 слайд

  Современная система органического мира
  

• 18 слайд

  Самостоятельная работа с учебником
  стр. 38, ответьте на вопросы:
  
  
  Назовите черты сходства растений и грибов.
  
  Назовите черты отличия растений и грибов.
  
  Что общего у грибов с животными?
  
  

• 19 слайд

  Черты сходства грибов с растениями и животными
  

• 20 слайд

  Шляпка
  Ножка (пенёк)
  Плодовое тело
  Мицелий (грибница)
  Гифы
  Строение шляпочных грибов
  

• 21 слайд

  Мицелий гриба мукора под микроскопом
  Одноклеточный
  

• 22 слайд

  Мицелий гриба пеницилла под микроскопом
  Многоклеточный
  

• 23 слайд

  Способы питания грибов
  Грибы
  Сапрофиты
  Паразиты
  
  
  

• 24 слайд

• 25 слайд

  Практическое значение грибов
  «Если положить на чаши весов полезную и вредную для человека деятельность грибов, то весы примерно уравновесятся»
  М.В. Горленко
  

• 26 слайд

  §7, стр.38-40
  
  Подготовить сообщение по теме «Роль грибов в жизни человека»
  Домашнее задание
  

• 27 слайд

  Спасибо за урок!