Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация опыта работы "Использование игровых технологий как средство активизации познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями на уроках русского языка в условиях специальной (коррекционной) школы"

Презентация опыта работы "Использование игровых технологий как средство активизации познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями на уроках русского языка в условиях специальной (коррекционной) школы"

  • Русский язык и литература
«Использование игровых технологий как средство активизации познавательной дея...
«…без педагогической игры на уроке невозможно увлечь учеников в мир знаний и...
Актуальность В коррекционном образовании при обучении детей с ограниченными в...
Цель проекта Создание коррекционно-образовательного пространства для активиза...
Задачи проекта Воспитание интереса к предмету и процессу обучения в целом. Ра...
Гипотеза Эффективность образовательного процесса невозможна без активизации п...
Участники проекта обучающие 8 класса учитель русского языка Контингент учащих...
Ожидаемые результаты повышение уровня познавательной активности расширение с...
Механизм реализации проекта
Подготовительный этап Изучение научно-методической литературы Диагностическая...
 Диагностический инструментарий
 Основной этап Использование различных видов игр в образовательном процессе
Требования к организации уроков с использованием игровых заданий Урок, прово...
Использование игры на определённом этапе урока
 Рефлексивно-обобщающий этап
Результаты реализации проекта Уровень познавательной активности и самостоятел...
 Результаты реализации проекта
 Результаты реализации проекта Уровень мышления обучающихся
 Результаты реализации проекта Уровень качества знаний
 Результаты реализации проекта Уровень личной тревожности
Уровень социализированности обучающихся Результаты реализации проекта
 Конкурс творческих работ
Результаты реализации проекта Многообразие и широкий спектр развивающих, корр...
Трансляция опыта реализации проекта Выступление на педагогическом совете Выс...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Использование игровых технологий как средство активизации познавательной дея
Описание слайда:

«Использование игровых технологий как средство активизации познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями на уроках русского языка в условиях специальной (коррекционной) школы» Учитель русского языка и литературы Е.М. Королева Педагогический проект

№ слайда 2 «…без педагогической игры на уроке невозможно увлечь учеников в мир знаний и
Описание слайда:

«…без педагогической игры на уроке невозможно увлечь учеников в мир знаний и нравственных переживаний, сделать их активными участниками и творцами урока». Ш.Амонашвили

№ слайда 3 Актуальность В коррекционном образовании при обучении детей с ограниченными в
Описание слайда:

Актуальность В коррекционном образовании при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья игра выполняет образовательные, воспитательные и коррекционные функции. Она способствует активизации познавательной деятельности учащихся , самореализации, является средством коррекции психофизических процессов: мышления, внимания, памяти, воображения и восприятия. Игра вызывает у детей живой интерес к процессу познания, активизирует их деятельность на уроках и помогает легче усвоить учебный материал. Игра – мощное средство адаптации, реабилитации и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья.

№ слайда 4 Цель проекта Создание коррекционно-образовательного пространства для активиза
Описание слайда:

Цель проекта Создание коррекционно-образовательного пространства для активизации познавательной деятельности на уроках русского языка с использованием игровых технологий.

№ слайда 5 Задачи проекта Воспитание интереса к предмету и процессу обучения в целом. Ра
Описание слайда:

Задачи проекта Воспитание интереса к предмету и процессу обучения в целом. Развитие психофизических процессов; Развитие любознательности, самостоятельности Формирование коммуникативной компетенции обучающихся, коррекция и развитие устной и письменной речи.

№ слайда 6 Гипотеза Эффективность образовательного процесса невозможна без активизации п
Описание слайда:

Гипотеза Эффективность образовательного процесса невозможна без активизации познавательной деятельности, которая успешно обеспечивается путем применения игровых технологий.

№ слайда 7 Участники проекта обучающие 8 класса учитель русского языка Контингент учащих
Описание слайда:

Участники проекта обучающие 8 класса учитель русского языка Контингент учащихся: Срок реализации проекта апрель 2010 г. – июнь 2011 г.

№ слайда 8 Ожидаемые результаты повышение уровня познавательной активности расширение с
Описание слайда:

Ожидаемые результаты повышение уровня познавательной активности расширение словарного запаса, развитие речи повышение качества знаний коррекция психофизических процессов развитие мотивации к учебной деятельности социализация детей с ограниченными возможностями здоровья

№ слайда 9 Механизм реализации проекта
Описание слайда:

Механизм реализации проекта

№ слайда 10 Подготовительный этап Изучение научно-методической литературы Диагностическая
Описание слайда:

Подготовительный этап Изучение научно-методической литературы Диагностическая работа по выявлению уровня познавательной активности, коммуникативных навыков, индивидуальных особенностей обучающихся

№ слайда 11  Диагностический инструментарий
Описание слайда:

Диагностический инструментарий

№ слайда 12  Основной этап Использование различных видов игр в образовательном процессе
Описание слайда:

Основной этап Использование различных видов игр в образовательном процессе

№ слайда 13 Требования к организации уроков с использованием игровых заданий Урок, прово
Описание слайда:

Требования к организации уроков с использованием игровых заданий Урок, проводимый в игровой форме, требует определенных правил: Предварительная подготовка. Надо обсудить круг вопросов и форму проведения. Должны быть заранее распределены роли. Это стимулирует познавательную деятельность. Обязательные атрибуты игры: оформление, карта города, корона для короля, соответствующая перестановка мебели, что создает новизну эффект неожиданности и будет способствовать повышению эмоционального фона урока. Обязательная констатация результата игры. Компетентное жюри. Обязательны игровые моменты необучающего характера (спеть серенаду, проскакать на коне и т. п.) для переключения внимания и снятия напряжения.

№ слайда 14 Использование игры на определённом этапе урока
Описание слайда:

Использование игры на определённом этапе урока

№ слайда 15  Рефлексивно-обобщающий этап
Описание слайда:

Рефлексивно-обобщающий этап

№ слайда 16 Результаты реализации проекта Уровень познавательной активности и самостоятел
Описание слайда:

Результаты реализации проекта Уровень познавательной активности и самостоятельности

№ слайда 17  Результаты реализации проекта
Описание слайда:

Результаты реализации проекта

№ слайда 18  Результаты реализации проекта Уровень мышления обучающихся
Описание слайда:

Результаты реализации проекта Уровень мышления обучающихся

№ слайда 19  Результаты реализации проекта Уровень качества знаний
Описание слайда:

Результаты реализации проекта Уровень качества знаний

№ слайда 20  Результаты реализации проекта Уровень личной тревожности
Описание слайда:

Результаты реализации проекта Уровень личной тревожности

№ слайда 21 Уровень социализированности обучающихся Результаты реализации проекта
Описание слайда:

Уровень социализированности обучающихся Результаты реализации проекта

№ слайда 22  Конкурс творческих работ
Описание слайда:

Конкурс творческих работ

№ слайда 23 Результаты реализации проекта Многообразие и широкий спектр развивающих, корр
Описание слайда:

Результаты реализации проекта Многообразие и широкий спектр развивающих, коррекционных и познавательных игр по русскому языку значительно повысил уровень познавательной активности, обогатил словарный запас обучающихся. При обучении детей русскому языку посредством игровой коррекционно-развивающей деятельности происходит формирование высших психических процессов: памяти, внимания, мышления, воображения, связной устной и письменной речи. Проект показал эффективность формирования коммуникативных компетенций обучающихся при использовании игровых и других современных педагогических технологий, ИКТ, нетрадиционных форм уроков, повышение уровня качества знаний, адаптации и социализации обучающихся. Проект имеет практическую значимость, т.к. может использоваться другими педагогами

№ слайда 24 Трансляция опыта реализации проекта Выступление на педагогическом совете Выс
Описание слайда:

Трансляция опыта реализации проекта Выступление на педагогическом совете Выступление на методическом объединении учителей Размещение материала на сайте Центра

№ слайда 25 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Автор
Дата добавления 04.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров15
Номер материала ДБ-236050
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх