Презентация "Организация и проведение промежуточной аттестации

• 1 слайд

  Организация проведения промежуточной аттестации
  Подготовила:
  заместитель директора по УВР МБОУ«Полевской лицей»
  Курского района Курской области
  Ильюта В. Я.
  

• 2 слайд

  Общие положения
  
  Промежуточная аттестация – это механизм контроля результатов освоения обучающимися всего объема или части учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы (ч. 1 ст. 58 Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ).
  
  
  Периодичность, формы и порядок проведения промежуточной аттестации устанавливают в локальном нормативном акте образовательной организации (п. 10 ч. 3 ст. 28, ч. 2 ст. 30 Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ). Это можно сделать в Положении о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в образовательной организации.
  
  
  
  

• 3 слайд

  Варианты процедуры проведения:
  Вариант 1
  Промежуточная аттестация проводится по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине, модулю по итогам учебного года.
  Сроки проведения промежуточной аттестации определяются образовательной программой.
  

• 4 слайд

  Варианты процедуры проведения:
  Вариант 2
  Промежуточная аттестация проводится по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине, модулю по итогам четверти (триместра).
  Сроки проведения промежуточной аттестации определяются образовательной программой.
  

• 5 слайд

  Варианты процедуры проведения:
  Вариант 3
  Промежуточная аттестация подразделяется на четвертную (триместровую) промежуточную аттестацию, которая проводится по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине, модулю по итогам четверти (триместра), а также готовую промежуточную аттестацию, которая проводится по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине, модулю по итогам учебного года.
  Сроки проведения промежуточной аттестации определяются образовательной программой.
  

• 6 слайд

  Варианты процедуры проведения:
  Вариант 3а)   Годовая промежуточная аттестация проводится в качестве отдельной процедуры, независимо от результатов четвертной (триместровой) аттестации.
  Вариант 3б) Годовая промежуточная аттестация проводится на основе результатов четвертных (триместровых) промежуточных аттестаций, и представляет собой результат четвертной (триместровой) аттестации в случае, если учебный предмет, курс, дисциплина, модуль осваивался обучающимся в срок одной четверти (триместра), либо среднее арифметическое результатов четвертных (триместровых) аттестаций в случае, если учебный предмет, курс, дисциплина, модуль осваивался обучающимся в срок более одной четверти (триместра). Округление результата проводится в пользу обучающегося \ округление результата проводится в сторону результатов промежуточной аттестации за последнюю четверть (триместр) \ округление результата проводится с учетом _____________________ (указать иные значимые обстоятельства).
  

• 7 слайд

  Варианты процедуры проведения:
  Вариант 4.
  Промежуточная аттестация проводится по учебным предметам, курсам, дисциплинам, модулям, по которым образовательной программой предусмотрено проведение промежуточной аттестации, в сроки, предусмотренные образовательной программой (по итогам года, полугодия, триместра, четверти).
  

• 8 слайд

  Формы промежуточной аттестации
  
  Формы промежуточной аттестации отражают в учебном плане основной образовательной программы образовательной организации (п. 9 ст. 2, ч. 1 ст. 58 Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ; п. 10 Порядка школы, п. 19.3 ФГОС НОО).
  Могут быть письменные и устные формы промежуточной аттестации.
  
  

• 9 слайд

  Письменные формы:
  тесты;
  комплексные контрольные работы;
  контрольные работы: контрольные задачи, диктанты, изложения;
  задания на основе текста;
  творческие работы: сочинения, эссе;
  рефераты.
  
  
  

• 10 слайд

  Устные формы:
  доклады, сообщения;
  собеседование;
  защиту проекта;
  экзамен.
  

• 11 слайд

  Иные формы:
  комбинированная проверка - сочетание письменных и устных форм проверок.
  Иные формы промежуточной аттестации могут предусматриваться образовательной программой.
  В случаях, предусмотренных образовательной программой, в качестве результатов промежуточной аттестации могут быть зачтены выполнение тех иных заданий, проектов в ходе образовательной деятельности, результаты участия в олимпиадах, конкурсах, конференциях, иных подобных мероприятиях. Образовательной программой может быть предусмотрена накопительная балльная система зачета результатов деятельности обучающегося.
  

• 12 слайд

  
  Организация проведения
  Промежуточную аттестацию организует ответственное должностное лицо, например, заместитель директора по учебно-воспитательной работе .
  Проводит учитель – предметник данного класса.
  Используются контрольно-измерительные материалы, разработанныеМО учителей соответствующего профиля и утвержденные приказом директора с соблюдением режима конфиденциальности;
  
  
  

• 13 слайд

  Что делать, если учащийся пропустил контрольную работу в рамках промежуточной аттестации?
  Решение зависит от оснований пропуска.
  Ситуация 1. Ученик пропустил промежуточную аттестацию по уважительной причине
  В такой ситуации ученику дают возможность написать контрольную работу в другое время или выполнить ее дистанционно, если это предусматривает локальный акт школы. В этом случае перенос даты промежуточной аттестации оформите приказом по школе. В приказе укажите основание для переноса даты конкретному ученику.
  Ситуация 2. Ученик пропустил промежуточную аттестацию без уважительной причины
  Такую ситуацию считают академической задолженностью на основании части 2 статьи 58 Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ. Академическую задолженность ученик должен ликвидировать в течение года с момента ее образования в сроки, которые установит школа.
  
  
  
  

• 14 слайд

  Результаты
  Результаты промежуточной аттестации доводят до сведения обучающихся и родителей (законных представителей) в сроки, которые школа определяет самостоятельно в локальном нормативном акте.
  Результаты промежуточной аттестации обучающиеся или родители (законные представители) могут оспорить в порядке, который установлен локальным нормативным актом образовательной организации. Как правило, разногласия между учениками (родителями) и педагогами по поводу оценки образовательных результатов рассматривают в Комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений. Это особенно актуально для ситуации, когда ученик или родители указывают на наличие конфликта интересов педагогического работника.
  Ликвидировать академическую задолженность ученик может два раза в пределах одного года с момента ее образования в сроки, которые определит образовательная организация (ч. 5 ст. 58 Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ).
  Чтобы провести промежуточную аттестацию во второй раз, образовательная организация создает комиссию. Порядок ее образования и деятельности регламентирует локальный нормативный акт образовательной организации, состав назначает директор своим приказом.
  
  
  
  

• 15 слайд

  Выставление итоговых отметок
  При организации триместровой (четвертной) промежуточной аттестации возможны варианты:
  учитывают только текущие отметки учащихся, а контрольную работу в конце триместра (четверти) не проводят;
  вычисляют среднее арифметическое текущих отметок и отметки за контрольную работу в конце триместра (четверти);
  считают определяющей отметку за контрольную работу в конце триместра (четверти).
  При организации годовой промежуточной аттестации также возможны различные варианты:
  учитывают только триместровые (четвертные) отметки;
  вычисляют среднее арифметическое триместровой (четвертной) отметки и отметки за контрольную работу в конце года;
  считают определяющей отметку за контрольную работу в конце года.
  Возможны иные варианты по выбору образовательной организации.
  Выбранные варианты фиксируют в Положении о формах, периодичности, порядке текущего контроля и промежуточной аттестации (ст. 28 Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ).
  
  

• 16 слайд

  
  Особенности проведения промежуточной аттестации в начальной школе
  В 1-м классе контроль освоения первоклассниками предметов учебного плана осуществляйте в формах, которые не предполагают выставления отметок без балльного оценивания (п. 10.10 СанПиН школы). Минобрнауки России рекомендует такие формы, как:
  встроенное педагогическое наблюдение;
  условные шкалы;
  «листы индивидуальных достижений»;
  графики и таблицы для отслеживания динамики учебных достижений ребенка.
  (Письмо Минобрнауки России от 3 июня 2003 г. № 13-51-120/13.)
  

• 17 слайд

  
  Особенности годовой промежуточной 
  аттестации в 9-м и 11-м классах
  Годовую промежуточную аттестацию в 9-м и 11-м классах проводите заблаговременно, чтобы к началу процедур ГИА-9 и ГИА-11 был проведен педагогический совет по допуску. Основание допуска – положительные годовые отметки как показатель отсутствия академических задолженностей. Дата протокола о допуске обучающихся к ГИА-9 и ГИА-11 должна быть раньше даты первого экзамена.
  
  
  

• 18 слайд

  Можно ли засчитать результаты диагностических работ как результаты промежуточной аттестации?
  С точки зрения законодательства образовательная организация в этом вопросе полностью самостоятельна (ст. 28 Закона от 29 декабря 2016 г. № 273-ФЗ).
  Однако Рособрнадзор не рекомендует использовать итоги всероссийских проверочных работ для непосредственной оценки учащихся. Представители Рособрнадзора отмечают, что никаких административных решений или действий в отношении ученика, школы, учителя, муниципалитета по результатам всероссийских проверочных работ быть не должно.
  Документы, регулирующие проведение всероссийских проверочных работ, не содержат указаний и установок на использование результатов для промежуточной аттестации (письма Рособрнадзора от 25 сентября 2015 г. № 02-435 и от 1 марта 2016 г. № 02-82).
  
  

• 19 слайд

  Проводят ли промежуточную аттестацию по курсам внеурочной деятельности?
  В вопросах промежуточной аттестации Закон от 29 декабря 2012 г. № учетом образовательных достижений учащихся. 273-ФЗ оперирует понятиями «учебный предмет», «курс», «дисциплина», «модуль». Комментариев к тому, можно ли понятие курса применить к курсам внеурочной деятельности и, соответственно, проводить по ним промежуточную аттестацию, закон не дает.
  Вместе с тем, внеурочная деятельность – неотъемлемый компонент основной образовательной программы, результаты освоения которой подлежат итоговой аттестации (ст. 59 Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ).
  ФГОС ООО указывает, что система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы образовательной организации должна включать описание организации и содержание промежуточной аттестации обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности (18.1.3 ФГОС ООО).
  Соответственно, результаты внеурочной деятельности должны быть так или иначе учтены, если не проводить по курсам внеурочной деятельности отдельную промежуточную аттестацию.
  Оценить результаты освоения программ внеурочных курсов можно, если использовать технологию портфолио в сочетании с с индивидуальным учетом образовательных достижений учащихся.
  

• 20 слайд

  Используемые материалы
  http://1obraz.ru/
  http://273-фз.рф
  

• 21 слайд

  Спасибо за внимание!