Презентация "Организация проектной деятельности в условиях ГПД"

• 1 слайд

  Организация проектной деятельности
  в условиях ГПД
  Автор: Горелова Е.В.
  Воспитатель ГПД
  МБОУ «Спасская СОШ»
  

• 2 слайд

  Скажи мне – и я забуду.
  Покажи мне – и я запомню.
  Вовлеки меня – и я научусь.
  
  Китайская пословица.
  

• 3 слайд

  1.Работа над проектом всегда направлена на решение конкретной, социально значимой, исследовательской, информационной, практической проблемы.
  2.Планирование действий по разрешению проблемы всегда начинается с проектирования самого проекта.
  3.Проведение исследований является обязательным условием каждого проекта.
  4.Отличительная черта проектной работы – поиск информации.
  5.Результатом работы над проектом является продукт.
  6.Представление продукта происходит в виде презентации продукта и защиты самого проекта.
  
  Основные требования к ученическому проекту
  
  

• 4 слайд

  Практико-ориентированный проект.
  Исследовательский проект.
  Информационный проект.
  Творческий проект.
  Ролевой проект.
  Классификация проектов
  По доминирующей деятельности:
  

• 5 слайд

  Монопредметный.
  Межпредметный.
  Надпредметный.
  По предметно-содержательной области:
  

• 6 слайд

  Краткосрочный (1-2 занятия).
  Среднесрочный (1 месяц).
  Долгосрочный (от 1 месяца до нескольких лет).
  По продолжительности времени:
  

• 7 слайд

  Индивидуальный.
  Групповой.
  Коллективный.
  По количеству участников:
  

• 8 слайд

  Внутриклассный.
  Внутришкольный.
  Региональный (в пределах одной страны).
  Международный.
  По характеру контактов:
  

• 9 слайд

  Создание условий для личностного роста школьников, мотивированного выбора своей деятельности и социальной адаптации учащихся.
  Создание условий для формирования и приобретения исследовательских умений учащихся, выработке самостоятельности и инициативы, способствующих развитию творческих способностей.
  Формирование активной жизненной позиции.
  Формирование мировоззренческих ключевых компетенций.
  Цель проектной деятельности
  в условиях ГПД
  

• 10 слайд

  Проект должен быть посильным.
  Создавать необходимые условия для успешного выполнения проектов.
  Обеспечить руководство проектом со стороны педагогов – обсуждение выбранной темы, плана работы и ведения дневника, в котором учащийся делает соответствующие записи своих мыслей, идей, ощущений.
  Обязательная презентация результатов по проекту в той или иной форме.
  Принципы организации проектной деятельности
  

• 11 слайд

  1) Название темы проекта «Покормите птиц зимой».
  2) Актуальность проекта, проблема: зимой заметает снегом землю, кусты, ветки деревьев, стоят сильные морозы, птицам очень тяжело зимовать без корма и в сильные морозы.
  3) Цель: помочь птицам легче перенести зимние месяцы, сохранить их численность.
  4) Задачи: изготовить кормушки для птиц, кормить птиц с ноября по март.
  5) Поиск информации в сети Интернет по созданию кормушек. Выбор подходящей модели.
  6) Планирование работы группы.
  7) Подготовка материально-технических средств: пластиковые бутылки, бутылки из-под молока, бечёвка, ножницы.
  8) Выполнение проекта:
  Изготовление кормушек;
  Размещение кормушек на деревьях в городском саду;
  Кормление птиц в ноябре-марте.
  9) Анализ по выполнению задач проекта: птицы прилетали к кормушкам, съедали весь корм. В сильные морозы птиц прилетало больше, значит мы помогали им выживать в трудных условиях зимы, когда очень сложно добывать пищу из-под снега, и сохранять их численность.
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  Спасибо за внимание!