Презентация "Организация внеурочной деятельности по химии"

• 1 слайд

  Организация Внеурочной деятельности по химии.
  
  
  

• 2 слайд

  Мир состоит из физиков и лириков.
  А также из тех, кто химичит…
  

• 3 слайд

  ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  
  Внеурочная занятость является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся; понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно полезной работе.
  При составлении программы мной были отобраны такие темы, которые заинтересовали бы учащихся, помогли бы им при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, были доступны по содержанию и методике выполнения, готовили бы будущих исследователей, давали опыт творческой деятельности учащихся.
  Программа создаёт условия для формирования химической грамотности и безопасного использования веществ в повседневной жизни; сосредотачивает основное внимание на экспериментальной работе, а это, прежде всего, работа с веществами, сознательное проведение химических процессов.
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  Особенности возрастной группы детей
  Основная масса учащихся 14-15 лет в связи с их возрастными особенностями и небольшой подготовкой по химии не интересуются сложными химическими опытами. Их занимает не столько подготовка опыта и ход опыта, сколько результаты его в виде взрыва, вспышки, выпадения осадка, изменения цвета вещества или его раствора. Задача состоит в том, чтобы с помощью занимательных опытов поднять у учащихся интерес к внешним эффектам опыта, но постепенно их заинтересовывает и техника подготовки эксперимента. На примитивных, но занимательных опытах учащиеся изучают методику и технику химического эксперимента, начинают понимать внутренние процессы, проходящие на разных его стадиях, заинтересуются химией как наукой. В этом и значение занятий внеурочной деятельности «Чудесная химия».
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  Выделяем чистый йод.
  
  

• 8 слайд

  Исследуем жёсткость воды
  
  

• 9 слайд

  Изучаем свойства зелёнки
  

• 10 слайд

  Изготавливаем «зубную пасту» для слона
  

• 11 слайд

  Очищаем старые и старинные монеты
  

• 12 слайд

  Проводим пиротехнические опыты
  

• 13 слайд

  Исследуем мыло и участвуем в семинаре
  

• 14 слайд

  Спасибо за внимание!